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文档简介

政教处范文的班级文化建设评价方案2进一步加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，形成良好的学风、课堂作风，达到环境育人的目的。 学校决定开展班级文化建设的评定活动。一、总体要求1、精心策划，使教室内所有的墙壁、所有的角落都具有教育功能，表现班级的内涵和特色。充分发挥学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手布置教室，让学生在班级文化建设中受到锻炼和教育。二、配置对象全校各级教室三、实施原则个性化、人情味、情感化美化、净化、绿化知识性、激励性、教育性四、评价内容1 .教室物品的布置(1)地面干净，门窗干净，桌椅整齐排列，桌子上无杂乱现象。讲台里的东西放得整整齐齐，没有垃圾，没有灰尘，表面很清洁。(3)门边、窗边、招牌上没有灰尘。(4)卫生角落扫帚、废纸篓、垃圾箱都放在角落里。2 .教室环境安排(一)揭示国旗和校旗、班旗；(2)编制班名。(3)编制班级训练，可以在班级前后黑板正上方投稿班级训练。(四)立班级誓言。 班级的誓言语言简洁简洁，令人振奋。(5)创作班歌，班歌具有激励的功能，可以传播班文化的主题。(六)设置图书专柜。3、教室布置特色(1)教室整体布局能够表现出课堂风格，创造力强，表现出课堂特点，表现出奋斗目标。(2)班级评定栏、学习园、个人化园的设置具有特色。五、评定方法：各年级自行组织评定员内部评定(评定标准可适当修改)，按2:5:3比例评定一、二、三等奖，11月30日前将结果报告政教所。 政教所被纳入期末级审查。 因为没有按照要求配备教室班级，期限已满，这次选拔班级没有评分。六、未竟之事由政教所说明。附上课堂评价表评价内容评分得分教室内外卫生优9-10分良7-8分一般为56分差五分钟以下班旗优9-10分良7-8分一般为56分差五分钟以下类别名称优五分良四分一般三分差3分以下班训优9-10分良7-8分一般为56分差五分钟以下班歌优五分良四分一般三分差3分以下班级誓言优9-10分良7-8分一般为56分差五分钟以下卫生专柜优五分良四分一般三分差3分以下黑板报优9-10分良7-8分一般为56分差五分钟以下图书柜台优五分良四分一般三分差3分以下个性化的田地优17-20分良14-1
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