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文档简介

综艺节目教学研究工作计划世界上万物不断发展，不断前进。 这种发展前进依赖于客观规律的发现和认知，依赖于不断总结历史和前人的经验，依赖于深入科学研究这一事物。 钢琴、小提琴教师为了使教育不断走上新的阶段，必须具备科学研究专业教育的素质。 因此，我们的综艺节目一直积极开展学术教育活动。 其中包括钢琴、小提琴艺术的历史与现状研究、专业教育理论与实践研究在内的音乐美学研究；教育学心理学研究；专业教育的改革与发展趋势研究。上学期，为提高学生钢琴兴趣，提高教学质量，避免学生流失，重点开展了教育学、心理学研究和教学法研究。 通过专题讲座、课题讨论等形式，大家交流，从中获得了许多新的体验，吸收了新的营养剂，获得了新的信息，不断更新观念，拓展了思路，改进了方法。 从这次“六一”音乐会的成功和孩子期末考试的演奏水平来看，我们的教育研究活动取得了成果。 所以，在新学期，我们的综艺节目继续教育研究活动，追加以下内容本部分从钢琴、小提琴的基础技术训练开始，强调训练中的基本要领和各阶段的不同技术要点，使学生能够逐步学习和提高技术。 同时，各位老师也总结了自己的认识、体会、教训和想法。 技术训练对于学钢琴的孩子们来说是非常重要的。 这也是每学期教育活动不可或缺的课题。学习钢琴、小提琴不仅仅是技术训练的过程，学生也应该多方面了解和把握相关知识。 这要求教师无论从教育的角度还是艺术审美的角度，都要有广泛的知识。更高水平地深入了解钢琴、小提琴艺术，进一步丰富自己的艺术基础，提高其整体艺术修养。 增加这一部分的教学研究，对学生和教师是有益的补充。这一部分将进一步提高专业教育的艺术水平、科研水平、教学质量和学生健全性身体的综合素质发挥着非常有利的作用。 下学期，小提琴、钢琴是教材统一、教学纲要、修订和调整的资料汇总和。 该教育研究对各教师的教育水平、教育能力、职业道德和综合素质也提出了更高、更全面的要求。教育活动离不开教育，教育离不开教材。 教材的分析探讨使学生能够更直接、更准确地把握书本的精髓，理解作为教师如何教学、如何学习以及如何应用。 各教师分析和探讨教材中的重点和难点，共同交流和分享自己的一点体会和经验。 因此，学生最快学会了最有使用价值的练习方法，取得了很大进步。总之，我们
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