2020年班会课教案例举2

班会教学实例2在第六周的7号(11号)，主题班会特别关注学习习惯的培养。首先，班主任长期工作中班会的背景让我深刻认识到，良好的班级风格和面貌是培养各种习惯的基础，而低年级是培养良好习惯的关键期。第二，班会的目的是根据低年级学生的身体、心理和年龄特点，帮助学生逐渐形成良好的学习习惯。在培养学生的两种习惯时，应注意儿童学习活动的基本规律和适合儿童身心发展的规律。在引导具体学习习惯的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而促进其他习惯的形成，促进班级氛围的全面发展。第三，班会为一般学习习惯的培养做准备。上课习惯、课前准备、作业、准备和复习、文具和用法等。班会过程首先对学生进行具体的学习行为训练。例如，当训练学生在课堂上讲话时举手时，告诉他们为什么他们应该先举手，然后做示范练习。每个人都被要求掌握举起双手的标准姿势(将左手稍微举过头顶，在击打桌子时不要发出任何声音)。演讲的姿态和声音。其次，创作儿歌，让学生轻松愉快地形成习惯。例如，在训练学生课前休息、准时上学和认真做作业时，要求和方法被编入儿歌来指导学生。儿歌的内容是：上课铃响了，赶快进教室，静静地休息好，等着老师来上课。早上起床，穿好衣服，叠好被子，快速进入操场，跑步后去食堂，快速进教室吃饭。笔记本到了，垫上书写板，拿起笔，认真做作业。作为另一个例子，当训练学生放置和学习工具时，一般的顺序和方法在上午的会议中使用。班会允许学生演示这些步骤。与此同时，我还以儿童的形式教学生放置文具作为指导。孩子们的歌曲包括：书包的左侧，圆笔刀的右上侧，以及今天使用的所有书籍的右下侧。第三，注意巩固好习惯。第二，特殊学习习惯的培养。每门学科都有自己的特点，所以教学方法和学习方法是不同的。那么学习这些科目的习惯就不同了，我称之为特殊学习习惯。以中文写作习惯为例，这是一种特殊但非常重要的初中生学习习惯。我不仅教学生如何握笔和运笔，还教他们书写的顺序、严格的阅读和书写姿势、一拳、一脚和一英寸。写作姿势和习惯对培养儿童的自控能力和稳定的心理素质有一定的意义。其他学科对教师的要求是什么？作为一名班主任，教师应该理解并配合他们的发展。在与各学科教师的长期关系中，我逐渐了解了各学科教师的具体要求。作为另一个例子，音乐老师要求他的学生在进入音乐教室时穿舞鞋。我规定每个学生应该买一双鞋并绣上他们的名字，提醒学生带着他们去上音乐课，小干部应该集体检查。另一个例子是体育老师要求他的学生去上体育课时穿运动鞋。我还要求每个人都买一双运动鞋，并提前通知学生。体育课要求每个人都穿得好，以确保安全。例如，其他艺术、自然科学、劳动和其他学科的老师需要什么，有什么要求，所以我必须相当清楚，在周末安排他们，准备回家，并在课前检查。慢慢地，学生们也形成了习惯。在我看来，班主任善于培养特殊习惯，这有利于与各科教师形成教育合力，共同促进良好学习习惯的培养，培养学生的创新能力因此，学生不仅取得好成绩和学习习惯，而且发展他们的能力。第七周，广西中学7 (11)班主题班会召开。这项活动的目的是让学生认识到，国家的繁荣和国家的繁荣离不开每所中学的辛勤工作，从而激励学生努力学习。2.让学生从活动中认识到，只有努力学习，他们才能在未来为祖国做出更多的贡献。只有当国家富强了，它才能不被欺负，中华民族才能骄傲地屹立于世界。2.活动1的准备工作。成功申办奥运会的录像片段。2.中华人民 _国歌记录。3.中国运动员参加奥运会的历史照片。4、我们的运动员获得了有奖知识，抓出了一组问题。3.活动流程1。活动开始：仪式：奏国歌主持人宣布主题班会内容活动开始。2.报道中国申奥成功的好消息。(两位主持人，一位展示了申办的视频片段，另一位以激动人心的语气报道了中国申奥成功的感人消息。(主持人a:同学们，中国人民世世代代欢迎的日子终于到来了。奥运会将于xx年在我们的首都北京举行！今年7月13日，我们的祖国终于赢得了第二十届奥运会的主办权。国际奥委会主席萨马兰奇宣布了这个令所有中国人激动的决定。让我们为此欢呼吧！(掌声)主持人乙：申奥成功是中国的骄傲，中国人民的骄傲，中国人民的骄傲。主持人甲：但是，我们也有失败的时候，我们在奥运会上无法抬起头来。许多年来，我们一直希望奥运会能在我们自己的国家举行，但是我们失败了，失望了。现在，我们终于成功了，我们的愿望实现了！这包括我们中国运动员的汗水。它包含了许多关于我们中国运动员的苦涩故事。请让我们回顾一下中国和奥运会的历史场景。1.