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文档简介

6年级音乐教育节目迷游戏，孩子们的本性，孩子们的乐趣，学生对游戏的动机和兴趣逐渐转移到音乐学习上，从中享受学习的乐趣。欢迎读六年级音乐，读书！这本教材由唱歌、欣赏、音乐知识、乐器演奏、活动和练习五个部分组成。共设有12门课程，其中两门是欣赏特辑、欣赏交响乐童话的彼得与狼，介绍德国著名音乐家贝多芬，欣赏代表作。剩下的每节课都有一首歌，穿插着欣赏、音乐知识和音乐活动。教材还安排了6首和4首乐器演奏曲，供6年级学生预学演奏。本年级学生大多热爱音乐，具备一定的音乐学习能力，音乐表现力和音乐欣赏能力。随着学生的生活范围和认知领域的进一步扩大，体验感情和探索的活动能力也会提高。总目标：通过音乐教育和各种生动的音乐时间活动，培养学生热爱音乐的情趣，发展音乐感情和欣赏能力，提高表演能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富感情经验，培养高尚的情操。基本要求：1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、培养音乐情感和欣赏能力。培养表达音乐的能力。4、培养艺术想象力和创造力。5、培养乐观态度和友爱精神。1)把每个学生的发展放在第一位，强调学生的主体地位，提醒他们多唱歌，多听，多思考，多说话，在音乐实践中获得音乐学习的乐趣和能力。2)积极创造生动活泼的教育情况，创造音乐学习的良好氛围，让他们在感情、欣赏、表现、音乐创造中，培养情感，净化心灵。3)重视学生的音乐学习过程，善于发现学生的优点，用看的眼光看学生，在鼓励和赞美中享受成功，不断加强对音乐学习的兴趣。4)每个地区设计、组织音乐教育，发挥自己的特长，积极探索和开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。两个科目按主题分配一个课时，第四课和第八课各分配三节课时，剩下的每节课分配两节课时。以上是6年级音乐教育节目，健康是生命的象征，是幸福的保障。音乐课对我们来说不仅
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