高考小说阅读答题技巧

高考阅读小说，阅读考试大纲，阅读文学文本是考试大纲的要求。阅读和欣赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧、应用文等文学体裁的基本特征和主要表现方法。阅读和欣赏文学作品，注重审美体验；感受形象，品味语言，理解内涵，分析艺术表现。了解作品中反映的社会生活和情感世界，发掘作品中蕴含的民族心理和人文精神。命题材料主要是实用的文章和小说，也可以选择合适的散文和戏剧作品。小说要点高考小说命题指向四个关键词：环境、情节、人物和主题。具体来说，可以分为以下几个方面：1 .把握故事的情节；2.试着找出人物；3.注意环境描述；4.总结主题；5.品味语言特色；6.写作技巧分析。(1)故事的情节用简洁的句子概括。(2)这个情节在文本中扮演什么角色？(2)“人物分析”问题：指出小说中描述人物的具体方法，并说明其好处或作用；(2)简述人物的性格特征；(3)客观公正地评价文章中的人物。(1)本文中景物描写的特点和功能是什么？(2)分析指定环境描述对人物或表情主题的作用。(4)“谈思想”问题：谈工作物质安排的特点，分析其效益；(2)这个句子(段落)对结构有什么影响？(3)联系全文，指出某事物在文章结构中的作用。(1)文章采用了什么样的表达方式，以及它在塑造形象中所起的作用；(2)独特的表达如何服务于作者的表达？(3)语言使用的特点是什么？(4)从语言使用的角度，欣赏课文中带下划线的句子。(5)本文中人物语言的特点是什么？请分别举例。(6)“明主题”问题：用自己的话概括作者的写作意图和主题；(2)本文的主旨是什么，为什么？(3)陈述前后，是否有矛盾，为什么？解释这部小说的社会意义。(1)环境描写，是小说艺术的重要组成部分，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成角色和促进角色行为的指定场所和范围。小说中的环境描写有时用来表现故事发生时的时间、地点和社会条件，对比人物活动的当代意义，有时用来渲染气氛，从侧面表现人物性格。这是整部作品不可分割的一部分，对增强故事的真实性至关重要。因此，在分析人物时，我们也应该分析环境和风景。(1)社会环境故事发生时的特点和背景。角色：解释人物活动和成长的背景，揭示各种复杂的社会关系；(2)解释人物的身份，展示他们的个性；或影响或决定性格；(3)揭示社会的本质特征，揭示主题。首先，社会环境往往有复杂的因素，需要分析几个因素。例如，当鲁迅祝福描述当时的社会环境时，它在许多方面展开了，包括男女不平等和封建贞节观念。还有封建伦理、迷信和MoMo的问题。在祥林嫂一生的苦难历程中，不同的因素发挥了不同的作用。第二，要分析社会环境，就要通过当事人的言行深入挖掘其社会历史内涵。社会环境通常由围绕主要人物的次要人物组成。那些次要人物是某些社会力量的某些概念的载体。在分析中，我们应该通过这些人物的言行来了解他们所代表的社会力量及其观念。封建贞操观因此，在欣赏中，我们应该从陆思先生的话中看到封建伦理，从刘妈的话中看到迷信思想。只有通过深入的分析，我们才能认识到作品所提出的社会问题。第三，注意人物与环境的辩证关系。环境决定了人物的命运和性格，人物也积极地作用于环境。从人物在社会环境中的走向，我们可以看到人物的思想和性格。第四，分析环境描写，了解人物性格。首先，我们应该善于从对地点、时间、行动、季节、气候和风景等的描述中找出人物的身份、地位和心态。并尝试找出与主题的对比。其次，他善于从人与人的关系、时代特征、社会风格等社会环境中理解人物的性格特征。人在自然环境中活动的具体场景，如位置、气候、时间、风景、场景等。功能：自身独立的审美价值：表现地域风光，表现时间、季节和环境特征；(2)渲染气氛，为后面人物的刻画铺平道路；(3)衬托性格，或某种心理；(4)拓展和促进小区发展；(5)深化主题；象征和暗示引发主题的社会环境。常见命题方式：结合具体内容，简要分析了自然环境描述的功能。(2)结合全文，分析社会环境描写在文本中的作用。(3)简要分析一个场景描述烘托了人物什么样的心情。(4)人物命运的社会根源浅析。