2020年美术教研组工作计划3篇

美术教研组工作计划3篇 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。以下是给大家的美术教研组工作计划3篇，喜欢的过来一起分享吧。 根据学校发展规划和本学期学校工作计划为指导，完善科组建设，不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项教育、教学任务。深入学习、探讨学校美术工作条例和美术纲要，以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，积极开展一系列符合实际的、面向全体学生的美术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获，推动学校艺术工作的整体发展，利用学校周边的地理环境的特点，形成鲜明的美术教学特色。 1、激发学生产生浓厚的美术兴趣 2、引导学生如何独立学习，独立完成 3、诱发学生的情感 4、发展学生思维 5、培养学生创新能力 学生是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需求支配，一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件，所以首先做好对学生的兴趣激发和兴趣培养工作。我们不是教书也不是教学生而是教学生学，如何去学。在课堂上也常用游戏的方式阻止学生进行联系，引起学生学习兴趣，同事也培养起学生对脑力劳动的正热爱。创造平等和相互信任的师生关系和教学环境，这样做学生就会在课堂教学中有一种安全感，敢于发表意见，自由想象和创造，愉快热情的戏曲知识，发展能力和形成人格 1、认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、认真贯彻落实美术室的使用管理制度，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。 时间安排内容 9月 1、 制定美术教学计划和教学进度。 2、 搞好校园氛围和美术室的环境布置。 3、 开展教师节学生手工贺卡评比工作。 10-11月 开展皮革皮具艺术节。 9-12月 利用学生放学期间开始兴趣培训班 本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。 1、贯彻新纲要精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。 2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。 3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。 4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下： 小班（绘画）：熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。 中班（泥工）:感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。 大班（中国画）：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。 5、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。 6、积极组织幼儿参加展板的布置（绘画、手工作品） 7、定期做好园内环境布置更换工作。 2、3月份 1、制定学科组教研计划 2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标 3、学习中国画、剪纸的基本技法 4月份 1、学习中国画、剪纸的基本技法 2、学习幼儿美术教育中想象力的培养 5月份 1、学习中国画、剪纸的基本技法 2、美术学科经验交流座谈会。 6月份 1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。 2、学期，上交资料。 3、制定下学期工作。 以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实 _新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。 1、通过“一课三磨”、“ 一人一课”等听课、评课活动，促使老师上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 2、组织美术教研研讨和交流活动，使全体美术教师更新教学理念，互相学习，取长补短，不断提高专业素质。 3、通过校级社团的活动，提高学生的美术兴趣，培养一批美术特长生。通过各种竞赛活动，激发学生学习美术的兴趣，使学生他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。 4、积极参加各级各类的美术活动，提高美术教师素养。 5、教学中如何激发学生创新意识，培养创新能力的研究。继续研究如何转变学生的学习方式，激发学生的学习兴趣。 1、推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。 2、强化教研组的建设。集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。 3、严格教研活动纪律，相关人员应积极认真准备按时完成；活动情况将纳入期末考核。 4、结合学校的实际情况，举办多种形式的美术活动，丰富校园文化生活。 5、组建校级美术社团并积极开展好活动，培养和发展美术特长生。 6、开展好校园艺术节美术类组织评比活动。 二月份： 1、制定本学期美术教研活动计划 2、安排本学期美术活动 3、师生美术社团制定计划及正常开展活动。 三月份： 1、师生美术社团正常开展活动。 2、一课三摩活动 3、辅导学生参加吴江区艺术节绘画、书法比赛。 四月份： 1、 各师生社团活动有序开展。 2、 一课三摩活动 3、辅导学生参加吴江区艺术