2020高中物理教研组的教学工作计划

2020高中物理学研究组教学计划物理学科理论性强，逻辑推理严密，数学基础要求高，结合生产生活实际紧密，是中学生普通电影最难学的学科。 以下是小编整理的高中物理教育小组的工作计划，请阅读。训研组的工作计划(一)本学期本校高中物理学研究组工作，牢牢围绕提高课堂教学效率的中心，着力落实教学例行程序，深化课堂教学改革，全面提高本校物理学教学质量。 具体工作主要有以下几点一.分解本学期教学内容，认真设计指导方案根据我们学校的实际学情，根据我们校长的“不做”教育构想，在我们物理小组内按年级认真研究教材，研究高考，从我们学生的实际情况分析教学内容，设计指导方案，按照我们学校教育所的安排填写指导方案的安排表， 把本学期的教学任务均衡地分给老师们，每个教师都要组织好每个年级的优秀示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和方法。2 .加强小组内的挑战研究本学期安排两周一次的小组内课题研究活动，第一周是根据教育教学过程中的感想、反思、经验来决定课题和研究方向，第二周是课题发表者在小组内发表自己的课题和内容，小组内其他老师认真研究和分析评论，课题发表者征集大家的意见和建议进行总结， 小组内全体人员参加，发表以上课题，组内讨论和征集意见上传校园网供大家学习3 .促进青年教师快速成长1 .继续组织青年教师的教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。2、加强青年教师对课堂准备和课堂教学的严格要求，探讨课堂教学结构、模式和方法，为青年教师提供参与讨论、参观等学习的机会，有助于青年教师熟悉教学工作，提高教学工作水平。3 .制定本学期的培青计划要求：青年老师要教导老师每周至少要教导老师学两门课指导老师要教青年教师多多听课指导，使我们青年老师尽快成长起来。四、加强高三物理教育工作，提高高三教育质量毕业班物理教育应着重加强双重基础和能力培养，教师应运用启发式讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，注重学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。 同时，积极开展复习教学探讨活动，共同研究过去的考卷，与外界交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理考试成绩。训研组的工作计划(二)高中物理学是理科高考综合学科中分数最大的学科，本来应该受到师生的广泛重视，但物理学科理论性强，逻辑推理严谨，数学基础要求高，生产生活实际紧密相结合，是中学生普遍思考最困难的学科。 我校各年级物理学科的教学质量也居全市前列。 然而，物理学科教学质量的提高仍存在很大的空间，这也是物理教育组的义务。一、基本情况我校物理教师共43人，大部分来自全国各地的青年教师，他们的共同特点是精力旺盛，斗志旺盛，思想活跃，谦虚，喜好学习，具有较强的主导性，适应能力强，专业知识丰富，但由于工作时间不长，教学中没有积累经验，控制教材的能力很强学校为了有效提高授课质量，投入大量资金改善学校条件，新设置了二年级多媒体电子白板，目前高二、高三老师有一年以上的实践经验，可以自由应用于授课教学，而补习班和最高教师开始新的接触，运用还不成熟，尤其是中高物理实验室设备基本完善，放在柜子里，实验室教师是新生，没有工作经验，工作能力还不够，实验室使用率不高，物理教师重视物理实验，实验教学仍是我校物理学科的弱点。 物理教学理论研究不足，课题研究明显不足。二、基本要求：1 .努力完成学校各部门的部署任务。 与教务处、教育处合作训练指导物理教师。2 .组织物理教师开展正常教学活动，每次教学小组活动，都要互相学习准备小组推荐的老师的教学研究课，吸取优点，弥补缺点。3、鼓励老师参加在学校、市教科所、省教厅等部门举办的各种比赛活动，有机会的话，小组全体人员一起合作，争取取最好的成绩。4、配合学校各年级提高物理学科加强，创造机会，给学生提供提高自己物理水平的平台，鼓励教师进行学科状况调查，及时理解学生对教学的信息反馈，根据学生提出的合理建议，改进教学方式、方法，使所有物理教师5、配合学校工作需要，协助各年级准备小组开展第二课堂活动。