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文档简介
开发区第二次动机教育活动综述本学期我们学校道德教育的重要课题之一是激励学生的教育。我们学校学生的学习问题、心理问题、品行问题、道德修养问题越来越突出,归根到底,都是缺乏明确的理想和目标的动力。因此,我校正教处和联委从实际出发,对学生进行多方面、多方面、多方面的启发教育,极大地指导和鼓舞学生积极主动地磨练自己的意志,树立自己的进取信念和自信,培养学生高尚的品德、修养、挫折、乐观积极的生活态度,使我们的学生树立真正理想、正确的人生观、价值观。这学期的工作总结如下。1、3月,联调局利用广播和黑版宣传了灵感教育的意义、内容、事例。全校学生由此受到启发的教育,对中学生健康成长、思想道德水平的提高、人格魅力的构建、人生价值的体现也起着重要作用。在生动的事例中,学生的思想初期受到了震动。2、4月,我们学校教会处和团委进行了爱国、灵感、罢课教育。清明节联委利用广播介绍了这个节日和意义,宣传了典型革命烈士的事迹,宣传了爱国主义教育、集体主义教育、无私奉献的品德教育、坚强无畏的意志教育等。政教处向学生们发出“点燃热情,鼓励,努力学习”的书面构想,各班以不同的形式营造灵感的氛围,老师和学生都积极参加了这次活动,取得了良好的效果。教师的教学和学生的学习有了很大的提高。教会组织各班举行奖励主题班,在班级会议上,学生们热情的表演证明了大家都受益匪浅。联调局每周选定1-2名“勤劳性明星”、“感动性明星”,以广播形式集中宣传。这种身边真正的小事反而深深地冲击了同学们的心,给学生们的日常生活带来了很大的乐趣。3、5月,我们学校的政教处和联委组织了一系列活动。政治厅组织了学生的课外活动,整理了感动自己的中外成功人士的典型资料,并组织了一定时间各半的交流。在这次活动中,学生们各自发表了自己的意见,实际上说出了自己的学习生活和未来的努力方向。团委于5月4日在青年节上组织了庆祝5月4日运动92周年的“自我风的青春赞歌展示”活动。该活动的成俞充分展示了学生的特长和能力,更重要的是,学生们在丰富多彩、舒适的气氛中接受了教育。4、6、7月,我们学校学习了随笔竞赛和灵感歌。东正教处向全校学生公开了灵感的格言,并在展厅中展出。以建党90周年为契机的京文共展示了12部获奖作品。还组织了唱灵感歌,看灵感电影,写个人感情。期末政教院、团委表彰了积极参加此次活动的班级和团部、个人:选定“启发教育示范团结支部”。选择“灵感教育十大学生”。总之,我们学校的灵感教育活动适合本校学生的特点,接近本校学生的实际,对本校学生进行了有效的教育,取得了很好的效果。开发区第二动机教育活动方案一、活动背景现在我们学校的中学生都有一些苦恼,有些人缺乏不知道为什么而学习的明确抱负。有些人整天吃、喝、玩、笨、空虚、茫然、无聊。他的学习压力更大,担心未来,郁闷无助;也有消极的不满。结论学生的心理问题、品德问题、品行问题越来越突出,自我管理能力、抗挫折能力、社会生存能力越来越令人担忧,归根到底,都缺乏明确的理想目标和前进的动力。二、指导思想灵感教育是以爱国主义为主线,使学生成长为成人的教育。也是利用心理学,成功论原理,自我效能论。我们学校以“锦州市教育厅”锦州市中小学开展灵感教育的通知工作思想和要求为指导,指明了我校德育内容的方向,以鼓励、鼓励案例、实践活动为载体,根据我校的实际情况,开发和认真实施符合我校学生年龄特点和该地区特点的活动项目。鼓励地教育与心理健康教育相结合,教育引导学生积极磨练自己的意志,树立自我进取的信念和自信,培养学生的挫败感和乐观积极的生活态度,引导我们的学生真正树立远大的理想、正确的人生观、价值观,不断奋斗。三、活动的重要性灵感教育通过系统的科学教育激发学生的自主意识和成就动机,培养自己的计划和自我管理能力。通过动机教育,可以刺激和唤醒学生的动机,引导学生追求真善美,形成强大的意志力,培养良好的心理品质和行为品质。养成良好的思维习惯和学习习惯,树立积极的生活态度,增强学生克服困难的勇气,进一步发展学生的求知欲和创新精神。通过活动,鼓励广大学生以学习为天职,以热情为动力,将理想变为现实,鼓励学生树立远大的志向,从现在开始教育学生,从周围的小事做起,正确处理挫折,积极自我暗示,自信自立,促进学生健康成长和全面发展。因此,对中学生的奖励教育是学校道德教育的重点。四、活动参与者、具体负责人组长:王志顺组长:张红,顾新参与者:所有老师和学生五、活动对象:开发区二中全体学生六、活动内容和安排1,3月,教会所开发了灵感教育活动项目。2、3月末发行女子教育资料,利用广播和白板等宣传女子近身的典型事例3,4月,清明节灵感教育系列活动4,4月,教会向学生们发出了“点燃热情,激发热情,唤醒勤奋”的书面构想,以不同的班级形式创造了灵感的氛围。5、4月,各班将举行女子主题班,每周选出1-2名“勤劳性明星”、“感动明星”,以广播形式集中宣传。6、5月,组织了学生参加课外活动,整理了感动自己的中外成功人士的典型资料,组织了一定时间的分班交流。7,5月,5月4日青年节系列教育活动。8,6月,灵感的格言招募活动和灵感的赛跑。9、6月份,学习看灵感
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