2020年幼儿园大班的个人工作计划

幼儿园大班个人工作计划什么事都要事先决定好，事先决定好才行。 有计划的话，就会明确工作的方向和方法，有工作的标准流程。 以下是为大家收集的幼儿园大班的个人工作计划，希望大家能帮助！本学期是大班儿童在幼儿园的最后一个学期，是幼儿园加强作风建设的一年，为进一步加强教师作风建设，我园提出了一系列活动计划。 本组成员认真学习、理解、实施、持续提高原则，以充实的热情投入新年工作，现提出组织工作计划坚持党的精神指导，以园部提出的“服务、发展、创新、培养”为目标，进一步解放思想，更新观念，提高素质，提高水平，不断提高服务意识、服务水平和服务能力，努力实现善解人意、亲切友好、和谐快乐1 .加强作风建设，提高服务水平。认真学习园区作风建设工作计划，改变观念，提高认识，深刻认识作风建设的重要性和必要性。 认真参与园部组织的各项学习，培养了关心时事、了解时政、了解时局、信任政党、多读书、多读好书、多读报纸的好习惯。 提高自己的服务意识，实现笑脸服务、爱心服务、忍耐服务，让家长和幼儿感受到教师的服务热情，提高服务水平。2、提高专业意识，提高科研水平。按照园部提出的“提高学历、培养能力、实力、开发潜力”教师建设要求不断努力。 通过阅读、参观、教海沙龙、以专家讲座等形式加强学习、学习，融通生态教育观念，不断总结教学体会，写论文，与教师一起思考，努力提高科研水平，把理论与实践结合起来3 .实现保教结合，提高保育水平。保教结合一直是幼儿园工作的重点，教师之间的合作、相互支持、协调工作、共同进步。 保育教师在做好清洁消毒工作的基础上，加强学习，理解课堂教学工作，写好保育笔记，实现教学观念与工作的真正结合，提高保育水平。(一)认真参与政治业务学习，提高自身素质；一要认真参与园区组织各项学习，加强作风建设意识，完善作风建设认识，提高作风建设能力，提高服务质量，树立正确的服务观。2、以园部提出的“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”要求为目标，确立参加学历考试、学习幼儿园英语口语、制作教材、学习新的教育观念等正确的学习观。3 .认真参与各教学小组的活动，及时吸收新信息，谦虚学习，无耻提问，自主思考，善于总结，学习、融通，树立正确的教育观。(二)切实开展日常教育，提高服务质量；1 .继续主题活动，各级根据主题内容创设适合教育的环境，主题与环境融合，主题与地区融合，主题与游戏融合。2、加强纲要和“生态”教学活动学习，深入开展园本课程研究，结合教师理论与实践，结合操作与总结，注意资料的收集与积累，反思与总结成果，每学期写论文，每学期出题。3、根据各级特色，开展叶子、龟兔赛跑、小马过河、旋转乐园、毕业了等主题活动，教师收集素材，运用灵活多样的教学模式，活动前有计划，活动中有会话记录，活动后有反思。4 .开展区域和主题相结合的教学模式，创造游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。5 .按时开展丰富的野外游戏和体育活动，确保幼儿一天的活动量，促进幼儿身体各功能的协调发展。6、采用家长园、家长会等方法与家长交流，使家长及时了解班级动态、教育活动、幼儿园状况，配合班级工作。 打开每日教育公告栏，展示班级的教学动态。(3)真正实现保育教育的结合，提高保育质量。1 .加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持每天清洁、每周小扫除、每月大扫除，为幼儿提供卫生、清洁、明亮的环境，坚持每天消毒制度，为毛巾、餐具、茶杯定点消毒、卧室、教室定期消毒、幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，提高工作质量，形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持写保育笔记，记录心得。(四)不断提高科研意识水平，提高科研质量。1 .继续开展“生态式”和“蒙式”教学研究，不断提高科研意识和水平，重视学习，重视思维，重视探索，重视反思，认真学习使用。2 .积极探索“生态式”与“蒙式”教育相结合的教学模式，计划有目标主题活动与区域活动相结合、主题活动与操作活动相结合、主题活动与亲子活动相结合等教学内容。