校园文化建设方案

中韩职业技术学院校园文化建设方案学校精神、学校秩序、学校环境和学校形象的集中实施是提高高职院校学校办学水平和人才教育质量的基础，学校是教师和学生在建立和发展过程中共同继承和创造的，是反映学校特点的伦理、行为习惯和价值的总和。为了进一步加强我们医院的校园文化建设，这个方案是特别制定的。一、校园文化建设的指导思想校园文化建设以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入落实科学发展观，教育人民为根本，以服务为目的，以就业为主体，以教师和学生工作人员为主体，以教风、教风、学风建设为重点，弘扬主要旋律，强调高品位二、校园文化建设的基本原则1、坚持以人为本的原则。在校园文化建设中充分发挥教师和学生员工的积极性、主动性和创造性，不断满足教师和学生员工的精神追求和文化要求。2、坚持与时俱进的原则。在继承优秀文化传统的基础上解放思想，实事求是，不断推进校园文化的开拓和创新。3、坚持独特的原则。重点反映我们学校运营的传统、学校运营理念、学校运营精神，突出学校运营的特点、专业特长、地区特点。4、坚持建设的原则。校园文化建设贯穿大学工作的各个阶段、各个层次、各个环节，始终如一、渐进、持续捕捉。三、校园文化建设的总体要求以大学发展的战略目标为中心，努力实现计划、全面推进、阶段性实施、创造性工作、五个结合：传统与现代相结合；继承和创新的结合；自然与人类的结合；物质和精神的结合；校园和企业的结合。四、校园文化建设的目标丰富校园文化生活，提高校园文化品位，整合企业文化本质，构建和谐的文明校园，形成具有丰富内涵、独特特色、强大教育功能的校园文化风格。五、校园文化建设的主要内容(a)，精神文化建设精神文化是校园文化的核心。精神文化建设以融合社会主义核心价值体系和职业精神为主要内容，铸造具有优秀传统和时代特征的高职文化精神。1、加强思想政治工作。充分发挥大学党委领导的核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员先锋模范作用。加强领导和干部建设，不断提高思想政治素质和办学能力。将社会主义核心价值体系教育纳入大学生思想政治教育工作和师德建设的全过程。巩固马克思主义的指导思想地位，深刻认识社会主义的共同理想，培养以爱国主义为核心的民族精神，积极推进以改革创新为核心的时代精神，认真实践“八荣八耻”内容的社会主义荣辱观。重视建设廉洁政府。严格执行党风廉政建设责任制，标本兼治，纠正并举，坚持建立以预防为重点的惩治和预防腐败体系。大兴密切接触群众的风气，把追求真理和实用主义风气、艰苦奋斗、批评、自我批评的风气密切联系在一起。坚决纠正损害群众利益的各种舞弊。积极开展“清洁文化到校园”和“一般法律教育”，提高教师和学生员工的法律素质、公民意识和遵守守法的自我意识。3、大学顶级设计。以办学定位为基础，确认和实践办学思想和办学理念，培养和继承体现大学精神、高职院校特点、我校特色的校训、校风、教育风格和学习风格、大学精神。4、营造宽松的工作环境。定期分析教师和学生员工思想的动态，注重人文关怀，尊重知识，尊重人才，创造尊重劳动的大学氛围，营造精神集中，紧张，心情舒畅的工作氛围，以德为先，重视成果，树立重视作风的雇佣机制，建立和谐、互助、友爱、团结合作的人类5、重视学校历史文化积累。重视反映大学发展过程的各种学校史资料的收集、保管和整理，通过学校史文化独特的亲和力、影响力、感染力增强教师和学生员工的责任感、使命感、归属感、荣誉感。6、融合企业文化的精髓。工学结合，学校-企业合作，实施实习的人才培养模式，邀请优秀企业家参加学校讲座，与行业对接的实验，创造教育环境，利用优秀企业的经营体系，利用优秀企业共同开发专业素养培训课程，整合优秀企业文化，通过大学教育和管理服务的全过程，将企业文化推广到校园。7.促进学生身心健康。