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文档简介
幼儿园大班音乐活动的优秀教案设计 1培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力,提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。 2激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。 3初步认识瑶族的服饰特征,节奏谱,瑶族服装一套。 录音机、所需磁带、节奏谱、瑶族服装一套。 一、听音乐入活动室进行律曲表演 二、复习节奏型 1用体态律曲复习语言节奏小毛驴。 2复习照谱视奏。(出示节奏谱) 小猫: | 0 | 小鸭: | | 小鸡: | | 公鸡: | | 青蛙: | | 3启发幼儿按以上节奏型创编语言节奏: 例: | | 我 爱 幼 儿 园 | | 夏天到来了 荷 花 香。 三、复习节奏乐金蛇狂舞 四、请幼儿听音乐瑶族舞曲,谈感受 1请幼儿说说音乐的节奏是几拍子的?整个音乐分几段?两段有什么区别? 2教师讲解瑶族舞曲的音乐性质及特点。 3请一名教师扮演瑶族客人表演舞蹈,帮助幼儿认识瑶族服装特征理解音乐,激发幼儿演奏兴趣。 五、教师、幼儿为乐曲创编节奏 第一乐段 1请幼儿听音乐,加深熟悉程度。启发幼儿根据音乐的性质和自己乐器的音色创编节奏型。 2用乐器合奏第一乐段。 第二乐段 1听音乐加深印象。 2请幼儿拍腿、拍手、跺脚照谱视奏。 3用乐器照谱合奏。 六、老师指挥幼儿用节奏乐器完整地演奏 1配班老师用大鼓合奏。 2幼儿伴奏请瑶
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