2020~2020学年第二学期小(一)班班务工作计划_第1页
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xxxx学年第二学期小(一)班工作计划工作计划一、班情况分析：本学期本班新生增加2人，现在36人。 经过上学期的学习生活，大多数孩子已经确立了自己动手的意识，同时社会交流能力、学习生活习惯已经确立，但孩子出手的意识弱、出手能力和依赖性强、交际技巧不足、语言表达弱等不足。根据上学期存在的问题和本组孩子的特征，本学期主要从以下方面开展工作。二、主要工作：1、加强孩子的自立意识，帮助孩子形成良好的生活，学习习惯和卫生习惯，建立良好的习惯。(1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，趴在地上玩耍注意饮食卫生，尽量保持桌子清洁，饭后把自己的勺子放在指定的地方，漱口。(3)学会穿脱鞋袜，必要时摆放物品。(4)饭后安静活动，必要时收拾玩具。(5)养成了没有好恶，没有剩饭，专心吃饭的习惯。(6)养成饭前后洗手的习惯。2 .学习简单的社会交流技术，养成良好的行为习惯。(1)对人要有礼貌，积极地打招呼，使用你，再见，谢谢，请等待礼貌的话语。(2)学习用的要求，商量的语气和伙伴交往，想和伙伴分享食物，玩具。3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、随机教育、家庭合作等方法提高孩子的语言表达能力，养成好听的习惯。(1)常听故事，帮助孩子养成认真听故事的习惯。(2)及时纠正不正确的发音，养成用完整语言表达的习惯。(3)在一天的生活中利用下午的时间发挥三字经、成语、手工制作等幼儿的语言能力和脑能力。三、保育方面本组保育幼儿服装及时，避免穿错服装鞋，有责任感，细心，耐心，照顾温柔幼儿的生活起居，教育幼儿自己穿鞋，注重幼儿个人卫生，幼儿洗手。四、安全方面要怀着一万不怕的心，时刻注意幼儿的活动，幼儿在教师的视线范围内活动，避免安全事故，努力使安全事故成为零。五、监护人工作方面上学期家长工作比较顺利，家长们积极参与幼儿园组织的活动，密切配合老师的工作，本学期我们立即向家长反映孩子的情况，加强家乡合作，丰富家长的育儿知识，在教育观念上与家长达成共识，为孩子的进步而共同努力。内容仅供参
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