2020年职业学校教学工作计划

职业学校教学工作计划一、指导思想这学期，在校长办公室的直接领导下，教育行政部门将以教学过程为核心，以教学方式、学习方式、考试方式为重点，结合学校实际情况，积极开展创建职业教育文明学校活动，为今后国家和省重点中等职业学校的申请而努力。二。一般要求明确日常管理为教学服务的理念，提高科学管理努力提供的各种职业技能，进一步深化课程改革，加快教学骨干和学科带头人的培养步伐。Iii .工作安排(一)教学岗位设置根据校长办公室和学校行政会议的决定，系里将在学期开始时完成各科教学岗位的设置和任命，并检查教学岗位的工作量。见附表1。(二)制定教学周工作计划(包括教学和科研工作)见附表2。(3)加强和规范日常管理要进一步加强常规管理，对教学风格、学风和校风进行管理，对质量和效率进行管理。在管理上，不仅要体现人性化，还要建立和完善制度，实现标准化。1、做好教学日常管理工作，继续加强教学量化管理课堂教学是教学工作的中心环节。在教学管理中严格执行课堂常规，从备课、上课、辅导、批改作业等环节严格控制质量。一、备课提倡集体备课，备课时应认真学习课程标准或教学大纲，明确教学目标和要求，既要准备教材，又要准备学生。b、班积极鼓励，大力提倡在课堂教学中使用多媒体技术作为信息技术的手段，课堂教学应该是教学与实践相结合，探索适合本科班实际的教学方法，没有教案，没有准备，没有灵感重灌输，没有密度轻要求，一天不能做和尚撞钟。C、作业批改提倡面对面协商，实训作业应根据实际需要按要求完成，其他科目的作业进出应精心挑选和提炼，安排在适当的数量，符合职业教育的实际情况，及时认真批改，及时点评和课外辅导对所有人开放，绝不放弃学生。D.教学改革经验的总结与交流。每个老师必须在一个学期内写一篇关于教学和科学研究的总结论文。(四)认真做好考试(核)工作树立“面向全体学生，促进全面发展”的教育理念和教学质量是学校生存和发展的生命线。全面提高教育质量。力争在去年的基础上，这学期的教学效果有新的突破，达到学校设定的培养目标。1、对每个学生要做到心中有数，要摸清学生的理解水平、知识和能力，分类、分层提高。2.组织各学科教师认真研究职业教育改革的发展方向和趋势，对试题的类型和难度有深入的了解和研究，迅速组织各学科准备考试和复习。3、切实做好学生的思想政治工作，充分调动学生的非智力因素，增强他们在考试中的信心和决心，并做好考前训练。4、要切实做好考试复习和培训工作，力争考试通过率达到95%以上，尤其是07级学生面临实习。(5)加强教学质量的过程管理注重教学情况的随机调查和过程监控，通过教学评价，及时控制和反馈任何教师的教学情况，从而促进教学方法和教学质量的提高。认真落实“培养优秀人才”工作为了提高学生的学习兴趣，达到提高技能学习的效果，这学期我们要认真开展计算机、电子电气、业余专业和民族民俗的竞赛。各学科的竞赛活动由教研组长组织，由教务处组织考试和评卷。(八)继续做好听课和评课工作根据学校的教学需要和要求，教师将随机听课(教务处组织的除外)。本学期，教务处负责人将出席不少于10场讲座，其他学校领导和有教学服务的部门负责人将出席不少于5场讲座，学术人员将出席不少于8场讲座，其他教师将出席不少于10场讲座，教学时间不满3年的青年教师将出席不少于10场