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班主任工作范文之三年级班主任工作计划 2009-2010年上学期班主任工作计划一、指导思想以川小德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合本三(1)班学生的实际情况,培养学生良好的各种习惯及各种能力和素质,并增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。争取把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。二、班级具体目标;1、行为习惯目标:班上每位同学都有自己“服务”班级的岗位:如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机、图书管理等。大型活动要求全班学生穿校服,每天佩带红领巾。出操做到快、静、齐;下课不玩危险游戏,不打闹,听到上课铃准时进教室。2、学习习惯的目标:树立正确的学习态度,课前做好准备工作,上课认真听讲,积极举手发言。养成认真完成作业的好习惯,作业完成后都要进行检查。主动学习,做到不懂就问。积极竞争,在班级里形成良好的学习氛围。3、班级活动目标:结合学校大课间活动的开展,让班上的每位同学掌握游戏本领,享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的游戏。争取“玩”出名堂,并出佳绩,为三一添光彩。三、具体工作方案:行为规范方面:1、每天晨会由一管三小组长检查学生个人卫生、安全隐患;发现问题及时督促。2、养成天天佩戴红领巾的习惯。3、食堂进餐排队、做到吃饭时不说话,不乱走动。进餐完毕将餐具放到消毒柜。4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生,由清洁委员检查。5、值日生负责制,完成班级当天的所有工作,由大组长检查。6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品写在黑板上,让学生抄在家校联系本上。学习习惯方面:1、每天早晨各组组长及时检查作业完成情况,没有完成的当天补做完毕。并及时反馈给老师。然后由班上的轮流值日生领读课文。2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况,并及时反馈在班务日志上面。由值日生记载。3、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况,掌握学生信息,经常与家长保持联系。4、与后进生谈心,做好辅导工作。四、目标落实情况的方法:1行为规范方面的目标看“正”字的多少或流动红旗的得到次数;记载情况等。2学习情况由任课老师的评价、学生的学习成绩、学习特困生的转变情况几方面综合来看;3游戏情况看比赛成绩。五、各月份的工作安排九月份1、成立班委会;2、布置教室,落实“星级”学生评比;3、引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练;4、开展“雅行”的活动;5、办好第一期黑板报。十月份1、迎国庆开展活动;2、加强对后进生的跟踪工作;3、制定班训、班规;4、家长会的筹备工作5、评比工作十一月份1、举办写字比赛、朗读比赛;2、举办“雅行”的主题班会十二月份1、班级学生“经验交流”活动;2、安全教育
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