20202020学年第一学期团委工作计划_第1页
20202020学年第一学期团委工作计划_第2页
20202020学年第一学期团委工作计划_第3页
20202020学年第一学期团委工作计划_第4页
20202020学年第一学期团委工作计划_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

xxxx学年第一学期团委工作计划 xxxx学年团委工作计划 根据09年的团委,在工作质量不断提高的基础上展开了xx年团委工作计划。 一、指导思想 本学期校团委将根据县委和教体局团委xx年工作要点、以学校德育工作和教学工作为轴心,结合我校学生的特点,积极探索共青团组织服务的有效途径和手段,全心全意为广大青少年学生服务,广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动,使广大青少年团员更主动的靠拢团组织,调动团员青年为我校校园文化建设贡献一份力量。 二、工作目标 团委创建目标:优秀团委、五四红旗团委 。 学生管理目标:自我教育、自我管理、自我服务。学生会直接参与学校管理、学生管理(纪律、卫生、学习等);社团按照自己的工作性质,在各自运行机制的作用下,与学校工作保持同步,服务学校和学生;团员处处严格要求自己,树立榜样意识。 三、工作措施 (一)加强学生干部队伍建设,建立完善学生自治管理体系与活动机制。 学生会是学生青年进行自我服务、自我管理、自我教育的一个群众组织。 本学期学生会将肩负各项德育工作的质量检查和评比工作。因而本学期将在原有基础上完善学生会组织机构以及充实学生会干部队伍,由初三原任校学生会成员一对一帮扶初一新进干部,并鼓励校学生会成员参与年级学生会的竞聘,以期提高工作效率和沟通度,避免工作冲突、人员繁杂。 同时搞好搞强学生会特色活动,团委加强指导、做好服务,充分展示我校学生的卓越才能和优秀形象。组织学生社团以周末学生活动中心为阵地,轮流开展主题展示活动,丰富学生业余文化生活,完善学生服务项目。 (二)坚持常规工作,细化出成效 1.三个一: 使用竞业园学校楼层三个一评价表,以六个班为小单位评价优秀星级班级,班长签字确认,做到良好的反馈机制,提高活动的有效性,每周一的团委例会点评各团支部上一周的工作,评价到人。校学生会开学第一周每天、每项检查、评价,并与五项督导结合,以督促各班级团支部迅速把工作推向正轨。期中开展班歌比赛、经典诵读比赛,穿插于每天的中午一支歌、晚演讲时间进行,文化部带领各班团支书予以评价打分,排出名次,优胜班级在五项督导中予以加分奖励。 2.升旗: 制定竞业园学校每周升旗制度,实行分责制,上学期由初二年级负责,下学期由初一年级负责。升旗手、护旗手、国旗护卫队人员由学生发展服务中心选拔,争取各班均衡,培训也由学生发展服务中心负责,主要在周日晚上,避免浪费学生太多的学习时间。 作为学生引路明灯的国旗下演讲,划分主题进行,开学即下发整个学期演讲主题。学生发展中心或班级团支部选拔优秀的演讲人,以主题为国旗下演讲内容,撰写演讲词,每次升国旗都使学生受到一次心灵的洗礼。演讲人提前一周到发展中心培训、演练,达不到要求者及时更换。 3.语泉科技文化艺术节:11月底开始着手准备,从“科技”“文化”“艺术”三维度开展晋级选拔活动,各社团部出运行机制和活动,先上报后选拔,选出的优胜节目要利用周末和课余时间加紧练习,确保质量。此活动要持续一个月,要保证不耽误学生的学习时间。评委方面,由优秀学生代表和专业教师担任,保证质量与公平。 4. 班级风采栏:第一月学校学生服务发展中心统一规定格式并发放纸张,围绕班级建设、主要班委介绍、小组评价等方面展开,目的想以此增强班级凝聚力和自豪感,迅速了解认识班委成员,迅速融入新的班集体,适应初中生活,找到归属感。后期围绕主题活动和学校规定内容进行或突出班级个性,由班级自行设计、展示。每期展示都由文化部、宣传部联手予以打分评价,与五项督导联合,评优加分;也可以班级小组为单位,分割负责栏中板块,作为组员活动宣传阵地,展示小组个性,宣传小组文化,团支部予以评价。 5.黑板报:制定板报设计评比制度,成立校板报组和班级板报组,结合重大节日两周一换内容,开学即出示上学期的主题方案,“新学期新气象”主题,9月10号12号更换“感恩教师”主题,9月30号10月3号更换“我爱祖国我勤俭”主题,10月15号17号“小组成长策略”主题,9月24号26号“预习方法指导”,10月29号10月31号更换“我爱我心”主题, 11月26号11月28号更换“青春激情飞扬”主题,1月1号1月2号更换复习方法指导。