思考：面对这种问题，我们可以从五个方面思考：解释人物活动的背景，指出事件发生的时间和地点；(二)暗示社会环境，揭示社会本质特征或者展示世界风俗；(3)揭示人物情绪，表达人物性格；(4)渲染气氛，对比人物的情感和思想；设定情感基调；促进故事情节的发展，为刻画人物等铺平道路。(1)环境本身(账户.时间、账户.背景，构建.气氛，渲染.氛围)- 2)情节(推动、暗示、铺垫)- 3)人物(对比、衬托)- 4)主题(表达、寄托、暗示、启示)。根据要求，我们还可以组织如下的语言表达：XX描述的风景和创造的气氛。渲染(设置)的抒情基调.它衬托出人物的思想和感情。这为小区的发展铺平了道路，促进了小区的发展。浅析祝福英雄命运的社会根源。答：那时，法国社会把女人视为玩物。这种不良价值观遍及整个社会，是限制玛蒂尔德理想和情感的一对精神枷锁。对快乐和虚荣的追求是玛蒂尔德悲剧的深层社会原因。在讽刺玛蒂尔德的虚荣心的同时，这部小说也把批判的重点放在了导致这种人类悲剧的资本主义社会上。项链中的自然景物描写有什么作用？答：全文已经写了近20遍了。例如，“天气不是在中午。红日那天没有云。事实上，天气很热。那天的路都是崎岖的山路，是南山的北岭，“空气中没有云，但是热是不可抗拒的。看看中午时的颜色，还有石头里的热气. 这些风景描写营造了一种无聊和紧张的气氛。他们还帮助塑造了杨志的谨慎，精明和不羁的性格，促进了故事的发展。(2)故事的情节是一系列生活事件引起的人物之间的关系、矛盾和人物冲突。情节通常是通过描述人物的思想、性格、情感欲望之间的冲突以及由此导致的人物关系和命运的变化来展开的。在情节的发展过程中，通过人物的外貌、行为和心理状态，生动鲜明的个性得以再现。因此，要欣赏人物，应该从情节开始，根据情况讨论人物。在为一部小说提出命题时，命题者还必须以此为起点，设置一个测试问题来理解文章的整体内容。小说情节结构的序言、开始、发展、高潮、结尾和结尾。最常见的问题类型是总结故事。(1)用一句话或简洁的句子来总结故事；(2)中共写了几件事，请依次总结；(3)总结小说中某一环节的内容(包括指出开头、发展、高潮和结尾四个部分之一)。下划线句子在课文中的作用是什么？(2)引出小说的情节，对小说的人物塑造和主题的表现有什么影响吗？为什么？(3)为什么小说要写几次某某事件？(4)小说在哪些方面预示了某某人物，找出并作简要分析。(1)解释人物移动的环境；设置悬念，激发读者阅读兴趣。(3)为以后的小区开发铺平道路或打好基础。(4)照顾好以前的。线索或促进情节的发展。6描绘了这个人物。(7)表达或深化主题。(1)情节安排的评价(1)全文有许多曲折。它的功能是吸引人们的注意力，使故事更加生动易读。(2)从开始到结束，有开始和结束的回声。功能是使结构紧凑和完整。(3)开头有闪回(结尾写在开头)，如智取生辰纲。首先是祥林嫂的死，然后是祥林嫂是如何被封建伦理一步步逼死的。制造悬念，吸引读者，引人入胜的角色。最后，突然结束，留下一片空白。此外，还有意想不到的风格(情节逆转、深化主题)、悲剧、喜剧等。(5)贯穿情节的线索包括：事物、事物、人、感情、时间和空间，如祝福中的“人血馒头”和药中的“我”。情节创作的方法包括误解、巧合、悬念、延迟、曲折、环环相扣等。(2)情节安排的基本技巧：叙事技巧及其功能(1)叙事：按时间(空间)顺序书写，情节发展有清晰的顺序和层次。(2)闪回：一种不按照时间顺序的方法，但提出一些后来发生的情节或结局，然后按顺序叙述。引起悬念和吸引力。(3)括号：在描述主事件的过程中，插入与主事件相关的另一个事件，然后连接到原事件书写。对主要情节或中心事件进行必要的补充说明，使情节更加完整，结构更加严谨，内容更加充实。补充：在描述主事件的过程中，插入另一个与之相关的事件，然后与原事件写作相联系。为了补充和解释上述内容，请对以下内容进行一些解释，并注意上下文。(5)概要：指同时描述两个或更多同时发生的事件。能使线索清楚，照顾得当，但要注意交代事件的始末。一般说来，有两种说法：“两朵花盛开，一朵代表一朵”。首先谈一谈甲方的遭遇，然后谈一谈乙方的遭遇，双方都要解释清楚。有时表示a，有时表示b，根据情节发展轮流描述。如何欣赏情节：对小说情节的欣赏可以从四个方面入手。首先，理清由基本矛盾和冲突形成的情节发展线索，理清故事的起源和发展，从开始、发展、高潮和结尾的全过程把握故事的内容，特别注重对发展和高潮的分析。