美术活动实践计划

艺术活动行动计划课外美术社团对培养学生的爱好和爱好，增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课后文化生活，今后培养美术人才，发挥积极的推动作用。以下是编曲带给大家的美术活动行动计划，希望大家喜欢！艺术活动行动计划1一、活动背景：首先，美术课程标准提出了“综合探索”学习领域，即引导学生主动探索、研究、创造、综合解决问题的美术学习领域。学生们应该在实践中获得直接体验和直接经验，让大家在综合实践中体验创造，在实践中学习。高校美术学生需要广泛的知识、兴趣、创作作品的更大空间。风景写生这一特殊形式的学习不仅会影响学生的品德和知识体系的形成，还会影响学生的意志和素质、学生人格的形成、良好卫生习惯的养成、学生的知识认识。其次，我们的城市有14个风景区，116个名山(华高山)、明海(黄海)、明水(东海温泉)、明州(金潘玉州)、明石(水晶)等，形成了独特的城市风和旅游景观，形成了山、海美丽的自然景观和人文景观非常适合风景写生活动。二、活动的目的：1、充分利用当地教育资源，开发校本课程，使学生热爱家乡，热爱自然，激发学生的艺术审美情趣，丰富课后文化生活。2、学生实际应用现有知识技术发现问题、分析、解决问题，充分体现素质教育的概念，培养学生的自主性、合作性、探究性学习习惯，提高绘画技能。3、反映课改的理念，将教室引向室外，使学生走出校园，通过观察、讨论、素描、展示等多种形式的活动展示学生的艺术才能，充分宣传个性，兴趣大获满足，从而激发学习欲望，奠定学生终身学习的基础。4.教师和学生相互交流和学习，建立团队合作互助意识，使他们有更多的集体安全感，有良好的健康心理，形成完美的人格！三、活动形式：外出写生的对象是具有一定安全意识和风景画能力的高中美术班学生，因为同学们纪律组织性好，一切都要以安全为基础进行。素描活动的组织形式大致可分为分组活动和团体活动两种。集团活动在实践活动过程中最重要，被采纳最多。学生可以自愿或随机分组，一般由5-8人组成活动组，学生直接选出组长，而团体活动主要是指反团体、年级作为活动单位，但要以任何方式跟随具有特定专业知识的指导教师。素描活动大部分在野外进行，要求的上课时间必须是灵活的授课制，根据气象情况和教学进度灵活安排，必要时还可以将综合实习活动时间和学科联系起来使用。四、活动组织：1、安全保障组：学校负责人、政教相关教师2、教师指导小组：美术教师、班主任3、外事联络组：总务处相关老师(主要是车辆和膳食等)五、活动进程：1、进行准备方法教育热身运动；2、校外素描安全培训；3、学生增加素描工具；4、美术教师调查风景名胜区；5、把学生引向景区。6、教师现场示范和辅导培训；7、为了完成素描创作，组织学生感受和修改画。8、收集素描作品，选择优秀作品公开展示。六、活动建议：综合实践活动课是为学生生活而设计的经验和实践课。可以说是学生的实践，学生的活动，所以执行这种活动的关键是仔细做以下5个事项。艺术活动行动计划2课外美术社团对培养学生的爱好和爱好，增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课后文化生活，今后培养美术人才，发挥积极的推动作用。为了给热爱美术的学生提供良好的学习环境，学校组织了美术兴趣小组。目前兴趣小组的活动安排如下。一、活动的目的：通过美术兴趣小组的活动，更好地发展学生的美术特长，更好地理解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美感。二、活动时间：每个星期六下午12: 0033542: 00，组员们要准时到达美术教室三、活动阶段：美术兴趣小组是对课堂教学的补充和扩展，与课堂教学相比，它具有灵活性和可塑性，非常喜欢学生参与。但是，由于容易受到考试或其他活动的限制和冲击，教师和学生往往无法保持忠心到底。要想经营好美术兴趣小组，教师要根据学生的具体情况，有计划地进行，听到美术兴趣小组布置的生动声音。所以我认为应该从以下几个方面开始。(a)组织和改进艺术兴趣小组美术馆审组成员不能太多。大约有20名左右，因此参加此次兴趣小组的人员是在美术方面有特长的学生，而不是自愿的。每周一次，每周一次，由于各种因素，活动安排在星期六下午进行，除了特殊情况外，不能轻易中断。教师们要通过细致的计划和精心的课程准备，保证兴趣小组的深度、广度和力量。(b)特定计划小组活动的内容美术是设计、绘画、欣赏等都可以学习的广泛课程。学习不如学习的精密，所以教师要给学生准备具体的学习内容，这次兴趣小组主要从菊花方面开始，学习以菊花为主辅助基本课程(素描、色彩等)的内容。因此，小组的具体活动内容分为三种。(1)集中指导学生中国化方面的学习。欣赏古代名人名画，提高学生的鉴赏能力。(2)重视基础方面的学习，从素描、色彩、素描等入手，解决课堂上难以解决的难题。(3)指导学生从事艺术创作，培养学生的观察力和热爱生活的习惯，以校园里的好人、好事和丰富多彩的活动为主线，积极宣传、奋发努力，创作具有一定艺术品味的作品。(c)，开设美术知识欣赏课程优秀的美术作品对学生的认识、思想教育、审美能力都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性越来越突出，缺乏审美能力和艺术素养的现代人无法避免混乱和后悔。通过美术欣赏和美术知识和技术技能的教导，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，培养情感，完成人格，引导学生走健康成长的道路。因此，在教学中也要开设世界名画欣赏，中国服饰欣赏等欣赏课，所以可以通过多媒体观看、放幻灯片，或者三五成群地坐在一起看大型图画书，聊天，分享感想。因为东西古今优秀的美术作品能打动学生的心。介绍中国优秀的美术作品，如齐白石的祖国万岁、东熙文的开国大典、罗中立的父亲等，让学生阅读图片，通过自己的视觉，从浅到深，从表里的感觉和经验等。欣赏的时候，老师和学生都可以座谈自己的经验。这样通过一系列的欣赏评价，加深了学生对杰作的热爱，激发了对美术的热情，使兴趣小组持续了很长时间。(d)定期举办学生作品展览举办美术展览会，交流、审查、总结学习成果，可以向学生展示实力，增强自信心。作为教师，要进行细致的指导和严格的检查。学生的一些佳作可以在校内展出，起到示范作用。对一些才华出众、个性鲜明的同学，为他们举行联合展览和个人展，培养优秀的艺术人才提供条件。(e)，举行美术绘画比赛美术比赛可以有效地提高学生的素质和能力。为了让学生进行国画、素描、素描等，到了一定的时间，通过训练比