2020年幼儿园托班的个人工作计划

幼儿园班级个人工作计划幼儿人数这个班的婴儿现在有11人，其中男生4人，女生7人。(二)存在的；1、幼儿有分离不安。2、幼儿各项生活自我管理能力差，缺乏集体生活经验，耐心强，饮食习惯差，胆怯，怕生，娇惯，任性，不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方式的变化。 在家幼儿的生活没有一定的规律，恣意性很大。 想喝就喝，想睡就睡。 幼儿园有规律的生活令幼儿不快4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。 幼儿刚进入托儿所的时候，感情紧张、哭泣、回家等表现，经常会打动家长的怜悯之心。 有的父母抑制不住感情，和幼儿一起流泪，不能离开。 一位父母在门口或者在窗外偷看。 父母自身的感情对幼儿有很大的影响。(3)优点我们教师在带小孩方面有丰富的经验，每位教师合作意识强，沟通协调良好。幼儿园小班是幼儿离家走向幼儿集体生活的重要阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，为此，“养主、教养融合”是我们开展小班教育活动必须遵守的重要标准，“保中有教育，教育中有保险，自然渗透，教养结合规程和实践工作中发现的具体问题，培养幼儿喜爱幼儿园的集体生活，使幼儿乐于参与地上幼儿园，使他们在快乐的游戏和生活中健康成长。1、创设良好的生活环境。 例如，通过在幼儿园创设“快乐的一天”的照片、家长和幼儿的家庭生活照片等，消除怯懦、认生、不安，配置适合幼儿取悦幼儿园集体生活的小班幼儿活动的各个地区的角落，增设多种玩具，使幼儿适应幼儿园环境，以伙伴为中心，让幼儿快乐参与。2、注重幼儿保育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。 本组师生应注意教育一致，互相配合幼儿各环节的培养教育，引导幼儿培养正确的厕所、饮食、进厕习惯。 在固定点脱下袜子，自己擦嘴把毛巾放在哪里，在那里做饭后活动。3 .成立良好班级一整天。 教师要根据本组幼儿的实际情况，制定托组幼儿一天的生活习惯，重点教育幼儿要遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的合作教育下，不要轻拿玩具，不要抢玩具，要知道玩具后在老师的指导下收拾让幼儿积极参加游戏活动，用简短的语言表达自己的意愿，了解和同伴玩耍的习惯，注意培养幼儿的礼貌习惯，班级老师应该引导幼儿向老师问好，离开公园见到同伴和老师。小班的幼儿年龄，安全工作更为重要，我们的教师侧重以下几点1、教师学习安全知识手册，了解紧急情况的应急措施。2、每周检查班内有无安全隐患，及时采取措施。3 .严格执行一天的生活卫生消毒制度。4、各教师提高幼儿活动中的观察力，严防幼儿迷路等现象的发生。1、做好新生入园前家访工作，熟悉班主任，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 在育儿沙龙、亲子屋栏中通过家长的工作的专题新生入园专栏，使孩子能够快速适应幼儿园的集体生活。2、召开家长会议，向家长介绍一年级工作计划和家长合作的必要内容。3、制作幼儿个人成长文件，根据文件制作的需要，希望家长及时协助。 例如，制作一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，使孩子的成长文件更加丰富、完善。4、宣传家长，引导家长积极参加家长学校讲座，鼓励家长积极参加园务活动，如亲子活动、招生、开放等活动。九月：1 .创建良好的班级环境，进行家庭访问，接受新生入园，稳定幼儿情绪。2、本组根据幼儿情况制定班级计划编写幼儿个人发展文件。3、监护人的工作：(一)开家长会(二)家长学校讲座；(3) 2名选家委员会会员。4 .进一步完善和规范班级周工作表的内容。十月：1 .让幼儿积极参加游戏活动。开展各种各样的活动，培养幼儿懂得礼貌，就能说简单的礼貌语言。3、培养幼儿进入正确厕所、饮食、厕所的习惯。4、家长工作：协助班级活动，引导孩子认识家庭玩具的名称、用途。十一月：1、参加全园性秋游活动。幼儿用短语表达自己的意志，培养和伙伴一起玩耍的习惯。3、监护人的工作。(一)家长学校讲座；(二)协助班级活动； 让孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)协助园部开展“我与孩子共同成长”的家庭教师招聘活动。十二月：1 .与家长合作创设环境，开展“迎新年”活动。2、教育幼儿在活动中注重玩具。三、监护人的工作(一)监护人开放日活动。(2)新年亲子登山活动。(3)进行家庭协调，对孩子进行重视玩具的教育(配合幼儿的成长文件进行)。一月：1、协助园部开展“亲子乐园”新年游乐园活动。掌握班级的总结。3、幼儿个人成长资料，分发给监护人。4 .监护人的工作。 假期中，监护人