《圆圆的沙粒——公开课》PPT课件

义务教育教科书北京师范大学出版社,语文三年级上册,圆圆的沙粒,黎家湾小学贾骑虎,1,.,暗淡无光的沙粒,2,.,光彩夺目的珍珠,3,.,同学们，就有这样一颗沙粒，他呀，想变成一颗光彩夺目的珍珠。今天，我们继续学习童话故事：圆圆的沙粒。,4,.,圆圆的沙粒,5,.,1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句。2.理解课文内容，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”的道理。,学习目标,6,.,听课文音频，整体感知：,用“”画出这颗圆圆的沙粒的态度和语言的句子。用“”画出同伴们的态度和语言的句子。,7,.,齐读句子，谈谈体会一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”,8,.,有用之材,9,.,（1）从“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”读懂了什么？（2）从“一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说。”明白了什么？,圆圆的沙粒已经仔细地想好了，下定了决心要变成有用之材，不是随随便便说的。,读懂了这颗圆圆的沙粒有美好远大的理想。,10,.,“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”,十分真诚,11,.,“变珍珠？哈哈，,异想天开！”,同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。,12,.,嘲笑,“变珍珠？哈哈，异想天开！”“变珍珠？哈哈，（）！”,13,.,2.“异想天开”是什么意思？为什么同伴们说他是异想天开？,14,.,“异想天开”是形容想法非常离奇，不可能实现的意思。同伴们说沙粒异想天开，是因为他们觉得他根本不可能成为一颗珍珠,15,.,对此，沙粒们议论纷纷：,“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！”,“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！”,从这里，你读出了什么？,写出了同伴们对圆圆的沙粒的讽刺；,16,.,议论纷纷：“啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光，奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！”“它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！”“它再也看不见（），听不到（）了！”“它简直是太（）了！”,17,.,可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。,18,.,“坦然是什么意思？从这里可以看出什么？,19,.,。“坦然”指是坦白，心安意思。这里是指沙粒毫不犹豫地钻进蚌壳里。,20,.,（3）“圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。”明白了这颗沙粒不在乎别人的议论和嘲笑，已经拿定了主意。,21,.,圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果它动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。,22,.,.（4）“如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。”但是沙粒并没有爬出来，这说明了什么？,这句话从侧面说明了沙粒有着坚定的信念，并且朝着预定目标不懈努力。,23,.,美丽的珍珠！,24,.,这颗沙粒成功了，成了有用之材，那它为什么能成功呢？（小组内交流讨论，抢答）,小组合作，探究原因,25,.,一颗圆圆的沙粒经过努力，最后变成了一颗闪闪发光的珍珠，这说明只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现美好的愿望。老师希望同学们都要向这颗沙粒学习，不管干什么，只要坚持不懈地努力，就一定能成功。,小结,26,.,拓展延伸，走进生活阅读张跃，张海迪的感人故事。,27,.,郭跃：一个平凡的鞍山女孩儿，理想是成为一名优秀的运动员。6岁开始打球，8岁时离开父母独自训练。她克服了常人难以想像的艰难：早上4点起床，晚上10点睡觉，十几年如一日。正是她不屈不挠，不断付出，她先后获得了亚洲杯单打冠军、世界杯团体冠军，后来又获得奥运会季军。,28,.,张海迪：平凡人却遭受了命运中的不平凡，五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，她因此与学校无缘。面对不公的命运，她经受住了种种考验，靠顽强的毅力自学了小学、中学、大学的专业课程，最终成为哲学硕士。,29,.,你想对圆圆的沙粒说：你想对其他沙粒说：你想对自己说：,触动心灵，写写想法,30,.,畅谈收获,31,.,不经历风雨，怎么见彩虹；心有多大，舞台就多大。,32,.,真诚,下定决心,坦然,坚持不