教导处范文之小学 教科室春季工作计划

范小学教学部的春季工作计划目标：通过各种专题活动，加强教育改革，提升特色，实现学生发展、教师成才和有效教学。(一)借鉴著名大学的经验，推进文化环境建设。1.加强备课团队的学习指导、研究指导和制度建设，形成良好的学习氛围和研究氛围。每个备课小组将集中学习相关学科的教育理论，每周至少10分钟。教师将有意识地在网上学习，阅读教育专著，并写一些笔记。2.组织教师外出学习，倾听名师的心声，开阔视野，提高水平。(2)自主探索和发展，推进特色学校建设。1.组织教师积极参与研究活动，如经典背诵、综合实践活动、信息技术环境下数学教学模式和教学方法的创新研究、口语交际效果的评价、中青年关系研究等。应阐明研究重点、研究计划和实施战略。2.以不同形式展示研究成果，并利用研究成果创造和发展学校的经典、文化、英语等特色。(3)日常深入教学和研究。为了促进教师的勤奋和务实，应该保证每周的教学和研究时间。语文课和数学课应该分成两个班，物理课、英语课和美国课应该分成一个班。一个学期的研究应该有大目标。每项研究都应该有具体的内容。每个人都应该讲研究课，这应该是记录和有效的。(4)管理青年教师，激发青年教师的活力1。加强对青年教师的培训。鼓励40岁以下的年轻教师“每月写一篇文章”，可以是阅读书籍、杂志和精读笔记。能关心学生的发展，写教育论文；它可以是质疑个别班级和写作教学反思。可以是检查别人的教学，写案例分析等。言简意赅，千言万语可以，浩繁冗长也可以。青年教师撰写的“每月一篇”应力求叙事结构完整，内容丰富详细，并在每月月底前在校园网上发布。对于40岁以上的教师，他们应该积极反思自己的教育教学工作，积极与他人分享和交流自己的思想和收获。2.组织青年教师积极参与上级各类竞赛活动，以此为平台展示教师才华，提高教师专业素质。此外，要通过多种形式交流信息，听取教师对学校教学科研工作的意见和建议，了解教师的想法和需求，加强沟通，增进了解，努力营造宽松、和谐、积极的科研氛围，增强主人翁意识、责任感和质量意识，为建设充满魅力和活力的中学增添光彩。2月1日。制定学期教学计划；3月1日。召开教研组长会议，讨论学期的教研计划。每个教学研究小组和备课小组应制定教学研究计划。2.配合学校组织教师外出学习，听取学校名师的意见；3.项目研究活动已经全面启动。4.备课小组中的每位教师都将有一节研究课正式开始。5.组织教师积极参与2010年网络学习论文征集活动；6.组织教师积极参加2010年全省信息技术竞赛(论文、讲座、课件)；7.40岁以下的年轻教师每月写一篇文章。4月1日。请湖北教育编辑部指导学校的教学和科研工作，准备高质量的论文和课程。2.青年教师基本技能竞赛；3.40岁以下的年轻教师应该每月写一张支票。5月1日。课题研究的督导与评估：经典阅读评分、综合实践活动、信息技术环境下数学教学模式和教学方法的创新研究、口语交际效果评估、青年与青年关系研究；2.40岁以下的年轻教师应该每月写一张支票。6月1日。检查教师继续教育档案，检查学科组组织的学习记录和教师的学习笔记；