实施阳光心理健康项目，继续发挥心理健康教师的作用，加强“大学生心理健康教育中心-班级-宿舍”三级心理健康教育网络建设，建立各种形式的心理教育咨询，树立学生正确的职业观念、职业选择和创业观念，提高学生就业和创业能力，为社会融合做好心理准备。(b)制度文化建设制度文化是校园文化的保障。制度文化建设以以民主、科学的精神推进学校的制度文化进程为主要内容，逐步建立一系列科学规范，建立运行有序、约束有效、符合高职教育法的现代高职院校制度。1、完善领导决策系统。在党委领导下坚持和完成校长负责制。健全领导体制、程序规则和决策程序，依法执行党委和校长职务。加快制定符合法律规定、反映自身特点的学校宪法，按照章程规定管理学校。2、完善管理规章制度。以人为本，教育人，建立以教育为主的经营制度，搞好大学各种规章制度的编制和编纂工作，使学校各项工作能够得到纪律处分。应根据情况政策发展变化的要求，结合实际，不断推进制度创新，重点解决规章制度的陈规定型和无序问题。3、完善民主监督机制。加强民主管理和监督，依法建立学校工作公开制度、状况反映制度、重大决策要求意见制度，不断扩大教师和学生员工对大学工作的知情权、参与权、监督权。充分发挥大学学术委员会在专业建设、学术管理中的作用。充分发挥各民主党派建议的献策，参与议政，充分发挥群众团体的作用。加强教职员代表大会、学生代表大会的建设。4、依法完善学校管理措施。加强制度意识，把制度深入人心，改进为院内教师和学生工作人员的行为准则。加强对规章制度实施的监督、检查努力，一定要相应地严格治理学校，确保制度建设切实可行。进一步明确教育教学或管理服务责任，制定科学评价评价、目标管理、绩效管理和奖惩措施，发挥规章制度的规范、激励和引导功能。(d)行动文化建设行为文化是校园文化的关键。行动文化建设以规范日常行为，建立优秀典型，开展主题活动为主要内容。教职员教育引导成为老师，大多数学生德智美全面发展。1、加强师德建设。教育、教育、管理、教育、教育、教育人民，重视职业和奉献，制作、教、教、教、学、学，与时俱进的教师道德和“教育人民，忠于职守，敬业，立功，与时俱进”将教师道德成果作为干部选拔、年度评估、职务任命的首要内容实行“一票否决制”。严格调查教师道德的失职和学术不端行为。促进教职员自尊自制，成为学生榜样。2、促进学生的全面发展。以教育人民为先，以德育和智育、体育、美育有机整合为根本课题。以基本道德规范为基础，全面发展为目标，团结互助，诚实守信，遵守纪律，艰苦奋斗，培养文明礼仪的良好品质和行为习惯，帮助学生树立远大理想，树立目标追求，形成完美人格。加强校园未开化行为的纠察，定期通知学生违反纪律的情况，加强学生遵守纪律和道德实践意识。3、建立积极的激励机制。每个学年由教职员举行“教师道德模式”、“三人”、“先进个人”选拔表彰活动，举行“我最喜欢的教师”、“优秀班主任”选拔活动，在学生中举行“三名优秀学生”、“优秀团员”、“优秀团员”4、丰富校园课外活动。“卓越活动会议；以品牌活动界化、特色活动社团、上宗活动班化”的活动组织原则，积极开展特色鲜明、参与面广的文化、体育、艺术、科学技术等活动。开学典礼、毕业典礼、教师节、运动会等大学将成为最盛大、最温暖、最有影响力的优秀活动。精心制作阅读节、艺术节、技术大会、讨论大会、演讲比赛等品牌、特色活动。充分利用主要庆典日或纪念日开展主题教育月活动。5、加强学生会建设。以“加强职业技能型、支持志愿服务、鼓励兴趣型、优化文体艺术型”的理念，加强学生社团建设，建立原学科等级管理体系，使各学生社团“确保一名指导教师、一定规模、一项事业、特色活动、一定经费”的要求，使社团活动成为提高学生素质能力的重要平台。6、积极开展社会实践。各学科、各专业要重视校内、校外实习训练基地建设，加强教学实习活动。坚持新生开学军事训练、假期社会实践调查、科学教育、文体、法律、卫生“四进社区”、文化、科技“三个乡”、大学生服务边远贫困地区等活动。