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文档简介
3.7分式方程(1)(2),1、理解分式方程的概念。2、掌握分式方程去分母的方法、体会转换思想方法。3、会解分式方程。,【学习重点与难点】,【学习目标】,重点:分式方程的解法。难点:把分式方程转换为整式方程。,知识回顾,(1) 是什么方程? (2)怎样解这个方程? (3)怎样检验求出的x的值是不是方程的解?,如何来解整式方程?有哪些步骤?,1、去分母;2、去括号;3、移项;4、合并同类项;5、系数化为1,思考下列问题,并与同学交流:1、王师傅承担了310个工件的焊接任务,加工了100个后开始采用焊接新工艺,工效提高到原来的1.5倍,共用了8天完成了任务,如果不采用新工艺,王师傅还需要多少天才能完成任务?,如果设采用新工艺前王师傅每天焊接x个工件,那么加工100个工件需要天;采用新工艺后王师傅每天加工的工件是个,加工剩余的工件用了天。,问题中给出的等量关系是:,焊接100个工件用的时间焊接剩余工件用的时间8天,8,2、甲乙两班的同学参加植树,乙班每小时比甲班多植3棵,甲班植60棵树时,乙班植了66棵树,甲乙两班每小时各植树多少棵?,(1)在这个问题中,哪些是已知量,哪些是未知量?,(2)如果选取一个未知量用x表示,那么其他量能用x表示?,(3)在这个问题中,给出的等量关系是什么?,(4)选择哪个等量关系可以得到关于未知数量x的方程?,乙每小时比甲多植3棵,甲植60棵时,乙植66棵,甲植60棵与乙植66棵用时相等,甲乙每小时各植多少棵,这两个方程是一元一次方程吗?,分母中含有未知数。,分母中含有未知数的方程叫,分式方程,是,是,是,不是,思考交流,类比方程 的解法 (1)你认为上面问题1中的分式方程 应先怎样做呢? (2)试试看,你能否求出未知数的值 (3)怎样检验你求出的未知数的值是否是分式方程的解?思考后与小组内的同伴讨论。,8,解:方程两边同乘1.5x,得,15021012x,解这个一元一次方程,得,x=30,检验:把x=30代入原方程,左边右边,所以,x=30是原方程的根。,好象都学过哟!,解:方程两边同乘x(x+3),得,60(x+3)=66,解这个一元一次方程,得,x=30,检验:把x=30代入原方程,左边右边.,所以x=30是原方程的根.,你知道解分式方程的基本思路吗?,解分式方程
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