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精密处范文心理健康活动月系列活动开幕式上的讲话老师们，同学们大家好！首先，我代表学校心理咨询所对我校第十届精神健康活动的月系列活动开幕表示热烈祝贺！向从事学生心理健康教育多年的老师和班主任表示衷心的感谢！这次心理健康活动将从5月8日到6月8日举行。这个活动的主题是“为幸福的成长沐浴阳光”。那么我们小学生的心理健康标准是什么呢？这包括以下方面：第一，智力发展是正常的。智力是人认识世界的一般能力，是理性的核心。孩子的智力发展比不上成人，但他们的智力发展有正常和不正常的问题。精神发展的滞后会给孩子们带来一系列问题，适应环境时会遇到严重的问题。智力落后是儿童常见的心理障碍之一，对儿童的学习和生活有很大影响。因此，精神发展是否正常是衡量小学生心理健康的重要指标。第二，适应人际关系。人际关系的建立和发展关系到儿童对自我的认识和对社会事物评价能力的发展，不良的人际关系反映了孩子的适应问题和困难；第三，接受自己，喜欢自己，享受自己。每个人都有生存的姿态。认为是美丽的地方，在别人看来可能不好；认为是善良的行为，对别人可能不好。其中最重要的问题是如何认识和评价自己。只有自我接受才能克服自卑感，只有接受好自己，才能很好地接受别人；第四，脱离自我中心。自我中心是指孩子们以自我为中心思考问题，确信自己的判断，经常不考虑别人的意见或实践，对自己不善于自我分析和自我批评，日常的工作处理是我一个人，很少考虑别人。第五，养成良好的学习习惯。1、上课前预习习惯；2、课堂学习习惯；3、阅读习惯；第六，学会与老师、家长沟通。此次心理健康活动的月份内容丰富，有随笔大会、手报大会、白板大会、心理游戏训练、咨询活动、展示活动等，希望学生积极参加各种活动。同学们，心理健康教育是我们的，也是你们的，我们都要一起参加，共同推进！你们的成长需要老师们的关心和爱护，老师们的劳动也需要大家的宽容和理解。你和我们的孩子一样，有很多因成功而带来的快乐，也有挫折后的挫折和无助。有值得骄傲的优点，也有需要纠正的缺点和不足；你们是祖国的花朵，老师是养花浇水的辛勤园丁。老师们努力工作，却高兴地听着花开的声音。一起照顾心理
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