要求鲜艳、规整、大方,学生会准时检查,并做出评价,实行“五、三、二、零评分制”。 6.充分利用有能力的教工团员,以物质奖励调动投稿积极性,向新济阳报、电视台、团市委网站、团省委刊物等投稿宣传。 7.社团活动:文艺部和合唱队、舞蹈队、器乐协会准备教师节欢庆活动和“语泉”科技文化艺术节;军乐队、花束队、彩旗队准备秋季学校运动会;新成立心理健康协会,专门负责“阳光心灵信箱”工作,并准备“我爱我心”健康主题活动,为同学们提供“气质”测试,使学生明确自己的气质类型,更好的了解自己,把握自己等;学习部在期末时开展活动为学生的期末考试作出指导,也可联手心理健康协会为同学疏导考试焦虑情绪。 8.常规会议:同时无论何种活动或会议均以书面通知形式提前张贴至年级公示栏,不再挨班通知。未按时到位的人员必须和服务中心解释清楚,及时询问会议或活动内容,出勤情况作为考核、评价团支部书记的重要项目。每周一早晨的工作简评会,每周四的学生会工作报告会不再另行通知。 (三)加大心理健康工作的开展,使之成为社团品牌 近年,社团文化已成为竞业园校园文化所不可或缺的一部分,广播站、小记者站、舞蹈队、花束队、军乐队、读书协会等丰富了学生的校园文化生活,使学生在活动中成就自我、展示自我、愉悦自我。其中阳光心灵信箱对于学生的心理健康、心理疏导有着举足轻重的作用,但据其涉及面小、范围窄等原因无法满足广大师生对心理健康的渴求、对心理有效疏导的渴望,遂加大该项工作比重,提高师生心理健康水平,充分发挥心理咨询室的作用,成立心理健康协会,开办心理健康讲座,利用宣传栏、黑板报、文化栏、广播站等广而告之心理健康知识,努力打造成为社团品牌中的品牌,使之更好的为广大师生服务。同时开展教师心理健康研究专题的第二阶段研究,组织编写相关疏导手册。 (四)加强 _活动,提高学生道德素质 以重大节日、纪念日为依托,开展一系列的 _活动,对学生进行思想道德教育、民族传统文化教育、民族精神教育等,有效的推动学生的德育教育:教师节庆祝活动(广播点歌、自制贺卡、书信比赛等);通过重阳节爱老敬老志愿者服务;9.14清洁校园行动;9.18勿忘国耻演讲活动、国庆节庆祝活动(征文评选展出活动、向祖国献礼主题演讲比赛、爱国歌曲合唱比赛等);“世界勤俭日”主题宣传教育活动等。 (五)加强共青团自身建设 1.“五四红旗团委”创建活动 “五四红旗团委”创建工作是一项长期的系统工程。也是提高团工作整体水平重要措施。团委将根据“五四红旗团委”的创建要求,从思想建设、组织建设、发挥作用方面加强自身建设,逐步完善。 2.团员队伍建设 坚持团校的培训工作。认真做好推优入团工作。本学期初一年级实行预备团员制度,初二、初三年级校团委将严格按照吸纳新团员的程序,搞好入团积极分子的培训及审批工作,吸纳一批优秀青年学生入团,为团组织输入新鲜血液,以壮大团的队伍,增强团组织的战斗力、影响力。 3.团支部建设 强化班级团支部的工作,更好地发挥团支部在班集体建设中的作用;为使之有效配合学校团委工作,真正发挥班级团支部的作用,团委将组织学生会对班级团支部的各项工作进行检查、督促、评比、量化,并在学校宣传栏中开辟一评比园地,树榜样,展形象,激励各级部各班团支部更加认真、有效地完成工作任务。 (六)加强部门联合,有效推进工作 与上级部门紧密联系,更有效的更有针对性的开展团委工作;与电教服务中心紧密配合,将团委活动档案电子化、信息化,使之公布及时,扩大宣传力和影响力,并以此调动学生的积极性,有效刺激其展示自我的细胞;与三个年级部紧密配合,落实活动,加强学生德育教育;与课程研发中心结合,充分利用社团的活动性,开展服务教学的活动;与广大团员学生联系,每周找两个团员学生了解学生会、团支部、社团活动等方面的在学生中的反映情况,收集意见和建议。 四、学期工作大事表: 九月份感恩月活动(开学典礼;感恩教师活动如广播点歌、自制贺卡、书信比赛等;重阳节爱老敬老志愿者服务;9.14清洁校园行动;9.18勿忘国耻演讲活动)、新一届学生会竞选。 十月份弘扬和培育民族精神月活动(国庆节庆祝活动如征文评选展出活动、向祖国献礼主题演讲比赛、爱国歌曲合唱比赛等;发展新团员,组织团课;“世界勤俭日”主题宣传教育活动)。 十一月份团队活动月(成立心理健康协会,开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论