展示中国人参加历届奥运会的历史照片。2.失败投标的视频片段。3.回顾历史：学生们一个接一个地谈论中国参加奥运会的情况。4.主持人谈到了我们运动员的顽强拼搏和艰苦训练。5.班主任问：今天，我们为什么能成功申办奥运会？6.受东道主启发：国家富强，经济发达，改革开放正在进行。7.学生a，b，c，d.谈论我们国家的发展。8.班主任：为什么国家能高速发展？9.主持人：_奋斗，人才，和平与稳定。10.知识洪流：(1)谁是第一个为中国赢得奥运会金牌的人？(2)女排何时能连续三次夺冠？(3)中国足球何时晋级？(4)上届奥运会的金牌总数是多少？(5)谁是女排的现任教练？(6)说出你最崇拜的运动员。11.讨论：我们能为第二十届奥运会做些什么？4.分配任务每个学生将写一篇关于为了xx年，我该这样做主题的文章。5.活动1结束。合唱国歌。2.主持人致辞。3.为申奥成功欢呼鼓掌。在第八周，劳雷尔高中7 (11)班的主题班会举行了掌握声音的音阶时间：4月5日主题：掌握声音的音阶目的：通过讨论，让学生知道什么时候应该沉默、耳语或大声唱歌：(1)当对话被引入学校时，它应该是一个有运动、安静和和谐的地方。在课堂上，学生应该知道什么时候应该保持沉默，小声说话或者提高嗓门。(2)在讨论开始时，请拿出一把尺子，找出0、1、2、3、4和5的刻度。老师问每个人，“零度声音是什么样的情况？一度？两度。交流结束后，学生们进行了讨论和总结：0度时的声音很安静，就像针落地时也能听到一样。这就是自习课的情况。一种声音只能被自己听到。例如，自言自语。二度声音是同一张桌子上的两个人都能听到的声音。三度声音是小组讨论的声音。4度的声音要求班上所有的学生都能清楚地听到你的讲话。5度的声音是在操场上踢足球时的一声大叫，在玩游戏时的一声大笑，以及粗鲁(3)教师得出结论，5度声音只存在于学习区域之外，如教室和阅览室，如足球场和篮球场。只有这样你才能不打扰别人，你是一个有教养的人。此外，我们的同学平时应该比较声音的刻度，养成“有话好好说，有话温柔说”的好习惯。在第九周，劳雷尔高中7 (11)班的主题班会美化了我们真实的面孔时间；十二月十六日的主题；美化我们真实的面孔目标：通过讨论和自我批评，学生可以形成文明的习惯和修养。活动过程：(1)什么是话题开启对话中的真实面孔？每个人都有两张脸，一张是我们现在看到的，每天都要清洁和保养。另一张脸是什么？学生先听让中国人汗颜的帖子。听完后，让我们想想什么是一个人的真实面孔。(2)情感背诵让中国人汗颜的帖子 (3)讨论和阅读后，老师问：“现在谁能说出我们真正的脸是什么？”“这是一个人的文明礼仪。”“礼仪和修养。”“这是一个人的自尊和自信”(4)这个总结很好。一个人的另一面是一个人的习惯和成就。良好的习惯和修养对生活在社会中的每个人都很重要，就像阳光对植物一样。这是一个人的真实面孔。习惯和成就就像月亮，只有在黑暗中才能发光。它经常反映在我们周围的一些小事上：比如在街上偶然发生的口角，夜深人静时走路时发出的噼啪声，以及安静教室里沉重的关门声。它表明是否为他人着想，是否关心和尊重他人。(5)自我批评：“让我们审视自己，看看我们都有哪些坏习惯和成就，以及如何纠正它们？”“我爱破口大骂，这是不对的，我向我的同学道歉。从现在开始，我会注意文明的语言。”“当我的父母说我是，我总是扭着脖子哼着歌，我将来会尊重他们。”“每次我值班时，我总是趁人们不注意的时候，把垃圾从门里扔出去。将来我会纠正这种不道德的行为，我会阻止其他学生这样做。”(6)老师总结道，当我们送花给别人时，首先闻到花香的是我们自己。当我们抓起泥巴想要扔向别人时，首先弄脏的是我们自己的手。让我们从现在开始美化我们的真面目。也许在不久的将来，我们不可能都成为大师和名人，但良好的习惯和修养可以引导我们远离庸俗和庸俗，走向文明，使我们成为一个受欢迎和尊敬的人。第十周7 (11)班主题班会我们的昨天，今天和明天1，班会背景1，培养具有强烈责任感、良好行为规范、审美观念和较高理想情操的新一代。2.培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法和健全人格的劳动者。逐步树立科学的人生观、世界观和价值观。第二，班会的目的是以“路在脚下”为主线，充分调动学生的积极性和主动性，贴近生活，回忆昨天，面对今天，展望明天。1.昨天，我记得我们三年级(3)班在三年级的第一天和第二天走过的路。通过一系列的节目，让大家了解自己过去两年的学习和生活，回顾过去，以便更好地面对现在，强调自己的道路