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文档简介

幼儿园美术一枝独秀教案 1、观察桃花枝，了解桃花枝的基本特征。 2、尝试用画笔、饮料瓶等形式表现桃枝。 3、感受春天大自然的美丽景色，体验作画所带来的乐趣。 1、桃花枝的图片。 2、画笔若干、各式各样的饮料瓶、颜料、托盘、抹布等。 （一）欣赏图片，观察桃枝。 1、图片导入。 教师：小朋友们，你们看，这是什么花？那它是什么样子的呢？ 教师：它是粉红色的，有的桃花开放了，露出了美丽的笑脸，你是怎么知道的呢？原来它的花瓣都盛开了，露出了花蕊。其实每一朵花都是由花瓣和花蕊组成的。还有的花没盛开，所以只是个圆圆的花苞，它的花蕊被藏在了花瓣里。 教师：那桃花是长在什么上的呢？它的树枝是什么样子的？ 教师：有的树枝直直的，有的树枝弯弯曲曲的，像条蛇在扭动。 2、教师小结。 教师：粉红的桃花盛开了，说明又是一年春天来到了。今天春姑娘还给我们一个神秘的任务，她请我们画幅桃花送给她。 （二）画桃枝。 1、介绍方法。 教师：请你看仔细，我的画笔还会跳舞呢。画笔画笔跳呀跳，跳进颜料洗个澡。全身洗完跳出来，坐着滑梯向下滑。左生枝，往上爬，往下滑；右开叉，往上爬，往下滑。伸个懒腰再爬爬。扑通一下滑下来。 2、幼儿操作，教师指导。 教师：画的时候另一只手要按住画面，可以用托盘里的抹布把手擦干净。 （三）画桃花。 1、介绍材料并示范印画。 教师：画完树枝，我们要画桃花了。其实喝完的饮料瓶还有大大的用处呢。小瓶子，手中拿。刷一刷，蘸一蘸，亲一亲。停一停，美丽的小花盛开了。你们想要变出美丽的桃花吗？请你们试一试吧。 2、幼儿操作，教师指导。 教师：印花的时候可以在空白的地方印，也可以在树枝上印。如果发现瓶底没颜料的话，可以用笔再刷满。 （四）欣赏并评析作品。 1、幼儿自评。 教师：瞧，你们的作品把蝴蝶姑娘都吸引过来了，你们觉得蝴蝶姑娘最喜欢谁的作品？为什么呢？ 2、教师讲评。 教师：有些小朋友在印花的时候没有把饮料瓶涂满颜料再用力地按，所以有些花还没有开放出来。那你们觉得今天的最美花园奖该送给谁呢？ 1. 区域活动：在美工区，可以评比最美花园奖。 2、家园共育：可以把自己的花园取个好听的
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