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文档简介

三年级小学音乐教师工作计划本学期通过培养学生的坐姿、唱法、合理的呼吸,为学生学习奠定基础的综合课、歌唱课、鉴赏课、器乐课、歌舞游乐课的教学培养学生的学习兴趣,可以使学生活用、融洽、提高素质。 本学期我还加强了鉴赏课、器乐课、歌舞游乐课的学习能力,注重音乐知识和技能训练,培养学生的学习能力,在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教学现代化,使学生在他们的弱点上加强学习,通过综合训练,大大提高了学生的艺术修养、音乐素质。1 .指导学生正确的坐姿、唱法和合理的发声练习曲2 .重视学生的音乐综合技能、技术、知识训练,指导学生感情歌唱3 .在教育中指导学生理解歌曲的感情,用正确的感情唱不同的歌曲。4、各节歌曲课在学生三分之一的时间练习,教师正确处理和指导5 .合理安排时间进行音乐鉴赏,培养学生对音乐的兴趣,开拓学生的视野,理解音乐知识6 .通过律动和集体舞蹈训练,培养学生的节奏感和音乐感,加强学生的全面素质7 .将德育渗透到综合课、歌唱课、鉴赏课、器乐课、歌舞演唱课中,深化教育改革8 .利用多媒体开展教学活动,让学生参与耳、眼的感觉,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,开拓音乐视野。9、以素质教育为基础,不断提高音乐在素质教育中的作用,落实教学,充分发挥音乐课堂的智育、促体、辅德功能本级教学班为三、三班,我从综合课开始,努力在教学中渗透德育、美育,在课堂上进行多媒体教学,加强教学科研,加快教学现代化,促进教学改革,使学生在课堂上实现全面发展。 5种授课模式中,学生喜欢唱歌跳舞,这种授课模式在学生学习时积极性高,创新能力自然发挥。我在歌唱练耳、音乐知识、舞蹈等方面全面提高了学生的素质,但有些同学对音乐的基础知识不好。 总体来说,在未来的教学过程中要重视音乐基础知识培训,加强、完善教学,为学生打下坚实的基础。内容仅供参考 line-height:15

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