高一生物教师新学期工作计划范文

高中生物教师新学期工作计划范文由于激烈的工作竞争，为了适应社会的生产力，不得不提高工作效率，必须制定计划，以免加快步伐影响正常秩序。以下是为大家整理的高一生物教师新学期工作计划。高中生物教师新学期工作计划一、地图思想根据高中素质教育的基本原则：教育人们第一，升学第二。全面落实高中生物学课程的基本概念。(1)提高生物科学素养(2)，以所有学生为对象，(3)提倡探究学习(4)注重与生活实践的联系。二、学生知识现状分析一年级有20个班，我继续6个(1-6个)班的生物学教学，与此相比，(5)(6)班的学生更喜欢生物教学。生物学上做得更好，但不理想。(1)-(4)课堂基础更差。平时也不努力，现在每周只安排2节课，完成课程作业，顺利通过面试考试，有困难。根据这种情况，教师应根据适当情况进行教学，不断努力提高学生的学习成绩。三、本学期教育的主要课题和重点这个学期的任务是完成高中生物学必修1-分子与细胞。我们的计划是在圆满完成任务的同时实现目标：1，首先培养学生学习生物学的兴趣，让学生从兴趣出发，积极参加教室，自主学习。2、开发学生良好的学习方法和学习习惯，良好的学习方法是成功的前提，良好的学习习惯决定学生的一生。教学生了解生物学特性，掌握学习生物学的独特方法。3、全面改善学生的生物学素养，使学生掌握生物学基础知识，为培养学生能力打下坚实的基础。4、重视学生能力的培养。提倡探究式学习，将探究式教学和讲课式教学有机地结合起来，提高课堂效率，培养学生的探究能力。努力进行全实验，培养学生的实践能力和实验能力。注重生产生物学知识、生活、实际关系，培养学生转移和应用知识的能力。5、重视核心概念教育。核心概念对学生概括和应用知识起着非常重要的作用，必须加强核心概念的教学。四、教材的重点和难点本学期的教学内容包括生物的遗传和变异、生物的进化、生物和环境、人和生物圈的基础等。教学重点是生物遗传和变异的基本原理和基本规律、生物与环境的关系、人与生物圈的协调发展等。教学难点是生物遗传和变异的基本原理和基本规律，相关实验和探索活动。五、提高教育质量的措施认真学习教学大纲，挖掘教材，认真分析学生情况，制定实际教学计划，做好心中的东西。2、做好学生的思想教育工作，确保学生有健全的心理和稳定的思想状态，善于学习。3、认真分析每个学生的详细情况，开发学生小文件，具体分析详细情况，按材施教，使每个学生都能发展和提高。4.认真备课和制作课件，实际上准备好每一课。5、仔细设定作业，及时修改和反馈。6加强基础知识教育，主要测试考生在中学学到的基础知识、基础技术的掌握水平和基础知识分析，解决实际问题的能力。在教学过程中，要让学生深刻理解所学的知识，明确理解某些知识和其他知识的差异和联系。并且知道使用这些知识的条件和程序，指导学生学习组织相关知识，解决实际问题。7、努力研究考试科目和考试问题，提醒学生做好各种考试，及时反馈。8、加强学科指导，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。教师在教学过程中要加强对学生的学习方法指导，提高学生的学习效率。要想让学生知道如何学好生物，就必须指导生命科学的本质规律，使学生形成适合自己发展的学习习惯。要发挥学科优势，培养学生对学习的兴趣，结合生产和生活实际进行各种活动，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力，使生物课堂教学充满*和活力。9、积极参与教学研究活动。提高教师的教育水平主要是由学校进行的有效教学和研究活动，必须积极参加学校主持的各种教学和研究活动，提高自己的教学和研究水平。