政教处范文之暑期学生系列活动方案

政教处范文的暑期学生系列活动方案一、指导思想：为了促进我校学生素质的全面提高，让学生度过愉快、充实、有意义的暑假，尽可能使学生的活动具有场所、活动内容、活动的收益，进一步丰富暑假生活，开阔视野，增强体力，锻炼意志，提高独立自主、自我发展、自我超越的能力。 为此，本校将开展以“七彩夏、伴我成长”为主题的系列活动。二、活动目标通过暑假活动，鼓励学生热爱劳动，崇尚科学，培养良好的运动习惯，热爱提高学生艺术素养的家乡，热爱祖国，增强热爱社会的感情，自主学习，勇于创新，提高积极实践的能力，确保学生度过安全快乐有意义的假期。三、活动原则1 .兼顾基础性和可扩展性。 学生暑期活动应体现学校教育活动的深化，体现社会生活体验，鼓励学生从身边开始，积极参与社会活动，提高活动的教育性和实践度。2 .兼顾统一性和选择性。 各学年对学生暑期活动提出合理的建议，学生结合实际，制定个人暑期活动计划，提高活动的计划性和多样性。3 .兼顾自主性和合作性。 学生暑期活动以个人体验为主，鼓励提高活动趣味性的家长、伙伴和其他社会人士的合作体验，拓展活动参与方面。4 .兼顾规律性和创新性。 提倡不断开展具有区域和学校特色的日常活动，鼓励班级活动创新，努力创造学生喜欢、具有较高研究价值的古典活动。四、活动安排1 .学科基础知识复习。暑假基础知识复习有助于学生形成系统知识脉络，为新学期的学习奠定坚实的基础。 各级布置暑假作业时，要考虑年级班学科的特色。 以工作形式和尺度需要具体实效，鼓励大而粗略，有特色的个性工作，切实提高学生的知识和能力。 工作量的设定中，每周书面练习总量的小学低年级不得超过3小时，中高年级不得超过5小时，中学结合年级的特征增加了。 必须强化暑假的双语读书，书面强调摘录、读后感、日记等读书工作。2 .开展“小手牵手，共同走文明之路”活动。要求学生积极投入建立文明社区(村镇)的活动。 鼓励学生和家长一起进入社会，观察社会人和事情，亲自参与实践活动和他人、服务社会活动。 同学以日记和作文的形式记录了体验生活的点滴。3 .“环境保护的新主张，文明我创造”节能环境保护系列活动。(一)开展节能环保宣传文招募活动； 要求：语言严谨，有高度概括，20字以内内涵丰富，感动力强，具有节能环保的意义。 同学们都设计了自己的环保宣传语。 “加强环境保护，工作在千秋”、“成为环境保护的小卫士，环境保护从我开始”、“文明社区在我家，节约环境保护靠大家”。(二)成为环境保护宣传员； 向朋友、家人和社区(乡村)的居民宣传环境保护的知识。(三)呼吁学生们在假期中坚持节能环保。 节水、节电、多使用一袋塑料袋、空调温度上升等，能够进行有意义的操作的节能活动。(4)每人写一篇关于家庭环境保护的故事，反映家庭成员参与环境保护节能的情况。 “记得我家最有环境意识”、“我是为了保护环境而做的”、“家庭环境保护示范兵的传记”等。(5)“旧报纸回收环境保护，节俭补助学献爱”。 收集废报纸变成“爱卡”，奉献爱增强责任感。4 .古典的好书和我的成长阅读活动。(1)以“我最感动的故事”“我最喜欢的书籍人物”等为主题，读后记住自己的真实感，推荐给家人、同学和好朋友。 学生可以向图书室或阅览室借一部分书。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(2)制作“好书推荐卡”的设计。 精心设计卡片的内容，简单介绍书的主要内容和主人公，在新学期和朋友们分享读书的乐趣。5 .今天我做家务。虽然是“孩子的家”，但我们应该珍惜自己的家。 各级建议学生开展“我一天在家活动”。 同学们负责在家支出一整天的采购登记工作，用自己的实际行动体验生活，感受父母的生活困难，记得感谢。 暑假后，以班为单位提交一天生活的家庭收支簿和生产体会，可以以日记的形式提交。五、活动要求一、各级要高度重视，更新观念，加强学生暑期活动的领导和过程指导。 假期前以班级为单位，指导学生制定暑假生活计划，根据兴趣列出个人暑假活动计划。 例如，演艺训练、象棋类的学习、器乐训练、手写报纸的制作、手工制作、料理的学习等。 班主任应通过学校通信等方式建立学生暑期活动家学校联盟，构建多元平台服务学生的暑期活动。二、各级加强学生暑期活动安全法制教育，特别是加强游泳、交通、网络、卫生等安全防范意识和依从性教育，加强儿童自我保护意识与家长的沟通和联系，使家长承担法定监护责任，不得擅自游泳， 不要去危险的地方玩，不要和陌生人外出，不要玩火，特别是小孩子单独外出，不要出现意外事故，让孩子小心相遇，学