成人高考艺术概论练习题及答案

20XX年成人高考艺术概论习题及答案一、选择问题1 .艺术创造的源泉是_。 （）a .生活b .艺术家的构想c .艺术家的情感d .艺术家的联想.创造主体进行艺术构想的主要方法是_。 （）a .移情b .变形c .整合d .意义凝结.黑格尔认为，最优秀的艺术能力是_。 （）a .审美想象b .审美感觉c .审美联想d .审美情绪.感情是人类特有的东西，是在人类社会的发展过程中产生的，有着. （）a .阶级选择性b .个人表现性c .社会历史性的d .不可抗力艺术思维的主要形式是_。 （）a .抽象思维b .灵感c .感情d .形象思维艺术创作的基础是. （）a .艺术体验b .艺术构想c .艺术表现d .艺术再现艺术魅力的发源地是_。 （）a .审美情绪b .审美想象c .审美感觉d .审美理解.艺术家创造的重要条件是： _。 （）a .勤奋的努力和刻苦的钻研b .前人种植和个人奋斗c .生产力发展和社会分工d .社会进步和人类进化.本质上，艺术生产的重要特性之一是_。 （）a .雷同性b .独创性c .不同之处d .矛盾性10 .一般来说，艺术创作的基础是_。 （）a .直接体验b .间接体验c .主观体验d .客观体验11 .对艺术创造世界的认识和把握一般采用_。 （）a .艺术思维b .抽象思维c .理性思考d .逻辑思维12 .艺术家的许多素质中最重要的素质是_。 （）a .艺术积累b .艺术技能c .艺术表现力d .艺术追求13 .艺术家的审美创造力是艺术创作中的_。 （）a .想象力b .个人修养c .技能水平d .发现能力14 .艺术的直观特征是面对观察和认识的_。 （）a .间歇性b .永久性c .可持续性d .瞬间性15 .艺术创作的准备阶段是_。 （）a .艺术构想b .艺术体验c .艺术联想d .艺术表现16 .作为审美感觉，主要有_。 （）a .听觉和视觉b .触觉和味觉c .听觉和触觉d .视觉和味觉17 .在艺术创作过程中，最突出的美学特征和主要思想是_。 （）a .抽象思维b .理性思考c .感性思维d .形象思维18 .在创造性思维中，形象思维和抽象思维的不同形式是_。 （）a .想象b .灵感c .知觉d .联想19 .在艺术创作中，灵感的特征表现为_。 （）a .震撼性、感情性和永恒性b .异性、超常性和情感性c .突发性、超常性和容易性d .永久性、突发性和震撼性0 .体现中华民族自强的黄河大合唱作曲家为_。 （）a .冰星海b .田汉c .聂耳d .刘炽二、填空问题1 .艺术创造的过程基本上是.艺术构想的方式主要有： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，意思的凝聚等。.艺术创造的主要心理因素是.对象分为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _性对象和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _性对象，艺术创造主要依靠_ _ _ _ _ _ _ _ _ _性对象。.联想的一般类型是.对象思维具有以下特征： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，创造性等。.感知的基本特征总体来说是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，理解上来说就是.形象思维具有突出的功能。三、简要解答1 .简述艺术创造的三个过程和相互关系。简述艺术表现及其过程。简述审美意象在艺术创造中的作用。简述审美感觉在艺术创造中的作用。简述审美情感在艺术创造中的作用。简述审美理解在艺术创造中的作用。四、论说问题1 .考验艺术家必须具备的审美创造能力。结合实践论述艺术创造过程中的各种心理因素。.尝试审美感知过程中感知和感觉的关系。4 .形象思维与抽象思维的关系及其在艺术创作中的作用。 第1页：问题部分请参考答案一、选择问题1.A.C.A.C.D. B.A.C.B 10.A11.A l2.C l3.D l4.D l5.Bl6.al7.lq8.bll9.c0.a二、填空问题1 .艺术体验艺术构想艺术表现综合变形移位审美感觉审美意象审美情感审美理解重建创造.接近联想的联想类似于联想具体的情感包容性.选择性稳态审美创造三、简要解答1 .艺术创造的三个过程是艺术体验、艺术构想和艺术表现。 艺术体验是艺术创造的准备阶段，依赖于艺术家对生活的感觉、观察和思考，是艺术创造的基础阶段。 有艺术体验，创作热情萌发，正式创作开始。 这就是艺术的构思活动。 艺术创作的最终成果是艺术作品，依赖于艺术表现，没有它，更好的体验和构想也表现不出来，不受人欢迎。 艺术表现是艺术家将艺术构想活动中形成的审美形象物化的过程。对于所有艺术部门来说，艺术创作活动中的三者相互依存，相互渗透，艺术创作具有精神活动性质和实践活动性质，具有心灵体验和构想，具有外部传达和表达，通过这种复杂的艺术创作活动，使艺术家的审美意识转变为艺术作品和艺术形象。