6 .物理小组教师应熟悉多媒体电子白板的基本功能和基本操作，努力自由应用于教学。三、教育研究方式：训研组集体教研活动、各准备组教研活动、个人自主教研活动四、基本措施：1 .组织物理教师学习省、市、学校各部门的相关文件，对本组教师明确提出严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六认真”工作。2 .选拔经验丰富的老师在教室开课，进行评价的目的是控制物理老师的教材，提高灵活处理教材的能力，避免在教育工作中绕道。 推荐物理教师参加省市的各种竞技活动，获得最高名次。3、物理教师集中学习新课程理论，研究新课程教材，在新课程中研究物理考试大纲，提高教学的目的性，好好完成本学期的物理教学任务。4 .鼓励物理教师写论文，积极参加省市开展的教育论文审查活动。5 .鼓励物理教师进行各种形式的教学研究。 收集优秀教材、教案，积累教学素材，阅读有关指导教育的经验文章，大胆运用教学活动。6、物理教师鼓励制作实验器材，课堂上多用示范实验，创造条件进行学生分组实验，培养学生的手能力，逐渐形成良好严格的思维方式，认识物理实验的重要作用。7 .各准备科对教师多媒体电子白板的使用进行参观、培训，共同探讨多媒体提高教学质量的作用。8 .协助各年级筹备小组组织第二课堂活动。 利用展板对学生进行科普宣传，激发学生热爱科学的兴趣。9、训练物理教师的命题能力，努力使所有物理教师都能很好地解决符合要求的各类问题。10、利用学校物理组QQ组、绵阳市物理教师QQ组、四川省物理教师QQ组，作为物理教师共同探讨的公共平台，提倡浓厚的学术氛围，注意各组发言，保证健康，积极提高，鼓励人。训研组的工作计划(三)本学期本校高中物理教育组工作，认真学习基础教育课程改革纲要(试行)，牢牢围绕好提高课堂教学效率中心，抓好教学例行程序的执行，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师的素质和教学质量。 具体工作主要有以下几点一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养1 .认真学习新的基础教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和各类课程改革资料，包括综合实践活动、研究性学习、课程改革和课程评价。2 .组织教师进行理论学习交流；二、按照物理课程标准进行教学研究，提高课堂教学效果1、成立新的课程标准教育研究小组，共同研究，促进课程改革。 本学期教学研究内容主要包括。优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学。建立教学模式，重视物理知识的形成过程教学和状况教育。开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生主体作用，加强学生创新意识和实践能力培养。2 .加强教育常规调查，准备课程方案、听课笔记、作业评分等检查。训研组的工作计划(四)当前物理教育改革进入关键阶段，物理学总培养目标发生变化，物理学培养学生的创新意识和实践能力，落实学生的主体地位，落实物理学研究问题的方法，给学生带来终身利益，及时处理生活中的焦点，对今后的发展有很大影响。工作指导思想深入贯彻新课程改革精神，落实学校工作要点和领导工作计划。 面向全体学生，营造良好的课堂氛围，尊重学生的个人差异，用材料教学，为使学生适应现代生活和工作打下基础，把我们组的教育工作推向新的阶段。工作目标加强教育教学理论学习，加强提高我组教师理论素质的集体准备，加强培养把准备组工作放在现场的青年教师，加强促青年教师快速成长的教学研究，加强信息技术在统筹教学研究课程物理教学中的应用研究， 加强物理群体网络建设课题研究，强化自己编写资料的优秀工作，为探索奥运经验的全体学生营造良好的课堂氛围，尊重学生个人差异，用材料教学，为使学生适应现代生活和工作打下基础，把我们群体的教育工作推向新的阶段具体工作一、加强教育教学理论学习，提高我组教师的理论素质1 .认真学习基础教育课程改革纲要、高中物理新课程标准、学科标准解读和教育战略、综合实践活动、研究性学习、课程改革和课程评价等各种课程改革的资料(统一组织采购) 。 