2020年幼儿园小班科学活动《汽车小博士》教案_第1页
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文档简介

幼儿园小班科学活动汽车小博士教案 1.知道车的一些共同特征。 2.简单清楚地表达自己的想法。 知道车的一些共同特征。 简单清楚地表达自己的想法。 1.幼儿用书：车子的秘密，教学电子资源：汽车小博士。 2.各种玩具车，教师提供或请幼儿收集一些关于车的图画书、图片。 一、请幼儿回顾已经知道的车的名称、外观特征及用途。 1.我们已经了解了各种各样的车，说一说你都知道了哪些车呢？ 2.老师今天要提几个关于车的问题 ，看看哪个小朋友知道的最多，看看谁是我们的“汽车小博士”。 二、教师和幼儿围坐在大桌子边，请幼儿查看幼儿用书车子的秘密、玩具车以及各种车的图画书、图片等资料，回答教师的问题，争当“汽车小博士”。幼儿回答完毕后，教师再一边播放教学电子资源中的图片，一边给幼儿介绍关于方向盘、车牌、汽车加油方面的知识。 1.车都有方向盘吗？ 2.哪些车没有方向盘？ 3.许多车是靠转动方向盘来控制方向，不过，像地铁、高铁等，因为行驶在固定的轨道上，所以是靠着操控杆来控制车子的行进速度。 4.为什么车斗有车牌？ 5.车牌代表车的身份，所有的车都要挂车牌才能上路，车牌号码由汉子、英文字母和数字组成，不同颜色的车牌代表车的不同类别，方便辨识。 6.车都需要加油吗？哪些车不需要加油？ 7.不是所有的车都需要加油来产生动力，为了减少汽油的使用和空气污染，现在也有不需要加油的环保车。 内容仅供参考 ight:150%;color:
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