2020年第二学期德育工作计划指导思想

第二学期德育工作计划指导思想 以上级教育工作会议精神为总指导，以我校学校工作计划为主线，加强德育队伍建设，大力开展校园文化建设活动，整顿班级风气和学习风气，提高学生学习的自觉意识。加强初中生的文明行为习惯养成教育，加强高中生自强奋进的成才意识，促进教育质量再上新台阶。注重课改实践，探索德育新方法，用新理念和新方法评价学生，推进新课程的实施，探索我校在新课程的发展之路。 工作目标： 1，迎接各级检查指导。 2，做好国家级德育课题的研究工作，推进民族文化建设步伐。 3，加强防控传染病工作，确保学校正常的工作秩序。 4，继续完善各项考核制度，形成较为科学、规范的德育工作体制。 5，加强学校家庭社会三结合教育网络的构建，加强与学生家长的沟通，形成教育管理的合力。 6，全面做好学生综合素质评价工作。 7，争取哈市级以上德育工作先进集体，培养出不同级别的优秀德育工作者和优秀班主任。 8，建设8个校级文明班，2个文明班标兵，争取哈市级先进班集体和尚志先进班集体。 9，学额巩固率初中稳定在99%，高中保持95%以上，体育合格率保证95%以上。 10，在各级竞赛中争创好成绩。 具体工作内容与措施： 一，加强德育队伍建设， 1，加强德育队伍建设，组织全体教师参加多种形式的学习，充分认识德育工作在促进学生成长过程中的重要意义，关注学生成长需要，突出德育工作实效作用。结合 _颁布的中小学班主任工作规定，鼓励班主任继续加强学习，不断完善自我。 2，加强德育工作制度建设，改进考核与评价制度，使其更适应当前的育人环境，真正以育人为目标。体贴班主任的工作，积极调动班主任的热情，努力实现学校德育工作的新突破。 3，对全体教师进行德育方法的培训和指导，促进教学过程中的德育渗透，使德育工作更有实效。加强科任教师的德育工作意识，进行职业道德规范教育。培养教师高度负责的工作态度，增强教师依法执教的工作意识；把课堂作为德育的主阵地，务求实效；尊重学生的人格，杜绝体罚和变相体罚现象；坚决制止三乱行为；配合党支部，坚持开展以爱事业、爱学生为核心的职业道德教育；提倡爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范，克服一切违背师德规范的不良行为。 我校开展民族礼仪教育的同时，教师的示范作用提到了日程之中，广大教师应成为学生学习榜样，在日常生活和教育教学活动中，注重自身形象，要求学生做到的，老师要先做到，真正为人师表，在创建和谐校园活动中成为表率。 二，加强学校家庭社会三结合教育网络的构建，加强与学生家长的沟通，形成教育管理的合力。 1，积极开好各年组的学习动员大会，重点是高三和初三两个毕业学年，要在一开始就形成氛围，促成良好的学习环境，对迎考中出现的心理问题进行引导，教育学生正确面对考试。高三组织高考十周会战活动（3月29日），初三组织中考百日会战活动（3月14日）。同时联系家长组织开好家长会，特别是高二学年要组织家长大会和家长学校活动，就当前学生中存在的茫目、厌学、恋网、出走等问题进行深入探讨，寻求解决方法。 12345xxxx学年度第二学期德育工作计划 2，加强与学生家长的沟通交流，发挥各学年组家长委员会的作用，建立家长通讯录和网上联络。通过学校教导处博客发布学校各种规章制度、活动计划、活动照片、学校风貌等内容，让学生家长通过网络快速了解学校的各项活动，拉近家庭和学校的距离。 3，积极邀请学生家长参与学校的各项活动，参与学校的管理。设立家长接待制度，每周五定为学校的家长接待日，从校长到班主任老师随时接待学生家长的电话或本人来访，帮助学生家长解决各类问题，积极为学生家长提供咨询服务。学校的重大决策积极听取家长的意见和建议，形成管理和教育的合力，更好地为广大学生服务。 4，推进新课程改革步伐，进一步完善德育评价体系，更为公平合理地进行德育评估。 本学期在全体师生中开展综合素质评价工作的培训、指导和实施，全体老师和学生家长都要参与到学生评价之中，配合高考、中考的具体安排和要求，对学生进行全方位的素质评价，为高考提供准确有效的评价结果，为学生发展提供帮助。 三，加强思想教育工作，坚持从正面教育和引导学生。 1，坚持对学生进行正面教育，加强理想教育和人生观教育，引导学生正确地选择自己的人生方向，为实现自身价值而努力。培养学生良好的行为习惯，开学初修订德育管理制度并装订成册发给学生，组织学习守则、规范、常规，把规章制度变成学生的实际行动。培养学生良好的形象意识，佩戴胸卡，穿戴整洁，仪表合乎学生身份。本学期对学生进行4次仪表检查。进一步规范值周工作，明确师生各自职责。合理调整室内外分担区，责任到人，齐抓共管，消灭死角。合理调整学生会干部和班级干部，对他们进行必要的培训，改进工作方法，调动工作热情。 2，培养学生明辨是非的能力，通过电影、电视片、有益的视频材料、报告会等多种形式，积极培养学生对社会现象、对人生价值的正确认识，激发学生的进取内驱力。 3，通过开展各项活动，培养学生朴素、勤奋的良好习惯，坚强、上进的意志品质，培养吃苦精神和抗挫能力，对学生走向社会打下良好的基础。 4，认真开展心理健康教育和咨询服务工作，从正面进行疏导和帮助，从侧面做好防范和补救工作。班主任老师进一步加强家访和电话访问，利用这些手段解决实际问题，帮助学生度过各个不同时期的心理难关。 四，组织富有民族特色的德育活动，深入开展民族文化教育。 根据学校和学生实际，开展丰富多彩的德育活动，注重民族特色，促进学生全面发展，为学生成长搭建平台。 （一）办好第25届校园艺术节活动。 1，四月份为我校的民族文化活动月，届时开展以下活动： 第25届校园艺术节系列活动手工书画摄影集邮mtv比赛； 第25届校园艺术节系列活动文艺汇演； 第25届校园艺术节系列活动打击乐汇演； 组织好书画展、摄影展、集邮展、手工制作展、校园mtv展，为学生展