组织教师进行理论学习交流。 要求：要重视实效，通过学习切实改变教育观念，树立“以人为本”的教育理念。 认真写好学习笔记，总结课程改革和教学教学改革的经验，结合教学实际组织教师写好教学论文。 学期结束后每名教师提交教学体会。2、认真学习洋思经验，借鉴洋思中学“三级备课”的做法和“先学再教，再在课堂上培训”的教学模式，切实提高备课和教学质量，严格管理学生工作量，规范作业评分。二、加强集体准备，把准备队的工作落到现场1、呼吁全组成员在正常教育中下功夫，配合领导执行“准备、教育、批次、辅助”工作，配合领导检查全组教师的“准备、教育、批次、辅助”正常工作。2、呼吁全组成员进行“三心”教育。 即精心准备所有课程，精心指导所有课程，精心指导所有学生。3 .以准备课小组为单位，实行集体准备课制度，准备课小组应实现以下几点(1)集团准备课是“七定”:定时、定场所、定内容、定中心的发言者、定记录者、定上传者、定教授课的教员名(2)集体准备课实现“六统一”:统一教学内容，统一教学进度，统一教学资料，统一学生作业，统一考试，统一答案(3)集体准备科重点准备下周课程如何进行，谁教授课程(4)集体备课后，一定要让备课课长及时写在黑板上，发挥小黑板的作用(4)集体准备后，请务必及时上传到各准备组。三、加强青年教师培养，促进青年教师快速成长1、要求青年教师继续学习教学理论，坚持自学教学理论，写学习笔记，提高青年教师的教学理论水平。2、要求老教师加强青年教师的课程准备和教学指导，探讨课程教学结构、模式和方法，组织青年教师参与各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。3、组织青年教师良好的教育课程，统一集体讨论研究，促进青年快速成长。4、呼吁青年教师以如下几点为目标，以自己的快速成长为教育核心。(一)学习理论，写笔记；(2)试行新教法，写教后记(3)钻研专业，写论文(4)当班主任，锻炼管理能力(五)争奥运会，训练解题能力；(6)教育研究课、报告课、各组各竞技课竞争，形成自己的教育风格，扩大影响。训研组的工作计划(五)高中物理学是理科高考综合学科中分数最大的学科，本来应该受到师生的广泛重视，但物理学科理论性强，逻辑推理严谨，数学基础要求高，生产生活实际紧密相结合，是中学生普遍思考最困难的学科。 我校各年级物理学科的教学质量也居全市前列。 然而，物理学科教学质量的提高仍存在很大的空间，这也是物理教育组的义务。一、基本情况我校物理教师共43人，大部分来自全国各地的青年教师，他们的共同特点是精力旺盛，斗志旺盛，思想活跃，谦虚，喜好学习，具有较强的主导性，适应能力强，专业知识丰富，但由于工作时间不长，教学中没有积累经验，控制教材的能力很强学校为了有效提高授课质量，投入大量资金改善学校条件，新设置了二年级多媒体电子白板，目前高二、高三老师有一年以上的实践经验，可以自由应用于授课教学，而补习班和最高教师开始新的接触，运用还不成熟，尤其是中高物理实验室设备基本完善，放在柜子里，实验室教师是新生，没有工作经验，工作能力还不够，实验室使用率不高，物理教师重视物理实验，实验教学仍是我校物理学科的弱点。 物理教学理论研究不足，课题研究明显不足。二、基本要求：1 .努力完成学校各部门的部署任务。 与教务处、教育处合作训练指导物理教师。2 .组织物理教师开展正常教学活动，每次教学小组活动，都要互相学习准备小组推荐的老师的教学研究课，吸取优点，弥补缺点。3、鼓励老师参加在学校、市教科所、省教厅等部门举办的各种比赛活动，有机会的话，小组全体人员一起合作，争取取最好的成绩。4、配合学校各年级提高物理学科加强，创造机会，给学生提供提高自己物理水平的平台，鼓励教师进行学科状况调查，及时理解学生对教学的信息反馈，根据学生提出的合理建议，改进教学方式、方法，使所有物理教师5、配合学校工作需要，协助各年级准备小组开展第二课堂活动。6 .物理小组教师应熟悉多媒体电子白板的基本功能和基本操作，努力自由应用于教学。三、教育研究方式：训研组集体教研活动、各准备组教研活动、个人自主教研活动四、基本措施：1 .组织物理教师学习省、市、学校各部门的相关文件，明确提出对本组教师必须严格遵守学校各项规章制度，搞好教育2 .选拔经验丰富的老师在教室开课，进行评价的目的是控制物理老师的教材，提高灵活处理教材的能力