


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教导处范文之教师多媒体教学课件制作展示评比活动方案 为提高全乡小学教师多媒体课件制作水平 ,交流和推广多媒体课件制作和使用经验 ,决定举办教师多媒体课件制作大赛。现将有关事宜安排如下:一、指导思想充分挖掘小学的优秀课件成果,提高教师应用信息技术与学科课程整合的能力 ,进一步推动现代教育技术在课堂教学中的运用 ,为提高教学质量服务。二、参赛课件的教学要求1、课件设计的教育思想(1)课件设计要充分体现现代教育思想,以学生为主体,突破常规教学演示的模式,发挥传统媒体手段所不能实现的效果,能适应学生主动学习和探究的要求。(2)教学目标明确,设计时要考虑到不同层次学生的需要。(3)教学设计要有创新和超前意识,反映教师个人的见解和独特的思想,有利于培养学生的创造能力,并提高学生的学习兴趣与学习自觉性。2、课件设计的知识内容(1)贴近教材 ,又不拘泥于教材。内容的表述符合科学规范,深入浅出。(2)内容经过认真的选择 ,在疑难问题和关键知识点上提供多种形式和多层次的学习内容,重点突出,难点突破。(3)图片、图形、动画要突出与知识有关的要素和结构,避免与教学内容无关的、纯表现式的图片或动画。3、课件设计环节中的提问、练习与反馈(1)提问有启发性,能为学生提供操作、练习、模拟、游戏等活动。练习和活动能引起学生的兴趣,激发学生的思考,能提供小组活动。(2)提问、练习与活动有多种不同的层次,既有双基教学,又能培养创造性和高层次的思维能力,及时提供测评、反馈、矫正。4、课件制作的相关技术要求(1)课件设计风格一致,色彩搭配协调,图片、图像清晰。文字醒目圆润无毛刺,配音清晰无杂音,音量适当,音乐不干扰解说。(2)多媒体课件要打包为可执行文件,并确保能脱离制作环境良好运行。三、参赛规则1、每个完小语数各选派一名老师参加,中心小学的教师自愿报名。2、参赛教师需用A4纸打印一份解说稿于比赛前上交,比赛完的课件需保留在电脑桌面上。3、每位教师展示时间控制在5分钟左右。四、负责人:吴金江五、主持人:叶小萍六、评委:程顺雷、冯荣进、叶小萍、林燕凤、杨舟、周立围七、记分员:徐芳八、参赛时间:2010年 5月 20日九、参
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 绿色建筑材料对室内空气质量的改善作用
- 石油化工企业知识管理与创新效率的关系分析
- 新型环保材料在钢铁生产中的使用研究
- 软装配件与家居风格的一致性
- 基于建筑能效分析的光伏系统优化设计与评估
- 消费者权益保护与市场监管能力的互动
- 基于学习分析的开放大学数学教学效果提升策略
- 水电经济运行中的区域性发展差异与对策
- 2025年液压与气压传动考试题及答案
- 2025年出入院护理考试题及答案
- 公安宣传打架课件
- 小米公司绩效管理办法
- (高清版)DB11∕T 2464-2025 应急避难场所运维技术导则
- IEEE 519-2022-IEEE谐波控制标准电力系统(译文)
- 2025年卫生类事业单位招聘考试护理学专业知识外科护理试卷
- 两癌信息管理课件
- 消防设施联动测试方案
- 10月高一月考地理试卷
- 海底捞会员管理制度
- 配料间安全管理制度
- 特斯拉供应商手册
评论
0/150
提交评论