积极发展青年志愿者队伍，积极服务于大学活动或社会公益事业，培养爱心、运动能力和风貌。7、营造良好的教育环境。深入开展文明校园、安全校园创建活动。加强师生安全教育和校园安全管理，建立安全保卫制度，完善民防、水防和技术预防措施，提高灾害预防、紧急避险和应急管理能力。加强校园和周边环境的治安综合管理，完善矛盾冲突解决和解决机制。健全教研室，提高医疗服务和防疫健康水平。有效维护教师和学生员工的正常工作、学习、生活秩序，创造安全、稳定、文明、健康的教育环境。(e)，物质文化建设物质文化是校园文化的载体。物质文化建设以校园的建筑、设施、景点、媒体的文化象征和成果为主要内容。根据“文化美化员”的想法，重点思考新校园，创立独特的校园风格。1、新的校园规划概念。按照现代“韩风”建筑风格，整个校园建筑。风景在自由浪漫的风景中，想组成一个全面、安静、充满江南风云的校园。功能布局中开放、协调的布局，在各个领域之间共享通信。在场所的形成中，重点将校园文化的精神意义植入场所的象征意义内，使校园空间成为文化的载体。即可从workspace页面中移除物件。2、新校园设计效果。以文山为背景，捕鲸入口的龙脉首次进入，“山、学校、水”之间形成了互相渗透的景观格局。整个平面设计按照“绿带垂直佩戴，玉带周围”的大景观规划，建筑以小组形式分别形成了水对面、树林、路绿色、公园、人、景、水校园景观。朴素优雅的混合，自然与庄严的和谐，营造安静、精神的回声回声回声回声回声回声回波校园环境，以设计语言“以人为本，人与自然的和谐”为新时代的大学校园。3、新校园文化景观。阐述了校园文化景观的总体规划和设计、象征性建筑、文化广场、主题雕塑、文化走廊和文化名胜建设等科技精神，说明了中韩历史文化(如刘氏、萧何代表人才观、刘氏、汉代三杰代表进取精神、蔡伦、诸葛亮的创新精神、李九)4、新的校园文化设施。设置具有文化意义和教育意义的橱窗、展厅、阅览室和文化、学术花园等配套设施，以实物、图片、文字等形式建立企业形象展示区、学校-企业文化对接结果展示区、专业名人、杰出校友成果展示区、优秀学生作品展示区等，展示大学的历史传统，融入企业文化精神。像企业一样实施视觉识别系统，让学生直接感受企业、工作氛围，强调校园文化的专业特性。5、净化校园，美化校园。主要维持办公空间、教育区、训练区、生活区、公寓区、运动区净化、美化。通过宣传布告、口号、肖像绘画等形式，在办公领域突出诗歌的政治文化、学校运营理念、廉洁正直的行政教育、教师道德教育的宣传；要突出教学研修、教风、学风、人文素质、科学精神、职业教育的宣传，教室里要有鼓励学生努力学习的名言警句。在教育区强调企业文化和实践教育的宣传。在生活区强调行动习惯、生活常识、文明礼仪和卫生教育的宣传，及时开展以“我爱家人”为主题的文明宿舍创建活动；在体育区强调阳光体育，健康理念教育的宣传。6、建立信息网络。丰富文化载体，扩大对外宣传，树立了大学良好的网络文化形象。校园网络是按照“谁、谁、谁、谁、谁、谁”的原则构建的，是系统安全、系统完善、管理规范、丰富内容、信息健康的“绿色网站”。加强校内报纸、广播、电视、橱窗等宣传媒体的建设和管理，创刊校内报纸和期刊。计算机办公平台系统、多媒体教学系统、数字图书馆、专业实习模拟系统、安全预防系统的总体规划和设计、“高职院校人才培养工作状态数据收集平台”和精品课程平台的构建、“管理和教育手段信息化的实现”。六、校园文化建设措施1、加强校园文化建设的领导。大学党委和行政是校园文化建设的领导者和领导者。要把校园文化建设纳入大学事业发展的总体规划，定期研究校园文化建设工作，积极解决建设中的实际问题。2、加强校园文化建设组织。成立校园文化建设领导小组，负责校园文化建设的调整、检查、监督和执行。各部门、部门的党、政策任人是本机关校园文化建设的首要负责人，要根据大学校园文化建设的统一要求，制定本单位校园文化建设的实施规则