2020年新学期幼儿园与家长的工作计划

新学期幼儿园和家长工作计划幼儿园教育指导纲要作为工作指南，纲要提出严格遵守“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学联系，综合利用各种东西，为幼儿的发展创造良好条件”的精神，以江苏省现代化示范幼儿园为目标，进一步强化“服务第一、质量至上”的观念根据尊重、平等、合作的原则，赢得家长的理解、支持和自主参与，成功完成家长满意的幼儿教育。1 .建立家庭合作的教育环境，努力提高亲子关系、师生关系、家庭关系的亲密度和融洽度。2、结合本园监护人的实际情况，寻找合适的入境点，提高监护人参与幼儿园工作的程度，丰富活动内容和参与方式，搞好监护人学校的运作。3、加强家庭、社会服务能力，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。新课程要换新教育，我们教师要以纲要新理念反思过去的工作，尽快完成角色转换。 第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，加以重视，坚决落实。 建立幼儿园家长工作制度，在学期末将家长工作纳入教师评价的重要内容，规范、制度化和日常化家长工作。 第二，把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体。 在共同教育幼儿问题上，双方应当相互尊重、相互信任、平等合作、真诚沟通、齐心协力完成育儿使命。 第三，在家庭沟通问题上，教师要确立切实为家长服务的思想，以家长为平等伙伴，真诚成为家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决育儿中遇到的问题。 同时要改变想法，冷静思考父母的急躁情绪和冲动，学会理解。 只要我们态度诚实，方法适当，一定能得到许多家长的支持和支持。 相信在老师的努力下，会产生相互尊重、平等合作的家庭，培育新天地。家长工作要注重实效，搞形式主义。 目前，房屋合作还不够，多停留在表面上。 家长每天进幼儿园班，但交际多，参加少间接参加多，直接参加不足，尤其很少深入幼儿园教育过程的深层次。 因此，幼儿园家长的工作应该把家长深入教育过程，提高家长的教育水平，改善家庭教育有机地结合起来。 本学期将充分利用家长学校、家长田地、家长开放日、家庭通道等途径，切实提高家长工作的实效性。由于遗传、环境和教育不同，儿童的发展状况各不相同，监护人的素质、教养水平也大不相同，教师要做好监护人的工作，帮助监护人提高教育水平也要教育幼儿“因人而异”，必须根据监护人的性格、素质采取不同的措施。 同时教师具有敏锐的洞察力，通过幼儿的感情、态度、言行，意识到家长的教育问题，开展个体化家长工作，继续做家访工作，家访记录，尤其是新生的首次家访。要充分发挥家长委员会的作用，成为幼儿园和家长的纽带，加强教育能力。 家委会成员积极参与幼儿园的管理，理解幼儿园的教育计划和要求，反映家长对幼儿园的意见和要求，交流家庭关系，与园方合作进行期末家长的评议，召集家长全面评价幼儿园的保育、教育、饮食、保健以及教师的态度和水平等，把评议情况传达给幼儿园，改善工作，提高教育质量搞好父母学校幼儿园家长学校是系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量，确立正确才能观的有效途径。 搞好家长学校，首先要搞好家长工作。 全面调查监护人的“思想、需要”，有效地开办监护人学校。 在办学过程中，遵循尊重、歧视和双向反馈家长的原则。 这学期我们公园根据家庭和孩子的类型，根据监护人的需要，以年级小组为单位举行监护人的授课活动。 大、中、小班课程内容分别为幼儿联系工作、幼儿自立能力培养和卫生保健知识。2、监护人的开放日活动家长开放日活动是我园的传统。 家长可以通过观看具体了解幼儿园教育的内容、方法看到自己孩子在各方面的表现，了解孩子的发展水平和同伴的交往情况，特别是可以看到自己孩子与同龄孩子相比显示出优势和不足，家长对孩子的了解更深刻同时，监护人在参观和参与过程中，还可以观察教师的教养态度、教养方法和技能。 但是，对于监护人的活动，必须教师进行必要的指导，告诉监护人的活动看到了什么，看到了什么。 例如，要注重孩子的积极性、积极性和创造性，不要让孩子如何与同伴交往，孩子在本来的基础上发展，总是把自己的孩子和其他孩子并排在一起，以免产生消极的结果。 这学期将举行全园开放活动。3、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源实现家庭交流的另一项措施。 我们请求教师对家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。 根据监护人的特点，邀请一名监护人到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使监护人像鲜血一样不断地注入幼儿园教育工作。4、监护人的田地本学期我们将重视多种多样的_，推广原始家长田地布局，鼓励班级、家长、教育需要设计新家长田地，形式多样、新颖、增加互动内容，创造特色和品位。 其中“互动内容”主要是根据班级幼儿的实际情况提出各种家庭教育热点问题，并积极参与家长讨论，在联络栏中公布好文章，实现家长教育家长的目的。5、电子邮箱，家道通随着社会的发展，科学技术的进步，计算机已经走过数千家庭，因为网络具有信息量大、知识便利、高效、速度快的特点，网上学习、交流、交流已经成为人们获取知识、提高素质的有效手段在我们公园，鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件邮箱，通过主页让更多的人理解幼儿园，同时家长在网上查阅幼儿园的相关信息，在网上与幼儿园交流。 接下来，通过良好的家道，及时发布信息，真正实现与家人的交流。 期末检查各班家庭交流情况，将检查情况纳入班级工作评估。以幼儿园教师月份工作考核细则为标准，我们从教师家长工作的量化和细分到质量化和内涵化，对教师和班级家长工作采用园长室评价、自我评价和听取家长意见的数量评价和质量评价相结合的方法，全面评价教师家长工作的内涵。二月：1 .申报开设网上家长学校；2、了解新生幼儿的家访活动、班内幼儿的基本情况。3 .检查各级监护人田间使用情况。4、各位教师填写了家里的联络书。三月：1 .制定家长年度工作计划；2 .检查各级监护人田间情况。检查家园联系册的使用状况。四月：1、小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。家长学校活动：大班家长会(年级组织)要点：小小的联系工作)。3、家长学校活动：中班家长会(年级组组织)要点：幼儿自我管理能力的培养)。4、家长学校活动：小班家长会(年级组织)重点：卫生保健知识)。5展出了“大幅拉手”制作活动的优秀作品。6、苏州网上家长学校来园培训。7 .召开家委会成员会议。五月，六月：1 .举行庆祝节“六一”活动。2 .选择