教导处范文之中学第一学期教务处工作计划_1

教导处范文之中学第一学期教务处工作计划 一、指导思想：在校长室正确领导下，严格执行教育厅的“五严”规范办学要求。确立以只有全面提高课堂教学效率，才能提高教学质量的宗旨；以学生主体积极参与课堂，教师主导点拨，激发学生思维的师生互动课堂教学模式指导教学；以教师队伍建设为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理；大力开展教科研活动。二、工作思路：本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开；同时配合学校“四星”创建办公室，做好“四星”创建各项材料准备工作。三、主要工作：（一）提高课堂教学效益：教师严格做到教学“六认真” :认真备课：备课要精，做到“五备”：即备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习，严禁无教案上课。认真上课：上课要实，做到课前充分准备，课上充分体现“实、活、生、趣”的教学风格，保证教学效率。认真布置和批改作业：作业批改要细，做到有布置，有批改，有评讲。认真做好课外辅导和答疑：辅导要快，做到学生在学习中存在的问题能及时得到解决。认真组织考试：考试要严，做到认真命题、严格监考、仔细阅卷，认真评价。认真听课：听课要勤。做到经常听课，经常交流，经常讨论。（二）规范教学常规管理： 依据仪征市第二中学教学常规管理制度，狠抓教师的备课、上课、批改、辅导、考试等环节。坚持严格规范、严格训练、严格检查、严格奖惩，实行教研组长、备课组长教学质量责任制。本学期充分利用常规检查、考试、学生问卷调查，及时公布教学常规管理情况，包括课堂考勤、作业量、批改情况、公开课情况及听课情况、教师参加教研组、备课组活动情况，从严、从细、从实落实教学常规要求，规范教学行为。1、两周一次检查备课情况个人备课要做到“五备”、“五精”，即备课标、备考纲、备教材、备学案、备学生;精心确定教学目标, 精心组织教学内容，精心编制题目，精心运用教学策略，精心优化学案。集体备课要做到“一个结合”、“两个发挥”、“ 三统一”、“四定”，即集体备课和个人备课相结合；发挥骨干教师的作用、发挥集体的智慧和优势；统一进度、统一重点、统一习题与测试；定时间、定地点、定内容、定主备人。教案检查分级制即分为优秀、良好、合格、不合格。教案检查重点看“实在”、“实用”，看“实质”、“实效”，对优秀教案及时表扬并组织展览。防止教案检查流于形式，教案检查总优秀率等情况将作为教研组、备课组的考核依据之一。2、加强课堂教学督导工作。由教科室牵头组成督导专家组（由教研组长、备课组长组成），专家组成员随机对教师的课堂教学进行督导听课。专家组对督导听课情况及时搜集，对督导中发现的问题及时分析研究，采取对策。主要有：通过听课与检查，同一年级段的同学科教师的授课进度是否基本一致课堂考查从教学态度、教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等方面进行评价。将听课、查看备课笔记等信息反馈给有关教师，对其存在的问题提出意见和建议，指导其改进教学；3、其它教学常规性活动作业方面：对学生作业要求独立、准确、规范、按时，教师要做到发必收，收必改，改必评。公开课：开好新教师考核课，青年教师公开课、骨干教师、学科带头人新课程示范课。4、规范资料和学籍管理。做到了各种资料格式规范，上交及时，及时收集好教务处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好学额统计上报工作。5、坚决抓好各类考试，进一步严肃考风考纪，严格监考制度，确保教学评价的准确性，公正性，并能及时进行成绩统计、分析和上报。（三）促进教师专业发展：优化师资队伍，培养一支教学观念新、教学能力强、一专多能的现代化教师队伍。教师在教学实践中不断反思自己的教学行为，提升教学实践的合理性，从经验型教师向智慧型教师发展，从而不断提高自身素质。1、继续组织教师认真学习新课程理念，转变教育思想和教育观念、质量观念,树立正确的社会主义荣辱观，以良好的教风促进良好学风的形成与发展，做到师德高、师纪严、师风正、师知博、师业精、师仪庄。2、以青年教师的上课、教学设计、命题等素质大赛为载体，促进教师的全面成长。3、两个结合：一是学习与工作的结合；二是自我培养与教育科研的结合。做到四个一：上一节好课，说一节好课，制作一个好的课件，撰写一篇好的案例（论文）。4、开展“命题、教学设计、上课”三项基本功比赛活动。（主要由教科室负责实施，教务处配合和协助）教务处、教科室将组织青年教师进行一次统一内容的命题，并上交命题说明和试题一套。教务处、教科室将组织青年教师进行一次统一内容的教学设计比赛活动，并上交教学设计一份。教务处、教科室将组织青年教师进行一次统一内容的上课比赛，并上交教案一份。5、采用“请进来”和“走出去”相结合的方式，切实加强校际间的交流，吸收外地的教育教学先进经验，取长补短。 （四）积极开展教科研活动（主要由教科室负责实施，教务处配合和协助）1、制订好本学期教研工作计划、集体备课计划。2、加强理论学习，更新教育观念，要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。每位教师要认真钻研业务，加强专业素养的提高，树立现代化教育观念，力求通过学习、培训和实践，提高全校教师教科研业务水平，使教师们深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有科研来支撑。3、抓好课堂常规教学的研究，通过开展切实有效的研究活动，促进教师把新课程理念贯彻、渗透到教育教学的实践活动中，从而真正改善课堂教学行为和课堂教学现状。以教研组为单位积极开展听评课活动，本学期要求听课后填写听课评价表，写出有价值的点评，不仅说优点，而且要说缺点，多提宝贵意见和建议。认真落实每周一次的集体备课活动。4、加强课题研究。组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践边研究边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。本学年要重点抓好课题的自主研究，发挥教师的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合。使老师们总结研究的成效、存在的问题，为后续研究工作的开展和学校工作的决策提供参考意见。组织教师围绕研究专题认真写好科研总结和论文，不断提高理论和写作水平，积极组稿参加各级论文、案例竞赛。积极鼓励老师向各级各类刊物投稿。附：高中教务处工作行事历九月1召开教务处例会明确分工和职责，编排新学期总课表，印制班级课程表、课外活动表、教师任课表。2印制教学常规管理材料：校历、教学进度表、教师工作计划表等,高一学籍情况汇总。3召开教研组长、备课组长工作会议4以年级和教研组为单位学习教学常规管理制度。5制订并上交教学进度计划、教研组活动计划、备课组活动计划6安排青蓝工程7.高一新生注册建立学籍档案、完成高中部各年级学籍核查及上报统计工作8骨干教师新课程示范课9. 第一次月考测试及分析10. 第一次教学检查，学生信息入学生管理系统十月1新教师汇报课2高三教学研讨3第二次教学检