艺术表现是艺术家将自己艺术构想中已经基本形成的形象转化为艺术符号，以物理形式表现，形成具体感受的艺术形象、艺术状况或形象体系的过程。 艺术表现的任务是创造物态化形式的艺术品。 因此，首先要用一定的物质材料来表现物质生产的特点。 例如绘画水墨、颜料和纸、音乐声、节奏和旋律、雕刻泥、石头和青铜等。 但是，那个不等于物质产品。 因为意识形态是艺术，所以必须遵循艺术创作特有的法则来创作。 其次艺术形象的表现离不开一定的艺术技术，艺术家只有掌握了熟练的技术才能完成艺术作品。 最后艺术家在表现形象的过程中，进一步深化艺术内涵，深化内涵是形象、意境或典型的完成。. (1)审美形象是根据记忆的表象，经过有目的的组织和改造，创造出新的艺术形象和状况的过程。 审美想象是艺术家从事创造活动、获得审美经验过程中最重要的因素之一。 想象又分为再生想象(知觉想象)和创造性想象，艺术家的创作活动主要依赖创造性想象。(2)想象特征：第一，审美想象离不开表象记忆；第二，审美想象积极主动创造；第三，审美想象符合生活逻辑和感情。(3)所谓审美联想，是指由审美主体现在感受到的东西引起的联想到其他东西的心理活动。 想象和联想有着密切的联系，联想常常刺激艺术家的想象，想象和联想可以相互交叉融合。. (1)知觉包括感觉和知觉。 感觉是客观事物在人类头脑中的主观映像，是事物个别属性的反映。 审美感是审美活动中人类的特殊感觉。 知觉是基于感觉的事物的综合、整体把握，审美知觉的对象不是事物的客观物理属性，而是事物的审美属性。(2)审美感觉是我们进入审美世界的第一阶段。 审美知觉和审美感觉有联系。 审美意识的主要作用是其整体性、选择性、情感性、统觉性特征和审美活动的适应性。. (1)情感是对客观现实的特殊心理反应，审美情感是对客观审美对象是否符合自己的需求的审美心理反应。(2)感情是创造活动中感觉、想象、联想、理解、判断等心理因素相结合的“混凝土”，是推动艺术创造思维进展的原动力。(3)审美的隋感丰富多彩，多层次、多类型，同时具有较强的个性色彩。. (I )审美理解是指人在审美过程中主体与审美对象的相互关系、内容与形式的审美特性及其规律的认识、理解、把握。(2)审美理解是与知觉、感情、想象等心理因素相结合的理解理解，体现了感性中积累的理性，是审美判断和逻辑推理的结果。(3)审美理解是美感进化的表现和必要环节，推动想象和联想的发展，促进艺术意义的升华。四、论说问题1 .艺术家的审美创造能力是艺术创作中的发现能力，也是艺术家创造艺术形象的能力。 因此，作为艺术家，审美创造力必须高于普通人。 这是他的专长，他要努力使自己有如下独特的能力(1)敏锐的知觉能力敏锐的知觉能力是艺术家的重要素质，这是艺术创造的开始。 艺术家应具有特别敏锐的观察、体验和感知生活的能力，在现实生活中对各种事物感性的具体特征应具有特别感兴趣和敏锐的感觉。(2)丰富的想象力艺术创作决不能离开想象。 想象是人类创造活动的必要因素。 想象必须深入思考。 听觉、视觉记忆中的声学和图形需要整理和结合，以使理性思维形成秩序。 轻浮的想象决不能推动真正的创造性活动，不能产生有价值的作品。 经过深思熟虑，艺术家才能将他集中在身心的东西转移到意识领域，达到所谓的“思考奇异的东西”的境界。(三)优秀的艺术技能；艺术技能是指掌握和运用某一具体艺术种类的专业技术和技法的能力。 专业技术掌握了工具材料的性能、用途和使用方法，包括专业技术创作艺术作品所需的具体技术和方法。以上提到的艺术家修养的一些方面，是艺术家进行独创性艺术创作的必要条件，也是艺术家应该终身修养的三个方面。 它们相互促进、提高、完美化，有机地混为一体，体现了艺术家特有的艺术创作才能和水平。艺术创造过程中有许多重要的心理因素，在艺术创造过程中相互交织，推动艺术创造的发展。(一)审美感觉。 感觉是客观事物在人类头脑中的主观映像，是事物个别属性的反映。 知觉是根据感觉对事物的综合、整体把握。 审美感是审美活动中人类的特殊感觉。(2)审美形象是根据记忆的表象，通过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象状况的过程，也是艺术家获得创造活动和审美经验的过程中最重要的因素之一。(3)审美情绪是审美主体对客观审美对象是否符合自己的需求的心理反应，是推动艺术创造思维进展的动力。(4)审美理解是人在审美过程中主体和审美对象的相互关系、内容和形式的审美特性及其规律的认识、理解和把握，它是美感深化的表现和必要环节，推动想象和联想的发展，促进艺术意义的升华。. (1)知觉和感觉有一定的共同点这些都是客观事物直接作用于感觉器官，在脑中产生的对现在事物的反映。 只有当客观事物直接作用于感觉器官，引起其活动时，才会产生感觉和知觉，当客观事物在我们的感觉器官范围内消失时，感觉和知觉也停止了。(2)知觉和感觉也有一定的联系第一，感觉是感知的基础。 客观事物总是由许多个别属性构成，没有反映事物个别属性的感觉，没有反映事物整体性的知觉。 感觉是一切复杂认识的心理基础，首先是知觉的心理基础。 知觉必须以各种形式的感觉为前提，没有对各种花的颜色、气味等个别属性的感觉，就不能形成花的整体感觉。 感受到的事物的个别属性越丰富正确，对事物的感知也越完全正确。第二，感觉常常作为感知的