北师大版小学语文二年级下册《春风》课件(1).ppt

1、保持安静，坐姿端正，精神抖擞。2、准备好课本、笔记本、双色笔脱帽按顺序依次排放整齐。3、拼读本课课后生字。（用眼看，用心记，用脑想）4、小组长准备好过关本。,春风,学习目标（一）,自学指导（一）,1、会认五个生字，会写7个生字。2、了解形声字的特点，学习看半边识字和联系上下文猜字的识字方法。,1、观察本课生字，读字音，看字形（笔顺、结构），想字义。三分钟后检测生字并交流识字方法。2、观察田字格的生字，说说这些字怎样正确书写，可以组什么词。,我会读,轻轻口哨柳梢姓肖枝头悄悄绿袍一支柳笛捎来云霄冰雪桃花俏丽钻出削笔问候风筝换上,轻哨梢枝悄换Zhxioqio支肖俏袍捎霄xio削,qng,sho,sho,zh,po,qiohun,袍,sho,xio,我会认,轻哨梢枝悄换支肖俏袍捎霄削,我会认,轻（轻轻）（轻松）（轻快）哨（口哨）（吹哨）（哨子）梢（柳梢）（树梢）（末梢）枝（树枝）（枝头）（柳枝）悄（悄悄）（悄声）换（交换）（换衣服）支（一支）（支开）肖（姓肖）俏（俏皮）袍（绿袍）捎（捎信）霄（云霄）削（削笔）（削皮）,我会用,绿树叶，在树梢；小姑娘，长得俏；小嘴巴，吹口哨；小心走，静悄悄；立刀旁，小刀削；小燕子，捎信到；放风筝，上云霄；正月十五是元宵。,我会用,肖,哨,梢,俏,悄,削,捎,霄,口,木,亻,忄,刂,扌,雨,sho,xio,xio,qio,qio,sho,sho,1、保持安静，坐姿端正，精神抖擞。2、准备好课本、笔记本、双色笔脱帽按顺序依次排放整齐。3、拼读本课课后生字。（用眼看，用心记，用脑想）4、小组长准备好过关本。,我会读,春风,第二课时,春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪，吹绿了柳梢，吹红了桃花枝头俏。小草轻轻钻出地面，山野悄悄换上绿袍。,春风轻轻吹着口哨，和小朋友一起欢笑。我削了一支柳笛，伴着春风吹哨。听小燕子捎来春的问候，看我的风筝直上云霄。,学习目标（一）,自学指导（一）,1、正确、流利地朗读儿歌，背诵儿歌。2、理解儿歌，感受春风给自然带来的变化，产生热爱大自然的情感。,1、指名读课文，指导有感情朗读。2、请同学们结合课文内容完成思考题，5分钟后指名回答，看谁回答的最棒。,春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪，吹绿了柳梢，吹红了桃花枝头俏。小草轻轻钻出地面，山野悄悄换上绿袍。春风轻轻吹着口哨，和小朋友一起欢笑。我削了一支柳笛，伴着春风吹哨。听小燕子捎来春的问候，看我的风筝直上云霄。,春风,春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪，吹绿了柳梢，吹红了桃花枝头俏。小草轻轻钻出地面，山野悄悄换上绿袍。春风轻轻吹着口哨，和小朋友一起欢笑。我削了一支柳笛，伴着春风吹哨。听小燕子捎来春的问候，看我的风筝直上云霄。,春风,春风轻轻吹着口哨，,吹化了冰雪,吹绿了柳梢,吹红了桃花枝头俏,小草轻轻钻出地面，山野悄悄换上绿袍。,小草轻轻钻出地面。,山野悄悄换上绿袍,春风轻轻吹着口哨，和小朋友一起欢笑。,我削了一支柳笛，伴着春风吹哨。,听小燕子捎来春的问候，看我的风筝直上云霄。,1、春天到了，春风吹来，大自然会有什么变化？2、春天来了，小朋友们心情怎样？他们在做什么？3、“春风轻轻吹着口哨，和小朋友一起欢笑”，“小草轻轻钻出地面”，“山野悄悄换上绿袍”等句子用了什么修辞手法？你能仿写一句吗？,思考题,1、春天到了，春风吹来，大自然会有什么变化？春风吹来：冰雪化了，柳梢绿了，桃花开了。小草钻出地面，山野换上绿袍。,2、春天来了，小朋友们心情怎样？他们在做什么？春天来了，小朋友们十分快乐，他们削柳笛，吹口哨，看燕子，放风筝，做很多很多游戏，玩得十分开心。3、“春风轻轻吹着口哨，和小朋友一起欢笑”，“小草轻轻钻出地面”，“山野悄悄换上绿袍”等句子用了什么修辞手法？你能仿写一句吗？用了拟人的修辞手法，如：太阳的脸红了。高粱笑红了脸。稻子笑弯了腰。,春风吹,冰雪,小草,柳梢,桃花,山野,化,绿,红,钻出地面,换上绿袍,小朋友削柳笛，吹口哨，看燕子，放风筝，十分快乐,有水把茶_，有饭能吃_。有足快快_，有手轻轻_。有衣穿长_，有火放鞭_。,在下面空白处填出带有“包”的字