丁勇新课教案学生版-唯物辩证法的实质和核心

第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的本质和核心光秀一中丁勇2015年4月10日星期五9.1矛盾是事物发展的源泉和动力探索活动I -矛盾的身份和斗争教育目标要求：列举日常生活案例，具体说明矛盾、矛盾认同、斗争的意义。理解矛盾的身份和斗争的辩证关系。利用矛盾的同一性和争议的辩证关系原理，分析社会生活中的重大问题，指导个人成长教学难点：矛盾的概念；矛盾的身份和斗争的辩证关系课程：第9课简介自学填空探索活动I -矛盾的身份和斗争资料：美国有自然保护区，原来有很多鹿和狼。人们为了保护鹿，把狼都杀了。在鹿享受太平的10年里，从4000只猛增到4万2000只。但是由于舒适的生活，运动量减少，体质下降，此后大量死亡，剩下不到4000只。狼再次捕食鹿，鹿又复活了。探索思想；狼和鹿之间有关系吗？这种关系的特点是什么？为什么有狼的时候鹿的数量不继续增加？为什么狼被逮捕死亡，鹿的数量会减少？资料：赫拉克勒特：“宇宙的各个部分可以分为互相对立的一半：土地分为山和平原，水分为淡水和盐水气候分为冬天和夏天，春天和秋天。”，“没有这样的不义，人们就不知道正义的名字。”他还相信，“排除的东西结合在一起，不同的音调构成最美丽的和谐”。“冷了就热了，热了就冷了，湿了就湿了”；“战争使某些人成为神，有些人成为奴隶，有些人成为自由人。”(教材第67页爱因斯坦的例子)赫拉克利特(约公元前540-前480)是古希腊著名的唯物主义哲学家，列宁对自己丰富的辩证法高度评价，认为他是“辩证法的奠基人之一”。探究思维：和赫拉克利特的名言一起，谈谈你对矛盾概念的更多理解？(结合示例以了解分层解释)探索思想: 根据矛盾的“吵架”的意思填空，分析矛盾双方如何吵架？童话-资产阶级-教导-优雅-真实-生产-根据矛盾双方的“身份”填补空白。冲突双方如何反映认同感？露子：有奖，补充也困难，长，互相比较，高相位，音响，前面的样子也一样要想软弱，就必须坚持。要处置它，必须是固体；要抢的话，一定要坚守火，火的螺栓(教材67-68斜体页面)在纯净的光线下，什么也看不见，像在纯粹的中间一样信息：谚语说：“不是敌人。只有其他音符才能演奏出美妙的音乐。只有其他颜色才能画出美丽的画。只有不同的味道才能做出美味的菜肴。即“与现实生物完全相同”、“与君子不同，小人不同”(教材68斜体及问题这里“和”的基本意思是包含差异和对立的矛盾的统一体)。说明其他东西结合产生一切。君子之间的观点不同，但心是相克，君子可以从其差异中追求统一。相反，说明补充可以形成统一体)人生和自己联系最多，最近的亲戚朋友往往是和自己矛盾最多的人。如果没有任何关系，“刮风”的人之间就不会无缘无故地骂人。马克思说：“没有小偷，锁到今天还会这么齐全吗？如果没有假钞，纸币的制造是否会如此精细呢？”自然界的变化主要是由自然界本身固有的矛盾运动引起的，社会发展的源泉和动力也是社会内部生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动。真理与错误相比较而存在，斗争发展，推动人类的认识向前发展。)，以获取详细信息探究思维:请利用我们了解矛盾基本属性的关系和作用的知识来解释上述资料。探究思维:矛盾及其基本属性的知识说明教材69墨子的严格教育，对更换支柱有什么启示？运动箱中所学矛盾的知识辨析：矛盾是事物发展的动力，产生的矛盾越多，就越能促进事物发展。（）对立和统一是构成矛盾的双方哲学上说的“战斗性”是日常生活中说的“战斗”矛盾双方的变化意味着事物向前发展()矛盾双方的转换是在同一统一体中进行的()哲学“矛盾”和自党“矛盾”的“矛盾”含义相同()要把握中美关系，必须始终在在野党中掌握统一。()知识摘要直接图表：学生自学和笔记：I .