他善于理解故事情节中蕴含的深刻的人生哲学和社会现实意义。第二，要欣赏一部小说的情节，必须从细节开始，细节往往成为主题。铺垫和收尾是提议者的热门选择。此外，还应注意欣赏倒叙、倒叙、伏笔、悬念等的表达效果。在小说的情节中。第三，短篇小说中的情节必须有一个“转折”(即情节和情感的变化)。由于持续时间短，冲突往往在高潮中戛然而止，令人深思。这使得结尾的句子往往是最好的整理故事的过程就是感受人物和理解小说主题的过程。例如，故乡年的林冲原来是东京80万禁军司令，身居高位。小说前五章对“受辱夫人”、“持刀误入白虎堂”、“刺伤沧州路”、“造野猪林”、“烧草料场”和“风雪山庙”等情节进行了详细描写，展现了林冲被迫一步步造反的过程。一个顺从的“忠诚的大臣”最终成为了一个发动叛乱的“英雄”，他的角色通过情节的发展来描述。在解决一个问题时，人们仍然应该从小说的三个要素中寻找思路，明确情节是为了表达人物的目的而构思的，并结合情节的一般功能考虑问题的方向：它是表达主题的功能。一般来说，它的功能是指出问题或突出主题。(2)是塑造人物形象的角色。要么发展这个角色，要么展示这个角色。是整个故事的组成部分。总的来说，它促进了故事的发展。典型例子分析：小说水浒传的结尾是出人意料的，但它合理吗？请结合相关图表进行分析。答：有道理。(1)当借用项链时，福瑞斯特夫人欣然答应：“当然。”显得相当大方，这意味着项链是假的。玛蒂尔德正在四处寻找项链，这时珠宝店老板说，“我只卖这个盒子”，这意味着项链和盒子不一样。当玛蒂尔德归还项链时，福尔斯蒂埃夫人“没有打开盒子去看”，这再次表明项链不是贵重的珠宝。因此，弗特斯蒂埃夫人说项链最后是假的是合理的，尽管这是出乎意料的。分析小说情节应注意两点：(1)情节的发展变化是矛盾和冲突发展的体现，分析小说情节必须把握主要矛盾和冲突；(2)情节分析不是欣赏小说的目的，而是理解人物、把握小说主题的手段。因此，在分析情节的过程中，应该注意人物性格的形成及其对揭示小说主题的影响。(3)人物形象，文学是对人的研究，以叙事为主的小说都是写人的。因此，在阅读小说时，命题者自然会从分析人物的角度设置试题。(1)正面描述直接描述人物的语言、动作、肖像和心理特征，如一般介绍、肖像描述、语言描述、动作描述、细节描述、心理描述等。肖像、表情和动作描述：更好地展现人物的内心世界和个性特征。(2)语言描述：刻画人物，反映人物的心理活动，促进故事的发展。(2)刻画人物的声音，使形象生动。(3)心理描写：直接表达人物的思想和内心情感(矛盾/焦虑/担忧/快乐/兴奋等)。)，表现人物的思想品质，刻画人物性格，促进情节发展。(2)侧面描述间接描述侧面描述，一般指通过其他人物的言行间接书写主人公。例如，要描述的主要人物的性格特征由对话、心理活动、事件叙述等来衬托。在情节的发展过程中，人物的性格特征得以展现。环境描述箔或箔。(3)细节描述：更好地展示人物的某一特征。细节是文学作品中微妙描述的最小部分。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物由许多细节组成，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和叙事中不可忽视的技巧。细节描述的作用如下：(1)典型的细节可以描述人物在武项链的第六轮比赛中，阎建生眼睁睁地看着灯烧了两个灯芯才死去，并拒绝放弃自己的生命。他表现出这个角色的吝啬和卑鄙。典型的细节可以深化主题。如鲁迅的人血馒头中的孔乙己，这个“东西”的细节生动而深刻地表现了辛亥革命脱离群众的根本弱点。典型的细节可以促进情节的发展，营造氛围。例如，在儒林外史中，对自然场景“雪落得很紧”的详细描述导致林冲在他有杀死他的敌人的故事之前逃离了在山的庙中的雪。因此，详细的描述促进了情节的发展。药“回顾那天的颜色，它逐渐下降。”它制造和夸大了紧张和恐怖的气氛，为老虎的出现铺平了道路。(4)典型的细节可以渲染时代氛围和地方特色。比如，鲁迅的林教头风雪山神庙瓷碗，16个铜钉，蒸干菜、松花、黄米，一顿7公斤的家宴，就体现了当时的氛围和地方特色。典型的细节可能暗示暗示。例如，鲁迅水浒传对丁字街破匾上“谷口亭口”四个字的描写，实际上暗指“