2020年小学语文教案设计之不平常的蛋糕_第1页
2020年小学语文教案设计之不平常的蛋糕_第2页
2020年小学语文教案设计之不平常的蛋糕_第3页
2020年小学语文教案设计之不平常的蛋糕_第4页
2020年小学语文教案设计之不平常的蛋糕_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学语文教案设计之不平常的蛋糕 1.了解老一辈革命家对少年儿童的深切关怀,向革命前辈学习,不辜负他们的殷切期望。 2.学习通过理解语句了解课文内容,培养阅读能力。 了解宋庆龄是怎样关怀爱护下一代的,懂得为什么说这盒蛋糕是不平常的蛋糕。 为什么说宋奶奶送给孩子们的蛋糕是不平常的?引导学生联系前文。宋奶奶的身份,向深处想一想。 2课时。 第一课时 一、板书课题:不平常的蛋糕。 二、朗读全文(检查预习:纠正字音。) 三、介绍宋庆龄 宋庆龄是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义先锋战士。 _先生的夫人、亲密战友。解放后任中央人民政府副主席、中华人民 _副主席、全国人大常委会副委员长、政协全国副主席、全国妇联名誉主席、中国人民保卫儿童委员会主席、中国人民救济总会执委会主席等职;1981年被授予中华人民 _名誉主席称号。同年逝世。 中国福利会成立于1938年6月14日。是宋庆龄创办并领导的。新中国成立后,从事妇幼保健、儿童文化教育,以及向国外报道中国社会主义革命和建设工作。 斯里兰卡:是位于印度半岛南方、闻名于印度洋中的一个岛国。1957年正式与我国建交,同我国一直保持着友好的外交关系。 四、自读全文,思考 (一)课文讲了一件什么事? (写宋庆龄把斯里兰卡总理送给自己的生日蛋糕,不远万里带回祖国,送给一所幼儿园小朋友吃的事。) (二)默读全文,标画自然段,思考: 课文先说了什么?接着说了什么?然后说了什么?最后说了什么? (先写宋庆龄由斯里兰卡一回来,就到幼儿园看望孩子们,接着写宋奶奶叫孩子们洗手,然后写宋奶奶给孩子们吃自己带来的蛋糕,最后写了这个蛋糕的来历。) 板书:看望、洗手、分吃、来历。 五、布置作业 搞懂不理解的词:恭恭敬敬、惦记、不远万里、牵挂、未来。 第二课时 一、审题:不平常的蛋糕 (一)平常什么意思?(普通一般。) (二)不平常什么意思?(不是一般的。) (三)不平常蛋糕告诉我们什么? (告诉我们这个生日蛋糕不是一般的。) 二、为什么说这个蛋糕不一般呢 (一)默读课文第3段,思考: 1.哪些语句使你知道了蛋糕的样子?用 线画出来。 (挺大挺漂亮的圆盒子、这么大的蛋糕,我们还从来没见过这么大的蛋糕!大蛋糕上还有一个奶油做的寿桃。) 2.这个蛋糕的样子有什么特点? (特别大,特别精美。) 3.蛋糕特点说明了什么? (说明蛋糕的样子很不平常。) (二)默读课文第4段,思考: 1.哪些语句使你知道蛋糕是不平常的? (二方面:一是斯里兰卡总理送的,是宋奶奶自己的生日蛋糕;二是宋奶奶不远万里带回来的。) 2.这样不平常的蛋糕宋奶奶为什么给孩子们吃呢? (宋奶奶时刻牵挂着孩子们,她关心着祖国的未来。) (1)牵挂是什么意思?(形容一个人总是想念着某人、某事。心里始终丢不开、放不下,就像用绳索把双方牵连在一起一样。) (2)未来什么意思?(就是将来,指的是前景,祖国未来,就是祖国的前途。文中指下一代。) (3)板书:大而精美总理送给不远万里 3.为什么说蛋糕不平常?看板书请同学们用因为所以的句式说话。 (三)宋奶奶是怎样把蛋糕分给大家吃的? 1.默读课文2、3段。 (先领孩子们洗手,规规矩矩坐好后才分的,她不但分给每个孩子一份,还恭恭敬敬给老师一份。) (1)恭恭敬敬是什么意思? (很认真很严肃的样子。) (2)最后还剩一块,难道是因为多了一块儿宋奶奶才恭恭敬敬地送给了老师吗? (是宋奶奶计算好了特意送给老师的。) (3)你怎么知道是宋奶奶计算好了呢? (从16自然段看出的。) (4)宋奶奶的职位那么高,她为什么要这样尊敬一个幼儿园老师? (原因之一是老师是教育工作者,关心老师就是对下一代的关心,之二是宋奶奶对教师非常尊重。) (四)总结全文。 看板书本文不仅写了蛋糕的大而精美,还写了蛋糕的来历。从蛋糕的样子和意义使我们感受到蛋糕的不寻常,那么这样的蛋糕宋奶奶从斯里兰卡刚回到上海,不顾旅途疲劳,来到中国福利会幼儿园看望孩子们,并亲自分蛋糕给孩子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论