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政教处范文之应急撤离演练总结发言稿 应急撤离演练总结发言稿各位同学:今天我们进场用时六分二十秒,相信只要认真,我们可以拥有更快的速度。每天的进退场其实就是一次疏散演习,速度就是生命。这让我想起512大地震中的桑枣中学。平时疏散演习中养成的习惯性动作使他们远离危险。当地震发生时,绝大部分学生都在教学楼里上课。同学们都立刻按照老师的要求钻到课桌下,在第一阵地震波过后,大家又根据平时反复演练的路线立刻进行了快速有序地紧急疏散。全校2200多名学生和上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为单位站好,仅用时1分36秒。请记住几个词:立刻!快速!有序紧急!冲!这些我们都做到了吗?在每一天的进退场中,我们也发现,当铃声响起时,有些同学拖拖拉拉的站起,磨磨蹭蹭的排队,懒懒散散的下楼,乃至于来到操场还在手拉手、肩并肩的亲密对话,于是我常常担心:当危险来临时,我们能从容应对吗?我们延误的是速度,忽略的是安全,破坏的是形象。铭记512的原因很多,其中之一就是每个人都是自己安全的第一责任人,生活处处是考试,它需要我们以认真的态度作答。速度就是生命,习惯决定命运。生命有时脆弱得如同一根发丝,有时却坚强的如同钢铁。512大地震让我们看到“生命极限”的例外,100小时、150小时、180小时、266小时生命仍在延伸。“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!,我就等你们能来救我,我相信你们会来救我。没声音了,我就不喊了,节省力气。渴了,饿了,我也坚持着。”废墟下的生命以各种常规和非常规的方式坚持着自救,坚持到救援的到来,而施救者近乎疯狂地坚持,坚持找到废墟下可能存在的生命信号,因为坚持,所以有了绝处逢生的力量,因为坚持,所以无法想象的奇迹。与此同时,512大地震中又有多少人对生命的置之度外:母亲为孩子阻挡塌下的水泥板,襁褓中的手机里显示着:宝贝,如果你能活下来,要记得我爱你!有多少老师在不可抗力的大灾面前本能的守望,为学生架起了生命的天梯。又有多少英雄少年以超乎想象的责任和能力帮助废墟下的同学脱险,有多少的救援者在余震一次次袭来时依然奋不顾身、竭尽全力去寻找。尘世中,最宝贵的是生命。而这些令人泪流满面的高贵生命,让我们懂得很多时候爱会潜伏起来,最艰难的时候,它燃烧得最壮烈;他们让我们懂得生命的价值,每个人都是别人生命的延续;他们让我们懂得真情可以化为永恒,爱是世界上最美丽的语言。蓦然,我们好像明白了幸福的所有含义:幸福就是一家人相聚吃顿饭,幸福就是有老师同学朋友相伴的日子,幸福就是好好的活着,学会感恩。幸福原来如此简单!没有什么能摧毁对这片土地的信心,没有什么能阻挡对明天的希望。信心就是希望:看,今天汶川的景象,一座座新校园、一间间新房舍在汶川儿女和来自全国各地的支援者手中崛起听,今天汶川的声音:孩子对父母说,你们安心去吧,我现在已经长大,总有一天我会成为翱翔蓝天的雄鹰,带着你们的爱去飞翔。妈妈对孩子说,孩子,过去你一直很懂事,现在你很坚强,你用左手写的字,在妈妈眼里是最漂亮的字。学生对老师说,老师,我会按时把我的作业寄去天堂,给您批阅,每年清明时节,我会用我最好的成绩向您汇报。朋友同伴们说,残疾了咱不怕,我就是你的手和脚。只要你活着,我的生命就有力量。是啊,灾难是一种历练、一种洗礼。一个民族在灾难中失去的,必将在民族的进步中获得补偿。灾难中,一个个生命的消失、一声声悲痛的哭泣,让我们体会到生命的脆弱;一桩桩生还的奇迹、一幕幕人性的光辉,让我们见证了生命的不屈。 512让我们如此深刻的铭记:速度就是生命、坚持就是力量,真情就是永恒,信心就是希望,爱是世界上最美丽的语言。相信关于512的特别记忆会融入到我们的血液中,回荡在我们的脑海中,落

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