思想道德修养和科学文化修养(2014年新教材).ppt

自学导引,1.道德冲突存在的原因2.科学文化修养和思想道德修养的内涵、关系3.科学文化修养的根本意义4.如何加强自身思想道德建设？,她是穷人的女儿，父母举债供她读完大学，即将毕业时，积劳成疾的父亲查出患肺癌，女孩工作尚未着落，家中一贫如洗，即使卖血也凑不够住院费。她的孝心感动了一家有名的私立医院院方，医院破例留她试用一个月。她的勤恳努力赢得院方信任，半个月后，护士长派她护理高级病房的一位肝癌患者。女孩看着医生开的三支非常昂贵的药，惊呆了。这是医生曾经给父亲开过的药，但药价太高，没有使用。女孩觉得这三支药，那就是父亲活下去的希望。,她要不要拿走药物？,迅速藏起三支药，将生理盐水放进治疗盘，她用颤抖的手将输液管插进那瓶盐水里。然后她看到那个躺在床上和她父亲一样命悬一线的别人的父亲，她的心也开始猛烈地颤抖起来。回到治疗室，她就软坐地上，她不敢想,她该怎么办呢？,于是她就,女孩还是鼓起勇气找到护士长，中止了错误念头。于是她的试用期提前结束，医院还提前预支了半年的工资让她给父亲治病。后来她才知道那是一场特殊的考试。,追求更高的思想道德目标,思想道德修养与科学文化修养,思考一直面生活中的思想道德冲突,老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办?别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐?到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去?,一、直面生活中的思想道德冲突,1.道德冲突存在的原因：,随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活方式发生了巨大的变化。(客观),这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。(主观),2.解决道德冲突的途径：,在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。,未成年在押人员多为文盲,某看守所的管教员说，分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。其次他们大都缺乏家庭温暖，被家庭遗弃的流浪儿占41%。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。,（2）科学文化修养和思想道德修养关系？,思考2：（1）上述材料主要给你什么启示？（2）科学文化修养和思想道德修养关系？,思考二,二、在科学文化的陶冶中升华,科学文化修养和思想道德修养的关系,（1）科学文化修养：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。,（2）思想道德修养：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。,1.区别：（含义）,两者是相互影响，相互促进的。良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。有助于人们自觉树立正确思想道德观念，增强辨别是非能力，作出理性行为选择，养成良好的行为习惯加强思想道德修养可以促进知识文化修养。有助于人们加强学习自觉性，掌握更多科学文化知识，提高科学文化修养。,2.联系：,思考3：是不是有了良好的科学文化修养，就一定有良好的思想道德修养？,微软前副总裁李开复说：“宁选才差德高之人，不取才优无德之辈，我把人品排在所有素质的第一，超过了智慧、创新、情商、激情等，我认为一个人的人品如果有了问题，这个人就不值得一个公司去考虑雇佣他,“无才无德是,有德无才是，有才无德是，有才有德是。,废品,半成品,危险品,精品,一个真正有知识文化涵养的人也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。,3.科学文化修养的根本意义：,通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的熏陶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。,2、必须努力学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。,3、要脚踏实地，重在行动，要从我做起，从小事做起。,1、不断提高知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。,三、追求更高的思想道德目标（如何加强自身的思想道德修养？）,加强科学文化修养,加强思想道德修养,关系,如何加强,知识小结,是什么?为什么?怎么做?,思想道德建设,个人,含义,国家,全面提高公民道德素质,建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观,1、某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明。上述事例表明（）A良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养B思想道德修养比文化知识修养更重要C不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会D缺乏文化知识修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路,C,课后练习,2.北宋史学家司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。这一观点（)、割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系、认为“才”比“德”更重要、认为“德”比“才”更重要、认为“德”“才”密切联系、不可分割,3.但丁的名言：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点（）、强调了加强思想道德修养的重要性、认为道德要远远比智慧更重要、认为智慧比道德更重要、认为道德和智慧是完全对立的,D,A,c,5、夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明A、道德比知识更重要B、加强知