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文档简介

五年级下册综合实践教学计划范文综合实践活动是跨学科的实践性综合课程。 综合实践活动强调整合，重视实践，强调开放性，关注过程，有生成性，学生自主学习，强调自身经验和积极实践，体现参与，关注所有学生的发展，学生在过程中理解、体验和感慨万千。1、初步形成接近周围自然环境、热爱自然、保护周围自然的意识和能力。2、考察周围的社会环境，自觉认识到社会行为规范，提高社会沟通能力，培养勤奋积极的生活态度。3、逐步掌握基本生活技能，形成生活自立的习惯，初步具有认识自我的能力，培养勤奋积极的生活态度。4 .激发好奇心和知识欲，培养初步从事探索活动的正确态度。1、组织自然接触学生，使书本知识成为运用过程中生存的知识，培养实践能力和创造力。2 .增加劳动科技含量，赋予劳动教育发明创造的内容，培养学生的劳动观念，赋予发明创造实践的过程，使劳动技术更具有生命力。3、学生发展适应信息时代的信息素养，学习与人合作检索资料。一、有趣的纸世界1 .调查纸的历史，了解纸的变化。2 .了解纸文化的简单知识，学会折纸。3、了解造纸流程，培养学生节约意识；二、硬币历史生活1 .了解硬币的历史和知识。2 .了解中外硬币。3 .有资产管理意识，可以省钱。三、校园浪费现象1 .学习观察校园内的各种浪费现象。2 .调查和统计学校水资源浪费情况；3 .培养学生节约用水的环境意识。四、生活中的艺术1 .了解花的语言。2 .学会理解和欣赏插花的基本知识。3 .知道水果拼盘的做法和实践。4 .培养学生的审美爱好。五、我是社区的小主人1 .调查和统计社区文化和服务设施。2 .可对社区服务提出有效建议。3 .培养学生的主人公精神。六、我画交通蓝图1 .附近的交通状况_ _。2 .学会设计交通安全蓝图。3 .培养学生的交通安全意识七、导游先生1 .熟悉该地区的旅游景点。2 .学会设计旅游景点的广告宣传。3 .学习导游。4 .培养学生热爱旅游景点的意识。内容仅供参考family:宋体line-height:
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