六、教学日程每周授课内容简单介绍一下1高中生物的基本内容和学习方法2第一章第一节生物圈中的细胞(第一节) (第二节)3第一章第二节细胞的多样性和单一性(第一节) (第二节)4第二章第一节细胞的元素和化合物，第一章第二节蛋白质(第一节5第二章第二节蛋白质(第二节)，练习6第2章第3节遗传信息的载体核酸(第1，2节)，练习7第二章第四节细胞的糖分和脂肪(1，2节)，练习8第二章第五节细胞的武器，第三章第一节细胞膜-系统的边界9第三章第二节小机构-系统内分工(1，2节)练习10第三章第三节核-系统控制中心实践11复习期中考试12期中考试问题第四章第一节物质交叉膜运输实例(第一节)13第四章第一节物质交叉膜运输实例(第二节)，第四章第二节14第四章第三节物质transmembrane运输方法，第五章第一节(第一节)15第五章第一节减少化学反应活化能的酶(第二，第三节)16第5章第2节细胞能量通话ATP，第5章第3节细胞呼吸(第1课17第5章第3节细胞呼吸(第2节诗)，第5章第4光和光合成器(第1节)18第5章第4节光合作用和光合作用的使用(第2，3节)19第6章第一节细胞增殖(第1，2节)20第6章第2节细胞的分化，第6章第3节细胞的老化和凋亡21第6章第4节细胞癌，期末考试高中生物教师新学期工作计划一、教育目标：1.要求学生比较系统地掌握有关细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发展、生命活动的调节、遗传和变异等基础知识，这些知识应用于农业、医药、产业和国防。2.通过生物基础知识的学习，使学生接受辩证唯物主义和爱国主义思想的教育，形成保护环境的意识。3.要求学生掌握高倍率显微镜的基本结构和高倍率显微镜进行简单的生物实验等基本技术。4.培养学生的自学生物学。让学生养成上课前预习和自学的习惯，培养学生的自学能力，掌握知识，观察动植物的生活习惯、形态结构、生殖发展能力，分析和解释某些生物现象的初步能力，留心观察生活中的生物现象。二、教学战略：生物科学是自然科学的一个基础领域，是研究生命现象和生命活动规律的科学。农业科学、医学、环境科学和其他相关科学和技术的基础。那是一门很实验的学问。因此，要把重点放在实验教学和社会实践活动上，随时将教科书知识与实际生活联系起来。本校学生在知识基础和学习能力上都有不可忽视的不足，所以在课堂上对解释速度、深度、广度的把握要适当妥当，也要注意培养学生学习的自信和耐心。三、具体执行要求：1、根据不同的教学内容，根据学生情况，准备各科，按时教案2、认真有效地对待所有课程3、及时布置学生作业，按时接收、修改、发放作业请准时下班咨询5、明确各课前小程序的题目，及时进行课前小测试，进行考察6、安排月考、期中、期末考试，努力生活试题7、各科目后要认真反省，吸取教训我多年在教学上积累了不少经验，但在教学方面还会有不少缺点。因为每次都要不断地问和学其他老师。备课的时候要熟悉各科目的重难和基本考试点，多听课，及时吸收。课后要及时反省，不断改进教学方法，提高教学能力。四、摘要：对新学生，新学期要努力的要求概括为以下4项。1.低起点，平缓的倾斜，逐步提高学生的成绩。2.从现实生活开始，提高学生的生物科学素养，指导知识的理解。3.加强教员动机教学，同步并进，团结，充分发挥集体智慧。加强教学研究活动，不断提高教育水平。补长补短，不断提高教学效率。高中生物教师新学期工作计划范文一、地图思想根据高中素质教育的基本原则：教育人们第一，升学第二。全面落实高中生物学课程的基本概念。(1)提高生物科学素养(2)，以所有学生为对象，(3)提倡探究学习(4)注重与生活实践的联系。本学期教研室下达了完成生物学必修1-遗传与进化的任务。我们的计划是在圆满完成任务的同时实现目标：1，首先培养学生学习生物学的兴趣，让学生从兴趣出发，积极参加教室，自主学习。2、开发学生良好的学习方法和学习习惯，良好的学习方法是成功的前提，良好的学习习惯决定学生的一生。教学生了解生物学特性，掌握学习生物学的独特方法。3、全面改善学生的生物学素养，使学生掌握生物学基础知识，为培养学生能力打下坚实的基础。4、重视学生能力的培养。提倡探究式学习，将探究式教学和讲课式教学有机地结合起来，提高课堂效率，培养学生的探究能力。努力进行全实验，培养学生的实践能力和实验能力。注重生产生物学知识、生活、实际关系，培养学生转移和应用知识的能