2020年小学五年级班主任班级管理工作计划

小学五年级班主任班级管理工作计划新学年开始了。这学期我在五年级做语文老师和班主任。通过两年半对这门课的了解，我在新学期开始时有了很多计划。现在我为我们班的班主任制定了以下计划：随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任也将面临新的挑战。我们都知道一所学校由许多班级组成。班级是学校的重要成员，他们的言行会影响学校。如何生动地开展课堂工作？这取决于班主任的工作方式。有人说一个好的班主任是一个好的班组，更不用说我们还有两个班主任了。如果每个孩子都是一颗小星星，我们愿用真诚和热情为他们撑起一片爱的晴空，让他们每一个人都焕发出最灿烂、最动人的光彩。为了使班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面发展，为了使新学期的班级能有更新的气息，特制定小学四年级班主任工作计划如下：从繁忙的暑假到新学期，学生们的思想都很放松。为了让学生尽早进入角色，重新适应学校紧张多彩的生活，我们的两位班主任有必要在日常生活中有条不紊地指导学生，并对各地的学生进行有针对性的常规教育。因此，我们决定从以下几点开始。1.充分利用班会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生在日常学习过程中知道什么是对的，什么是错的，从而使学生形成良好的学习和生活习惯。例如，当你看到你的老师热情地问候你时，你上下楼梯时要学会礼貌。教学生与他人相处的基本礼仪。我们两位班主任的分工如下：班主任每周负责班级会议活动并做好记录；副班主任负责两周一次的班会活动，开展丰富的班会活动，并做好记录。2、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人和集体。例如，可以利用文明班级的评价活动来教育学生的思想和行为。此外，要充分发挥出版物在课堂内外的教育作用，进一步规范学生的行为和习惯。我和副校长分别管理学生的心理教育和现实教育，并共同监督。3.教育学生做更多的好事，做一个勇敢的四年级学生。我的班级将每月评估一次好的行为，为学生树立一个榜样，并给予一些奖励，这样每个人都可以努力成为一个活着的雷锋，并知道做好事的真正意义。让我的班级成为一个从整体到个体，从个体到集体的充满文明的细胞。为了有一个好的班级气氛，一个班级必须有良好的纪律。因此，我将从以下几点开始：1.课堂纪律。首先，班级和团队的师生共同制定班级规章制度和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样，学生觉得他们既有目标又有约束力，他们可以无意识地遵守纪律。既然是孩子自己做的决定，这就把被动的要求变成了主动的行为，这有助于学生把单词内化为行为。我们班的目标是“做我们说的，做我们说的”。当老师不在时，纪律委员会和班长负责管理班级纪律。班长有权扣分给违反规定的学生。2.课间纪律。课间休息是学生放松的时间。课间的良好纪律会给整个校园带来一种活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点，我将开展“打乒乓球、打篮球、玩游戏”等活动，使学生健康、受教育。同时，我会休息(2)每日课间练习由两位班主任共同监督。他们应该认真热情。下午的眼保健操由下午第一节课的老