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文档简介
范在政治教育系“创建法治示范学校”工作综述学校以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,学习实践科学发展观。围绕学校的五年发展规划,学校与时俱进,开拓创新,积极推进依法治校,开展“法制示范学校”建设。通过创建活动,学生的法律意识、安全意识和自我保护能力进一步增强,取得了积极的效果。主要工作如下:一、不断完善学校法制教育组织学校成立了以李雪峰校长为首,赵副校长为组长的学生法制教育领导小组。组长李金兰专门负责学生的法律教育。靖宇县公安局局长陈担任法制教育副院长,靖宇县法院副院长杜丽君担任学校法律顾问。学校还建立了一支以班主任和专职政治教师为骨干的高素质宣传教育教师队伍。于颖学校法律教育和咨询中心的教师、法院、公安等部门的专家不定期应邀到学校指导法律教育和给学生讲课。二、大力开展法律学习和法制教育学校法制教育工作的重点是教育学生法律法规、自我保护和预防犯罪,有效增强青年学生的法律意识,维护青年人的合法权益。引导学生强化法制观念,学法、懂法、守法、用法,不参加危害公共秩序的活动,学会在保护自己的前提下打击违法犯罪现象,积极维护社会稳定。因此,我们根据中学生的心理和生理特点,对法制教育与教育教学相结合进行了有效的探索。1、以学校为主要阵地,突出学生从正面加强法制宣传教育。为了使有关学生生活和学习的法律法规得到广泛普及,组织教师和学生学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中学生日常行为规范、信访条例、吉林省义务教育条例(新)、青少年法制读本等。通过解释这些法律法规,学生可以了解我国的法律制度,有意识地运用法律法规约束自己,保护自己。2.对学生进行网络道德教育。网络的开放性、无约束性和信息的隐蔽性往往导致青少年道德失范。这是一个不争的事实。面对这样的挑战,学校注重培养学生的自我教育能力,引导他们树立正确的网络观念,把网络作为知识的来源和学习的手段,而不是寻找不良信息的途径。3.启动了“未成年人保护法”宣传教育周。通过这次“宣传周”,全体师生对法制教育的意义有了更深刻的认识。通过学习和宣传,营造了良好的校园氛围,增强了法制观念,依法治校,构建了和谐校园。4.开展了一系列禁毒教育和宣传周活动,并组织了题为珍惜生命,拒绝毒品的作文比赛;利用多媒体教室,播放毒品教育宣传片,并写出观看的感觉。参观上海禁毒教育博物馆和其他活动增强了学生的法律意识和法律观念。5.以创建浦东新区法制教育示范学校为契机,学校将在三级学生中开展自我评价与自我检查、相互评价与相互检查、教师定期检查等活动。加强法律安全教育,使学生认识到“学、知、知、守法”的必要性,增强自觉守法和自我保护的法律意识。6、坚持以课堂教学为主渠道,开展法制教育。法律教育与课堂教育相结合。7.法律教育与课外实践活动相结合,丰富了法律教育的内容和形式。根据学校的法制教育计划,每学期邀请于颖学校法制教育与咨询中心、检察机关、公安、法院、交警等部门的教师到学校为学生进行法制教育讲座。上学期,靖宇县河北派出所所长杨颖应邀做了法制教育报告。该报告结合实际,通过大量案例说明了青少年犯罪的现状、趋势、原因和处罚。学生们接受了深刻的法律教育,并取得了良好的成绩。8.建立“家校”联系制度,充分利用家校联系手册,通过电话联系、家访、定期家长会等方式向家长通报学校法制教育的目标和实施要求。并做好后续教育。学校特别关注学生的校外表现,并与家长合作,做好教育学生在社会和家庭中守法的工作。配合政府相关部门依法规范校园内部及周边环境,维护学校正常的教育教学秩序。9.每学期开展安全教育和校园安全演习。加强学校安全工作。学生经常接受文明修养教育和日常行为规范训练。通过学校法制教育,大多数学生的法律观念得到进一
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