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教导处范文之小学第一学期教研室工作计划 一、指导思想和工作目标根据学校对教研室工作的要求，以提高教育教学质量为中点，落实有效课堂，提升教师队伍素质，扎扎实实开展教研室工作。二、本学期主要工作及措施（一）理论学习1、继续加强师德师风建设，进一步规范教师从教行为。（1）、加强学习培训。组织教师认真学习贯彻教育法、教师法和中小学教师职业道德规范等法律法规。明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。每位老师做好学习笔记。（2）、组织专题讨论。在广泛动员学习的基础上，组织全体教师对照教师职业道德规范，认真开展讨论、利用校园网平台举办师德为主题的先进案例交流。2、强化学习与培训，促进教师专业成长。（1）、强化专业阅读。专业阅读，以自学为主，要求认真做好读书笔记。一学期完成5000字以上的读书笔记。（2）、强化专业写作。教师要在学习与实践中勤反思总结，书写随笔、反思、案例、小故事、小策略等，每学期至少两篇800字以上的教育随笔，并与学期末按年级打包发送到教研室邮箱。（邮箱号：290809653）3、完善理论学习的组织管理与检查，倡导全面学习与重点学习相结合，集体学习与自我学习相结合，外出学习与内部交流相结合，抓好落实，使理论学习真正成为教育教学实践的动力。（二）专业学习切实抓好校本教研工作，把新课程教学研究的立足点放在课堂。1、依然配合教导处进行为期两周的课改实验年级组交流，跟进教研组课改模式实践情况。2、利用每周二教研活动时间，以课改为重点，集体研讨，集体备课及时总结成功经验，解决遇到困难和问题。3、把专家和特级教师请进来，为教师做讲座、听评课，迅速提升教师的理论水平和教育教学能力。4、加强教师外出培训，积极创造条件，推荐优秀教师参与各级专业培训学习，提高业务素质。每次外出学习归来都要讲汇报课或开展专题讲座汇报心得体会，达到一人外出学习，集体受益、资源共享的目的。5、利用外出培训、优秀教师传帮带等方式加强青年教师的培养。6、继续针对教师进行深度研究“儿童阶梯阅读”的培训。7、配合教导处开展青年教师公开课，组织听课、评课，扎实有效的提高教师的素质。（三）网络应用联合信息中心，对全体教师进行培训。加强教师网络应用，白板的使用，微课嗮课，充分发挥现代教育设备在教学改革中的作用，拓宽教育领域，努力实现网上教研、网上论坛，整体推进教学方式的现代化。（四）期末质检
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