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文档简介

6年级健康教育事业计划版本学校教育要树立“健康第一”的思想。在新形势下如何为儿童成长特点加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生坚强的体格、强大的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、刻苦奋斗和和谐的精神，使其更好地适应现代社会的需要，是小学阶段体育和健康教育亟待解决的新课题和新课题。因此，根据科学、综合、可比性、可行性原则制定该计划。学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，发展有助于自身、社会和整个国家健康的各种行为和习惯，提高卫生科学知识水平，预防和减少儿童和青少年特定的常见病和多发病，预防可能的事故伤亡，加强身体，促进身心发展，奠定终身健康的基础，1、提高学生健康知识水平；减少学校常见疾病的发病率。3、提高生长发育水平。4、促进儿童和青少年心理健康发展，预防心理健康问题；5、提高学生对个人公共卫生的态度。6、培养学生的自我管理能力。1、促进学生身心健康的发展，确保学生以旺盛的精力和愉快的心态投资学习，发展良好的卫生习惯。积极参加体育运动，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早饭，有规律地定量一日三餐，不挑食，通知学生暴饮暴食的危险性。3、根据学生的年龄特点，从浅到深，分阶段，提高健康教育课的效果。1、让学生了解健康的概念，开发健康的意识行为，知道如何预防食物中毒；2、告诉学生及时、适当的服装对健康有好处，引导学生开发朴素、大方、及时的服装风格；3、向学生宣传毒品的危险性，教育青少年不要因好奇心而尝试毒品。4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准，逐渐提高社会应变能力。正确看待自己的身心变化，培养独立思考能力，倾听别人的意见，控制自己的感情，更多地参与集体活动，培养良好的兴趣，保护自己；5、了解城市的外观和环境卫生，不仅要了解广州市的形象，还要了解如何影响城市人民的健康，爱护环境卫生，从我开始。6、让学生理解学校健康促进内容，以行动方式支持和参与学校健康促进活动。总之，加强学生的体育、健康和健康教育，培养学生坚强的体格、健康的生理和心灵、勇敢顽强的忍耐、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的义务；学校的体育、卫生工作不仅要让学生学习知识，而且要掌握好身心健康，体格强健，使我们学校的健康教育及卫生管理工作进一步发展。内容仅供参考-family:歌；line-height 33
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