3、深入开展园本课程研究，坚持每周主题探讨，通过外出学习、专家讲座、小组内参观等活动促进教学科研水平。善于累积总结，每学期定主题，每学期写论文，接受开课、参观、参观等任务。大班组团结进取，勤奋学习，勤奋善良，自主热情的团队，在园区加强作风建设，提高各种品质今年一定会取得好成绩！ 我们真挚的感情，真诚的笑容，真诚的服务让家长，孩子，社会真正的满足。新学期开始了，我以认真的态度处理自己的工作。 为了更好地完成工作，本学期的个人工作计划制定如下。探索幼儿良好的行为习惯和合作、参与、意识，培养幼儿的行为规范、自立生活能力、自我保护、生活卫生、良好的学习习习惯。 让幼儿在早晨的运动、饮食、教育、睡眠、离园等一天的活动中养成良好的行动习惯。1 .鼓励幼儿积极参加早晨的运动活动。 培养幼儿的自我保护意识。 指导幼儿用正确的方法擦嘴，漱口。 饭前、便后要把手洗干净，不要吃不干净的。2、幼儿吃饭时，教师集中注意力，注意观察，照顾幼儿，安静、温柔地指导，帮助幼儿掌握饮食技能，培养文明的行为习惯，吃自己的饮食。 根据幼儿膳食状况向膳食委员会提出合理意见和建议。 注意给幼儿喝热水，节约用水，给幼儿使用自己的东西，收纳。3、持续培养幼儿的自我管理能力：教育幼儿学习衣服、袜子和自己的物品。 学会能做的事情。在午睡的时候，要注意幼儿的午睡，不要离开，特别关注身体虚弱的孩子，马上给幼儿盖上被子等。必须确保幼儿活动时间，保证活动质量，增强幼儿体质。 活动前要给幼儿拿条汗巾，活动中要及时擦拭幼儿的汗，根据气候的变化使幼儿增减衣服。 保教中要有机结合，纠正幼儿的坏习惯。 争吵、争夺玩具等。 在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿自律，培养幼儿良好的活动习惯。确保幼儿的安全。 全面检查玩具、桌椅、床、玩具等，发现问题及时改善，实行各项安全措施，加强及时防范意识，消除事故隐患，使家长放心。 培养幼儿自我保护意识和高度应对能力。 认真做好早检工作，一次两次三次四次检查，做详细记录。 坚持早、中、离园时检查，发现不安全因素及时处理。 生病的幼儿及时告知家长，做好体弱的幼儿护理，按时填写出勤报告，做好各项卫生保健记录。每月认真进行一次玩具清洗消毒工作，培养室内物品定点配置、窗户明亮清洁、走廊、楼梯地板清洁、无死角、厕所无污垢、无臭味、节约水电、节约幼儿的良好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家家庭，只有好好做好保育工作，才能使幼儿健康成长，让家长们安心工作。我感慨万分，时间很早，新学期开始了，我继续负责大班的保育。 在过去的一学期中，虽然在工作中取得了一些成绩，但是新学期要持续发展好的一面，好好改善缺乏的一面。 根据新学期的目标，制定以下计划：随着冬季春季的交替，也是幼儿传染病多发的季节。 作为保育员，必须严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，迅速消毒幼儿接触的物品。 天气变暖，增加通风次数和时间，加强室外阳光消毒。 增加对工作的责任感。1 .清洁卫生习惯。做班内卫生消毒，护理班内幼儿。饭前便后或手上的污垢养成洗手的习惯，卷起自己的袖子，在老师的指导下使用肥皂，咬指头，不把玩具放进嘴里，用毛巾洗，保持衣服的清洁。2 .良好的饮食习惯。安静愉快地吃饭，坐着自然，正确地使用餐具，不能慢慢咀嚼，不浪费，用手抓菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿依赖性，培养幼儿的独立性。 认真介绍食谱，促进孩子的食欲，培养良好的饮食习惯和规律的饮食。3 .具有良好的睡眠和拆装能力。能够安静睡觉，睡姿正确，不遮头能够睡觉，学会独立，能够穿着有秩序的服装，穿着袜子和放置的固定位置。4 .良好的学习环境。坚持每天消毒工作，用84消毒液消毒餐具、器具和玩具，频繁更换床上用品，保证每月沐浴充足的阳光。 让孩子在清洁舒适的环境中健康成长，为幼儿创造通风、清洁、温暖的学习环境是我的责任和义务。5 .与老师合作开展教育活动。做好课前准备，配合教师开展游戏，管理班级纪律，让老师开展更多教育。 组织户外活动，协助做好护理工作。6 .搞好家长工作。立即向家长报告幼儿在园内的生活和身体状况，利用放学后的时间与家长沟通，听取家长的意见，家长和老师一起上课。 要尊重父母，热心服务。7