矛盾是事物发展的源泉和动力对立统一法(a)矛盾的含义和基本属性意义矛盾是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _关系的哲学范畴基本属性矛盾的_ _ _ _ _ _ _ _ _矛盾的_ _ _ _ _ _ _ _ _区分意义矛盾的双方_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的属性和趋势矛盾的双方_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的属性物化一是相反的双方_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，一方的存在以另一方的存在为前提，双方都在一个统一体内。第二个是矛盾的双方_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在特定条件下_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _下相反侧_ _ _ _ _ _ _ _ _的倾向和趋势(例如，相互差异、相互排斥、相互斗争等)特征矛盾的同一性是有条件的，相对的，根据时间和条件的变化表现出不同的特征矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，经过事物发展的全过程作用认同感是事物发展的前提，为矛盾的存在和发展提供了条件同一性是矛盾的双方相互利用，吸引有利因素，发展自己，促进事物发展身份规定了事物向自己的另一边变化的趋势竞争性改变相反双方的力量，促进事物发展。一是双方共同发展，使整个事物发展(相互融合)的矛盾双方的斗争。二是相反双方的斗争，一方的力量不断减弱，另一方的力量不断加强，以战胜对方，使事物向前发展(一方克服另一方)矛盾的斗争突破了某些东西的界限，瓦解了旧统一体，把一个东西转换成另一个(一起)联系身份和斗争是相互联系的，不能分离的。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作为前提。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中矛盾的斗争和身份辩证关系的原则(矛盾的对立和统一的原则)原则内容：世界上所有的事物都包含了互相对立、相互统一的两个方面。矛盾就是事物内部对立和统一关系的哲学范畴。简言之，矛盾就是相反的统一。斗争性和认同感是矛盾内在的相反互补的两个基本属性(展开有点)。矛盾双方对立统一，从而促进事物的运动、变化和发展。方法学：相反的观点要求我们用两种观点来看待问题，用综合的观点来看待问题。要看到事物之间的对立，也要看到事物之间的统一，要善于把握统一中的对立，要善于从对立中把握统一。(例如：国家关系)创造和利用条件，使矛盾向双方有利的方向转变，防止矛盾向不利的方向转变(例如循环经济，把灾害变成宝藏)特别提示对立统一是构成事物矛盾双方的关系，不能理解矛盾一方是对立，另一方是统一。矛盾是对立统一的关系。只要统一，不对立，不对立，这不是矛盾关系。哲学上说的矛盾生活上说的矛盾(矛盾双方争论的具体表现)。哲学上说的矛盾(客观)逻辑上的矛盾(人们主观思维上的前后不一致)。改进知识检测和集成：1.春秋时期，齐国国王命令大臣们穿丝绸，但国内只能种植粮食，不能种植桑，齐国丝绸需求量大，价格上涨，相邻的鲁、梁等国纷纷下令停止种粮和桑。几年后，国王下令只能穿布料，不要向其他国家出售食物。结果鲁、梁等国因饥荒而动乱，战争而不衰退，齐国坐下，结果可以扩张领土。卢、梁等不战而衰的惨痛教训给我们的启示是看问题做事不仅要观察运动的绝对性，还要观察静止的相对性。要着眼数量变化，对质量变化做出贡献认识到矛盾的同一性，要把握矛盾的争议性。既要重视局部，也要处理全局。