2020年小学二年级语文上册《欢庆》教案

小学二年级语文上册欢庆教案 小学二年级语文上册欢庆教案 教材分析 欢庆这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么美丽、欢乐、祥和的图画！读着读着，我们似乎看见农民丰收的笑脸，看见 _广场上缓缓上升的国旗，似乎听见中华儿女对和平的呼唤，听见各民族兄弟姐妹祝福祖国的共同心声。 教学目标 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。 教学重、难点通过朗读感悟，体会诗歌所表达的感情；读出欢乐、喜庆的气氛。 教学过程 第一课时 一、“感受”祖国 1、放国歌。同学们，刚才我们在神圣的 _下聆听了庄严的中华人民 _国歌，神圣的 _和庄严的国歌时刻提醒我们不要忘记过去的艰苦岁月，好好珍惜今天的幸福生活。 2、我们今天要学习的这篇课文题目就是欢庆。（课件出示）齐读 设计意图 无论是以国歌激情，还是用绘画来渲染氛围，目的只有一个：感受祖国，了解祖国。只有怀着对祖国深深爱恋的情感才能真正读好这首诗。 3、板书课题：欢庆。 4、让我们带着笑容再来读读题目。那么都有谁在欢庆祖国妈妈的生日呢？我们一起去看看吧！ 二、研读全诗，“体会”祖国 1、自由读，圈出生字，读准字音，难读的地方多读几次。 2、检查生字。 同桌互相读课文和生字。如果他读得好，你就竖起大拇指表扬他，如果他需要帮助，你就当小老师教教他。 现在让我们和生字宝宝打个招呼吧。 （课件出示生字，齐读，小老师领读） 老师给这些生字找了个好朋友，一起来认识一下。（自由读，开火车） 老师要增加难度了，去掉拼音你还会读吗？（齐读） 3、你有什么好办法记住这些生字吗？指名说 4、生字词语读好了，相信课文会读得更好。再读课文，边读边思考：都有谁在欢庆祖国妈妈的生日？用“”划出来。 反馈：都有谁在欢庆祖国妈妈的生日呢？ （课件出示：田野、枫林、蓝天、大海、孩子） 4、看到这么美的画面，老师也很想读读这首诗歌了。师范读。请同学们认真听，看看你们从老师的朗读中仿佛看到了什么，听到了什么，想到了什么。 5、生听后谈感受。 同学们从老师的朗读中感受到了这么美的画面，真棒！同时这也说明老师刚才的朗读读得很好，表扬表扬我吧。如果你们也像老师一样，把声音读得有轻有重，把调子读得有扬有降，这样也会非常好听的。来试一试吧，相信大家也能把“欢庆”的感觉读出来。 6、生练习朗读。 （1）、逐句理解，指导朗读。 下面，老师要来采访大家了。 第一句：（课件出示） 田野，你们会献上哪些金黄的果实呢？还会献上什么？ （稻谷、梨、桔子、苹果、高梁） 祖国妈妈收到这么多田野献上的果实，一定很高兴。 谁来高兴地读读这句？（祖国妈妈真高兴） 这组还有人想读吗？（祖国妈妈高兴得眼睛都眯成一条线了） 其他组有没有想挑战的？（祖国妈妈高兴得合不拢嘴了） 让我们高兴地来读一读。 第二句：（课件出示） 枫林，你举起的火红的旗帜是指什么？（枫叶）枫林里那一片片火红的枫叶随风飘动，就像是一面面火红的旗帜迎风招展。 谁来美美地读读这句？ 你为什么把“火红的”读得这么响？ （课件出示）瞧，这就是火红的枫林，看到这么美的景色我不禁想起了诗人杜牧写的一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（齐读） 这美丽的枫林简直比二月的鲜花还要迷人呢！ 现在，让我们带着对枫林的喜爱再来读读这句。（重新出示） 第三句：（课件出示） 蓝天，当洁白的鸽子在你的胸怀里自由自在地飞翔时，它们一低头会看见哪些美丽的风景呢？（生说） 祖国的大地真是风景如画，连白鸽都陶醉了。 谁来陶醉地读读这句？（听你读得这么陶醉，老师也想读了） 师范读。看，蓝蓝的天上白云飘，一群洁白的鸽子在祖国的蓝天上自由自在地飞翔。让我们一起去飞翔吧！（齐读） 第四句：（课件出示） 大海，你奏起了欢乐的乐曲，想唱些什么，说些什么呢？ （生日快乐；永远美丽、年轻；更加美好；我爱您） 是啊，大海的波浪哗啦啦的响，就像在唱一首欢乐的乐曲。让我们也来欢乐地唱一唱吧！（齐读） 第五句：（课件出示） 看着大自然如此热闹、欢乐地庆祝祖国妈妈的生日，我们全国人民也都来欢庆这个美好的日子了。一起读读最后一句吧！（生齐读） 是啊，我们生活在祖国妈妈的怀抱里，是多么幸福啊！同学们是祖国妈妈的孩子，你们的爸爸妈妈还有老师也是祖国妈妈的孩子，十三亿的全国人民都是祖国妈妈的孩子，祖国是我们每个人共同的妈妈。让老师和你们一起再来读读最后一句。（师生齐读） 2、朗读比赛。（课件出示全诗） “孩子”，要读出我们对祖国妈妈全心全意的爱！ 准备好了吗？老师读题目，注意看我的手势。生读全诗。 3、配乐朗读，升华情感 （课件出示全诗）在这欢庆的日子里，祖国妈妈因为有了田野献上金黄的果实而更加喜悦；因为有了枫林举起火红的旗帜而更加美丽；因为有了蓝天飞着洁白的鸽子而更加宽广；因为有了大海奏起欢乐的乐曲而更加激动；更因为有了十三亿孩子全心全意的爱，她的未来将会更加美好！ 就让我们在优美的音乐中，怀着对祖国妈妈的热爱好好的读一读这首诗歌！（配乐：今天是你的生日，我的中国齐读） （朗诵完毕）让我们静静地欣赏这首动人的歌曲吧！（出示歌词） 四、拓展延伸 除了课文里提到的这些，还有谁也在欢庆祖国妈妈的生日呢？指名简单说说。 下节课我们将学习课文的句子，仿写欢庆这首小诗。 五、书写指导 现在，让我们怀着对祖国妈妈的热爱把“欢、庆”这两个字写好。 让我们把这小学二年级语文上册欢庆教案两个字请到田字格里。伸出小手，跟