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文档简介
2019年度第一学期班主任的工作计划作为班主任,要以达成学生心灵交流、共识、培养学生才能为正确任务。 因此,本学期结合班级的特点,制定了以下计划。“谁爱孩子,孩子爱他。 只有爱才能教育孩子。 班主任要亲近孩子,关心学生,和他们进行亲密的思想交流,体会老师对他的亲切感和“爱”。 这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究生是教育成功的必要条件,最好的方法是通过活动观察。 了解全班的主要优缺点,分析其原因,从根本上纠正弱点,研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、兴趣等),了解个人生活环境,掌握积极分子,尤其是需要注意的学生。一个班集体的情况,由相当小的干部决定。 小干部对班级集团有“点带面”和“点带面”的作用,当选的干部必须有很强的呼吁力和自我管理能力。 班主任要精心培养:其一,要大力表扬干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,要鼓励干部大胆工作,指导他们的工作方法,同时要求干部个人在知识、能力方面取得更大进步,在纪律方面树立榜样三是培养干部团结合作精神,在全班开展批评和自我批评,形成集体组织性、规律性和进取心的所谓“面子”。良好的规律是正常的学习和生活保障,学生淘气,不合规律的行为往往遗憾良好的课程,整个集体活动宣告失败,全班努力取得的荣誉转移到东流,直接影响集体利益。 因此,应切实有效地加强学生的正常训练。1 .激发学生的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的获得、老师留下的印象、个人的获得状况等多方面激发全班到个人与外部班级的竞争意识。 这也是集体主义精神的培养。2、建立定期评价制度评价手册和“红花榜”等比较固定的评价模式,定期评价学生个人和小组的各种表现,明确各学生和小组最近的优缺点,在班上居住在哪里,加强警惕感和提高心理。班主任光靠自己的威信和力量是不能使教育成功的。 他以本组科长和家长对学生有一致的要求和态度为目标,要经常和他们交换意见。家长会是学校与家长保持联系的重要方法,班主任应确保会议质量,尽量与家长达成共识。内容仅供参考ight
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