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文档简介

教导处范文之教师暑期培训方案 一、培训目标：以推进素质教育为核心，坚持“全员参加、集中培训、共同提高”的原则，从师德培训和业务培训两个方面，采取集中培训与个人研修相结合方式，认真组织教师暑期培训工作，逐步实现转变教育思想、更新教育理念，增强师德修养，提升专业素养。二、培训对象：全区在岗教师三、培训学时和内容1、培训学时：50学时2、培训内容：通识培训内容：教育法、义务教育法、教师法等法律法规；推进素质教育的相关理论，陶行知、苏霍姆林斯基等教育家专著；教师、学生心理健康知识。业务培训内容：教师所任教学科的学科知识和新学期教材的学习、研究；教师专业成长三年规划的制定。课堂教学改革（导学案编写的基本内容与要求、小组学习和展示的操作要求）。师德培训：中小学教师职业道德规范中小学学生人身伤害事故预防与处理条例。四、培训形式暑期培训以乡镇中心校、区直学校为单位自行组织，采用集中培训、教研培训、个人自学三个层次进行。1、集中培训形式：组织专题报告、讲座或培训班2、教研培训形式（1）备课、说课、上课、听课和评课等。（2）开展校本课程开发的研究。3、个人自学主要包括：（1）根据单位的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。（2）撰写教学总结（反思）。要求每位教师撰写1篇教学总结和2篇教学反思上交中心校备案。五、培训要求：各中心校及区直单位要拿出自己的培训方案，方案要包括：组织管理 、培训主题、 培训形式、 培训时间、 培训地点、 具体安排 、安全预案等内容。方案加盖中心校公章于8月1日前交人事股。培训力求做到求实、规范、科学，认真按照区教科体局意见，切实做到培训计划落实，培训内容落实，培训时间落实，培训对象落实，培训方式落实，培训师资落实，检查考核落实，有效地开展好暑期培训。各中心校要加强暑期培训管理考核。要求全体教师认真参加暑期培训，根据教师出勤情况、学习态度、资料上缴等项目进行全面考核。按照考核结果，各中心校及区直单位管理员于培训结束后到人事股将培训50学时汇总计入河南省中小学继续教育管理系统中。各单位要特别强调教师培训期间注意安全。教师培训期间的安全问题由各中心校及区直学校自行负责，各乡镇学区中心校、区直小学幼儿园校长（院长）是教
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