五年级上册英语课件Unit4Whatcanyoudo第5课时人教PEP20.ppt

Unit4Whatcanyoudo?第5课时,Warmingup,1.SingEnglishsongs.,What,what,whatcanyoudo?Sing,sing,IcansingEnglishsongs.What,what,whatcanyoudo?Play,play,Icanplaythepipa.What,what,whatcanyoudo?Dance,dance,Icandance.What,what,whatcanyoudo?Draw,draw,Icandrawcartoons.Wow,itswonderful.,2.Testyoureyes(测试你的眼力).,jump,cook,swim,3.Letsplay(“传话”游戏).,（1）老师偷偷告诉每组排头组员一个本单元的重点句型，然后每组同时开始，将听到的句子小声传给下一名同学，选出最快的一组。,（2）下面是本单元重点句型，集体朗读并说出中文。,Whatcanyoudo.?Ican./Icant.,Presentation,1.老师介绍Robin的信息。,(1)开火车。全班同学以“开火车”的形式重复老师说的这两句话。,Robinisarobot.Heisfriendlyandfunny.,(2)学习新单词。,Hewantsanewfriend.大家一起学习此句型中的“want”,分组操练want，并且用它造句。,(3)知识拓展。,want的其它常用用法：wanttodosth（想要做某事）例如：Iwanttoplaybasketball.(我想打篮球)同学们可以尝试举个例子吗？,(4)完成探究学习第一题。,用括号中所给单词的正确形式完成句子。(1)Tomisa_(friend)boy.(2)Ihavea_（fun）dog.(3)Hewants_(get)anicehat.(4)Doyouwant_(go)tothecinema?,2.学习Readandwrite部分。,（1）Answerthequestion.-DoyouwanttobeRobinsfriend?-Yes,Ido./No,Idont.,（2）听录音，完成探究学习第二题。,选择正确答案。（1）DoesRobinwantanewfriend?Yes,hedoes.No,hedoesnt.（2）IsRobinarobot?Yes,heis.No,heisnt.（3）CanRobinspeakEnglish?Yes,hecan.No,hecant.（4）CanRobinswim?Yes,hecan.No,hecant.,（3）同学们听录音，完成课本P43页的习题。,（4）老师播放录音，同学们跟读课文，理解意思。（5）Letsplay“配音比赛”.规则：同学们扮演Robin,进行模仿性朗读。例如：ImRobintheRobot.Imfriendlyandfunny.（6）同学们自愿上台表演，师生共评“口语之星”。,Consolidation,1.完成探究学习第三题。,（1）学校公告栏上发布了志愿者招募帖，请你给需要帮助的人选择合适的志愿者。,（2）分组朗读并翻译框中的英文信息。,2.Writeaself-introduction.,(1)完成探究学习第四题。假设你想加入志愿者队伍，帮助他人，写一篇自我介绍，向别人说明你的能力。(2)学生习作：ImJane.Im12yearsold.Icandomanythings.Icanswim.Icancook.IcansingEnglishsongsanddance.IlikeChina.Icandokungfu.AlthoughIcantdrawcartoons