四年级下册语文56单元复习卷答案

学校的名字是学年号66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666662012学年下学期四年级语文复习试卷5第一部分：基础积累和运用(45分)一、读拼音，写汉字，一定能正确规范地写出来！ (10分)LiCNshnji气体、气体、气体、气体(光滑) (瞬间) (飞行) (彩色) (震惊)zhuzungzangshhx ICUminsh(哧) ( 装饰) (和谐) (催眠) (寻找饵料)二、我可以在加号上选择正确的发音，在括号中加上“”。 (6分)静静地有小径(jng jng )也就是说，(j j )是这样的(mi 4444444卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡三、我可以组合单词。 (10分)仅限于绊(绊)概(概)诊(诊断)冷酷无情的灌溉简四、我可以完全补充语言。 (6分)花(繁)叶(茂)多(彩)和世长(辞)多不由得想起来(心里怦怦直跳)。五、选言填空。 (4分)多么安静，突然1、爸爸想把妈妈的角膜捐献给别人，真是令人吃惊。安静的手指一闭上，蝴蝶就被吸引住了。大家谈笑的时候，从门外闯进一个黑色的男人，把大家吓了一跳。4、我向眼前的蜻蜓伸出手指，静静地闭上，抓住了它！ 哈哈哈，我很高兴，我跳一、三尺高。六、填写以下诗句： (9分)1、在菊花的东垣下悠然看南山。2、人桂花落，夜空春山。三、竹外桃花三两，春江水暖鸭先知。4、我可以想象平原的绿色、杜鹃的叫声、小雨像烟一样的画面，因为“绿色穿过平原的白满河，因子规的声音雨就像烟一样”。5、我从“孩子的孙子不耕织，桑阴也学种瓜”可以想象孩子在树荫下学种瓜的场面。6、我从“西塞山前白鹭飞翔，桃花流水鲫的肥育”中可以感受到桃花水碧、鹭飞鱼肥的江南之美。第二部分：阅读积累和运用(25分)一、阅读课文摘录，回答下列问题。生命是什么？晚上我在灯下写了原稿。 一只飞蛾不停地从我头上飞过来，引起了骚动。 停下来的时候，我伸手抓住了。 我的手指只要稍微用力一点，它就动不了了。 但是，它挣扎着，拼命鼓舞着翅膀，我觉得一股生命的力量在我手中挥舞着，非常坚强！ 那么鲜明！ 飞蛾般的欲望使我惊讶，我忍受不了它。墙角的砖缝里香瓜的种子掉了下来，几天后，竟然长出了小瓜苗。 那个小种子含有多么强烈的生命力啊！ 冲破坚硬的壳，在没有太阳和土壤的砖缝里，尽管活了好几天，还是能够健康地成长。我知道这篇短文是从生命 生命中选出来的。 (1分)2、删除括号内的错误汉字。 (4分)3、在()中填写适当的相关词。 (2分)4、文章找出下列词语的反义词。 (2分)微弱-(强)模糊-(鲜明)5、甜瓜幼苗生命力表现得十分顽强：能冲破硬壳，在没有太阳和泥土的砖缝中，茁壮成长。 (2分)读了这个片断，我对生命的自觉，生命是有限的。 我们必须珍惜时间，理解有限的时间被浪费在有意义的事上。 (如果语言有道理就好了) (2分)二、读下面的文章，回答问题。 (16分)亲情有一对兄弟，他们收割田里的麦子。一天晚上，在月光笼罩下，哥哥割了几捆自己的麦子，放在弟弟的田里，自言自语。 他要养这么多人，我得把收成分给他。 然后他回家了。不久弟弟从家里溜了出来，剪了自己的几捆麦子，搬到哥哥的田里，自言自语。 “我哥哥只有一个人。 没有人帮助我们收割麦子。 所以，我和他分享我的麦子。 他说太阳升起时，兄弟们惊讶地发现自己的麦子还和原来一样多第二天晚上，他们还善意地分给对方的麦子，醒来发现自己的麦子没有减少。第三天晚上，他们往对方田里运麦子的时候，碰巧碰到了。 他们紧紧地拥抱着对方，被对方的亲切感动而流下幸福的眼泪。1、“善”是音序检查法，检查音序(s )，检查音节(shan )部首检字法，必须先检查部分。 (3分)2用“善”字典解释：善良友好； 和好擅长熟悉善行的善事(与恶相反)请用括号把编号括起来。 (3分)a善意() B颜善() C善战()3、读文章中划线的句子，怎样理解“扎实”这个词呢？ 他们为什么留下幸福的眼泪(3分)“坚定”一词是兴奋的结果。 兄弟俩知道对方关心自己，这份亲情使他们很幸福。 (意思是对的) 4、用波浪线描绘文章中最感动的地方。 (1分)/哥哥只有一个人。 没有人帮助我们收割麦子。 所以，我和他分享我的麦子。 (答案不是唯一的)5、亲情感动过吗？简单地写。 (3分)每次和父亲一起散步，父亲总是在最里面，他总是在外面，他怕后面来的车撞到我，每次散步都在安全地带。 (答案不是唯一的)第三部分：练习作品(30分钟)通过这个单元的学习，你对生命一定有更深的认识。 这次的习作以唱生命为主题，写你知道的生命现象和爱生命的故事。主题是自己编制的，要求语言通顺，意思一贯。珍惜生命在这么大的世界里，有无数的生命，伟大的，也有小的，我最喜欢的是看不见但有顽强生命的植物仙人掌。喜欢仙人掌的是技术仙人掌(即有色叶子的盆景)，那天我和几个朋友去花卉市场，进去后随便看看，对上司说“想要最好的花”。 他把彩色仙人掌钵给我说：“这样就行了！ 他说“一个月不浇水也能生存。” 他说之后，我带回家仔细观察了一下。 它有很多形状，圆的，长的颜色也很多，红的，黄的，绿的一根刺总是严防外界的侵害，它没有其他植物的强根，但有很多植物没有的强壳。 天是公平的，等他关上门，一定要打开窗户。突然，我打开它，想看看里面是什么。 于是，我开始动手。 我用厚纸握着，戴着手套，拿着刀。 以为手够不着，就竖着切了。 里面不是我想象的坚固的内壳，那汁液的状态，就像它在死前滴下的绿泪，本来它的心就很脆弱，我看起来像是“毒死了生灵”，真的后悔，当然不忍放弃它，只能用线切断绑住，再植入钵里。2周后，意想不到的事情发生了，被切成一半的叶子又长出来活着。 令我惊讶的是，它拼命地从死亡的边缘挣扎回来，以其旺盛的生命力成长、成长我很快就在网上查了所有有关仙人掌的资料，其作用还很大：为了消炎、烧伤、被蚊子叮咬等，可以剥壳吃那真是不可思议的植物。它虽然顽强，却是华丽的。 因此，我们也应该尊敬那个。 巨大的世界有无数的生命，有伟大的，也有小的，我最喜欢的是看不见但有顽强生命的植物仙人掌。珍惜生命太阳就像刚出来的孩子，红着脸窥视着什么。 “起来了，懒汉，带我去菜园，把杂草除掉，”妈妈叫醒我。 “快点，不然花蝴蝶会飞走的。 “快点，我马上就起床。 我慌慌张张的行动，用童声回答童声。过了一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。 一望无际的金黄色，突然落下的蝴蝶迷住了我。 我溜进菜园，悠然如花公主，忘了自己和妈妈在菜园里锄草。 妈妈在花丛里除草，看见锄头高高落落的时候抬起头来看我，好像害怕跑进菜园找不到。 我躲进花丛里，伸出胖胖的小手抓住美丽的蝴蝶。 “啊，抓住了，抓住了。 抓住抓住的蝴蝶，一蹦一跳就跑到妈妈面前。 “妈妈，抓住了，抓住了，”妈妈说，“快放开手，让我看看你抓了什么。”我轻轻松了一下手，躺在里面的是一只折断翅膀而气绝的蝴蝶。 吓了我一跳，不知道怎么能这样，眼泪都掉下来了。 妈妈急忙说：“不要哭，以后不要抓蝴蝶。” 活着，自由飞翔，可以每天一起玩。 明白了吗？ 我点了点头。 我一边擦去沾染了黄色花粉的眼泪，一边抬起头，看着飘舞在菜花上的蝴蝶，想着被我掐死的蝴蝶，觉得生命很短暂，很脆弱，很小。但是，如果我能珍惜那个生命，爱上和那个一样的动物的生命的话，我们的生活会变得更好吧。生命你有想过吗？ 什么是生命？有一次，在花坛旁边看到蚱蜢，我对把它带回盆子感兴趣。 可是这只蚂蚁一点也不停，心跳得我睡不着觉。 翻身，从床上爬起来，拼命地拍打翅膀，挣扎着，突然，良心责备我，小小的生命被我毁了，我无法解放它。我家有盆君子兰，收拾房间，不小心把花盆打碎，堆在角落里不在意。 但过了几天，我发现新树枝长高了。 在没有太阳没有水的情况下，君子兰多么顽强地成长！ 这就是伟大的生命力。我