2020年南合流学校教学工作计划VIP

南合流学校教学工作计划 xx-xx年度第一学期教学教研工作计划 一、指导思想： 根据我校教育发展的实际，以优化课堂教学为目标，积极推广三步导学模式实施人本教育。为提高教师素质营造环境创造平台深入开展教学研究，将新课程的研究使用、课堂教学的优化、教学质量的提高及教师专业水平的发展有机结合起来，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量。 二、工作目标： 1、加强校本教研与培训，为教师学习提供机会，营造环境，帮助教师不断提高专业化水平，促进教师不断更新知识,形成终生学习的习惯。 2、为提高课堂教学的有效性组织教师开展听评课活动，倡导青年教师上汇报课，骨干教师讲示范课。为教学研究提供素材，使教学研究真实研究教学实际，并为课堂教学服务。 3、认真做好三优评选工作，倡导教师积极投稿中心校刊物，为展示教师才能提供机会， 促进教师学习反思总结。 4、坚持开展“转化后进生”为主的课题研究，实现教研研究教学为教学服务。 5、加强六项常规的指导和检查，组织好期中和期末检查总结。 三、主要工作： （一）搞好师资培训，提高教师队伍素质 1、组织教师学习区教研室文件课堂教学的有效策略，作好笔记积极反思。 2、进一步加强青年教师培养工作，校长和教研组长定期或不定期进行讲座，加强理论学习。 3、抓好教师的业务学习 本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 4、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后写好反思，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。将抓住一切机会，提高教师专业水平。 5、继续开展现代信息技术培训。 6、鼓励教师大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 7、组织所有教师登台讲课，展示教师魅力取长补短，开阔思路，提高课堂教学的有效性。 8、继续开展转化后进生的课题研究。 (二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量 1、加强教学常规管理。 教学规范到位是实施有效教学的基础。我们不能把实施有效教学虚化、神秘化，能做到规范落实“六项常规”，有效教学的实施就有了强劲的基础。新学期，我们要把抓教学规范的落实作为工作的重点之一，利用教研活动等机会，了解教师执行教学规范的真实情况。要从有效教学实施的角度改革传统的教学常规，使教学常规更具时代性、针对性。课堂是实施有效教学的主阵地。本学期以课堂教学研究为重点，着力提高课堂教学的效率。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，跟踪分析，对薄弱环节（学科）要跟踪调查研究。 3、学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。 4、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。 加强对特长学生的辅导，组织参加竞赛，并对参加活动的学生进行质量检测。语文教师要鼓励并辅导学生写作，提高学生写作水平；争取让更多学生参加各级各类竞赛，培养学生的各种特长。 5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好艺体工作，坚持每天的大课间活动，认真组织好训练工作。体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在中心校艺术节比赛中出好成绩。 （三）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。 1、认真学习课堂教学有效策略的理论知识，积极实践三步导学模式，提高课堂教学的有效性。再活动中发挥校长教研组长的带头作用，人人登台讲课，以老带心，以新促老，让教师们在活动中互相学习共同提高，增强教研活动的实效性。 2、扎实有效的开展三优评选活动，促进教师反思教学实践，从而服务教学实际。倡导教师积极为中心校刊物投稿。 3、继续有计划的开展转化后进生的课题研究。 4、组织学生参加各类竞赛活动。通过竞赛展示学生才华，活跃学生的身心，激发学习兴趣，丰富校园生活。 四、月工作安排： 九月份： 1、做好开学初的各项准备工作。 2、收集、检查学生假期作业。 3、制订好教学教研工作计划及各种工作计划。 4、组织语文数学教师参加区教研室的教材培训。 十月份： 1、组织学生参加知识竞赛。 2、进行常规检查督促。 十一月份： 1、进行期中教学常规检查和期中质量分析。 2、进行转化后进生的课题研究活动。 十二份： 1、组织所有教师进行说讲评活动。 2、组织学生参加知识竞赛。 一月份： 1、期末教学常规检查总结。 2、组织学生进行期末考试。 3、进行教学工作考