A.b .c .d .2.2009年全国二)人们可以避免“青蛙效应”，这是“思想太危险”的哲学道理理解“危险”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提知道危险事情的必然性，就能平平安安地泰然自若了解安化和“危险”的依赖性，贯通关系，跟随安委变化的趋势迎接了解“内”和“危险”的包含、转换关系，并努力避免危机A.b .c .d .3.(崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值，这个观念始于我国古代古典易经。易经被评价为阴阳调和是宇宙运动变化的基础，也是阴阳变迁、整体和谐、万物化生。这是A.事物矛盾双方的变化无条件地与b .矛盾的认同感和斗争性不可分割C.事物的变化发展是数量变化和质量变化的统一。4.2007年全国)人类在太空活动中发展的技术可能对人类有益，但太空活动留下的大量飞机残骸等宇宙垃圾也会对人类造成巨大的危害。这个事实证实了古代的哲学命题：“祝福，诅咒”。这个命题矛盾双方逐渐趋向于不分青红皂白的统一体矛盾双方有相互对立和分离的趋势矛盾是双方相互贯穿，在一定条件下相互转化的。矛盾是双方相互依靠，在一个统一体中A.a .b .c .d .5.(2011广东)观察也是8(在陈友文沉默集中适应)根据悖论身份的含义，选择漫画标题吧。最合适的是：A.目标：斗争的方向b .信念：勇敢的武器C.障碍：飞跃的支点d。天才：勤奋的结晶6.与漫画路向何方的哲学内涵相符的是A.旁观者听觉者粉丝b .困在失去的东角的相宇C.微小的差异会产生很大的错误7.(2007重庆)如果部分地方政府的管理理念相违背，就要建设“摊贩城市”，以提高城市形象，无视民生问题。目前，上海无证小贩约有5万个，上海市政府经过调查研究，改变了过去全面封锁道路露点的做法，引进了城市设摊导则。部分城乡经市民同意，可以设置部分平民露点，政府发放临时许可证，这可以扩大就业，促进居民生活，规范城市露点管理。(2)运用矛盾和反统一的观点，分析形成城市形象、解决民生问题的关系。(10分)矛盾是对立的统一。矛盾的双方对立统一。对决争议是城市形象和民生问题，两者对立统一的关系。一方面，形成城市形象与解决民生问题有一定的对立。另一方面，形成城市形象，解决民生问题具有统一性。塑造城市形象要以人为本，注重民生。解决民生问题也应该有助于维持和塑造城市形象。在双边关系问题上，要坚持二分法，防止片面性，形成城市形象，解决民生问题的有机方法相结合。使用8(14天津)人制造机器人的机器人还会影响人的就业。另一方面，减少部分技术要求不高的工作岗位，增加研发、销售、服务等工作岗位，对劳动者的素质提出更高的要求。(3)结合材料2，利用矛盾基本属性的知识，说明机器人与人类的关系。(12分)斗争性和认同感是矛盾的两个基本属性。矛盾的斗争性是指矛盾的双方相互排斥对立的属性。如果机器人和人有对立的一面，使用机器人可能会减少一些工作岗位，但有些只是失业者。矛盾的同一性意味着矛盾双方的相互依存，相互渗透。机器人和人类的存在有着统一的一面，机器人是由人制造和使用的，机器人的使用创造了新的工作岗位，要求人们提高自己的素质，管理好机器人。9.(2014重庆)中国和俄罗斯是相邻的国家，历史上两国关系错综复杂，竞争和合作都在进行。利用相反的统一关系原理，说明如何看待中俄关系的发展。矛盾的双方既有竞争性又有认同感。中俄双方经济互补，政治合作，文化融合，具有同一性。中俄双方作为主权独立的大国，有各自的国家利益和竞争性。认同感以斗争性为前提，斗争性在于认同感。中俄两国在政治、经济、文化上合作，以彼此的差异和对立为前提，没有差异，没有对立。中国和俄罗斯必须在合作中维护各自的利益。矛盾双方对立统一，促进事物的运动和发展。通过中俄的竞争与合作，共同推进中俄关系发展。10 2013年浙江圈 2006-2012年中国环境治理、科研投资和经济成果年份环境污染控制投资总额(亿元)研究和实验开发资金支出(亿元)GDP(万亿韩元)20062566300321.620084490461631.420106654706240.22012-1024250.8(3)结合资料