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文档简介

读书笔记读书就像和人说话，给老师看的书就像听老师慢慢说话。 老师把自己一生的经验慢慢地告诉了我们。 老师的话慢慢地滋润我们的心。于永正老师说：“我教了48年的书，终于教了孩子自己。 作为教师，应该配合自己喜欢的老师塑造自己！ 别忘了自己也是个孩子！ 我最尊敬的是老师永远对学生微笑。 他以微笑面对所有的学生，给予他们尊重、理解和宽容，但也对他们负责。他们既严肃又认真，有耐心，但他们也有同情心。 对待学生最好年轻，有很多自主性的限制少，诱导多一些理性，有很多情趣。 我认为这是老师永不褪色的童心和永恒勤奋的永恒之心“你最喜欢那位老师，为什么？ “不知为什么，我们小时候看到“某个老师的课很好”这句话，上课的好事等于上课很有趣。 他说所以永正老师，作为老师，在孩子面前不要太考虑老师，这是因为老师和学生之间有了距离，就像上课一样，可能是“万马齐嗄”这种想法，并非如此。 这样做，学生并不是觉得你的课“有趣”。 于是永正老师要求自己不要随时随地走动。 他认为，背对面站在学生面前，是确立自己的威严权威，确定自己作为教师的意义。我想对待所有的学生。 我教育能力不是他们的魅力所在。 我认为“微笑”才是低年级学生所追求的。 老师说，“温”有宽容、宽容、度量，不在乎。 我很喜欢老师的格言。 “先处理心情，再处理事情。 这对低年级教师有多么重要。 他们刚离开父母温暖的胸膛，他们就被这位需要“温”的老师叫做甘草。 甘草有三个特性。 作为老师不仅要温柔、温柔、文雅，而且还要“严厉”，这种“温”和“严”之间有“度”。我要当教师，让所有的学生都感到喜欢他。美国的托德维特尔克说：“不能喜欢所有的学生，但必须喜欢。 如果你知道你不喜欢他们，不管你多么喜欢他们中的一个，他们都不喜欢你，但只要你的行为表明你喜欢他们，就不管你喜不喜欢他们”，笑容、动作、杰斯尊重小礼物是人的原则，笑容是永恒的名片，掌声是强有力的赞美，相信，期待也是表达对学生爱意的方式。在永正老师心中，童心未泯的老师是好奇心和孩子气的老师，是理解学生、宽容的老师，是思考学生想法、学生做的老师。 教师只有童心，才能真正了解学生，为什么不做学生喜欢的好老师呢？ 学生的眼睛是摄像机，耳朵是录音机，教师的一行固定的学生的人生磁带，并且自动终身播放，所有的学生都是心理学家，评价教师的所作所为，只有教师能够，学生承认教师，接受教师的建议。学生喜欢的老师不一定美丽，但也许很温柔。 学生喜欢的教师不一定是小孩子的国王！ 可能有独特的魅力。通过给老师看的书，我被
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