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班主任工作范文之家长也需要我们的帮助 现在独生子女的家庭越来越多,而我们很多家长对小孩的教育也缺乏理性。在很多家庭的教育中,家长对小孩的期望值很高,他们把所有的希望全部寄托在一个小孩身上,家长们都望子成龙、望女成凤,因为他们的小孩是独生子女,所以家长对小孩的期望是没有回旋的余地,只许成功不许失败。在这样环境下成长的小孩有很多的确做到让家长心想事成,美梦成真,但也有跟多的小孩让家长的希望落空。如何做到让家长对小孩合理设计与定位呢?我觉得作为班主为了我的学生健康成长,我有责任与义务去做好家长思想工,我也有能力和家长沟通并做好此项工作。案例:2004年,我遇到一位学生张某,该生家庭条件好,生活优越,从小爷爷奶奶对他也很娇惯,该生热爱集体活动,情商也高,深受同学和老师喜爱,但有一点,该生不爱学习,学习兴趣不浓,上课常常不听,有时上课睡觉,作业也缺交。我也和学生沟通,收效甚微,管不了几天。我和家长电话联系,反馈学生在校表现,家长也无能为力。我约家长见面,和他的家长接触,家长告诉我他们家中情况:“现在,她工作顺利,家庭和睦一切都令她同事和朋友羡慕,她现在唯一不满意的是儿子的学业成绩,她希望儿子考一所很好的大学,所以不管儿子能否接受,周末给他在校外报了很多辅导班,每天晚上还有家教老师,可儿子不仅不认真,甚至还和她作对,故意把家教老师气走,在外的辅导班还常常睡觉甚至逃课,现在让她和头痛,为了儿子的学业,家中气氛也不好。”我通过和家长的谈话了解家长对小孩的要求太高,对儿子的未来设计不切实际。我首先把我教育小孩的观点告诉家长,我希望小孩健康、快乐,先成人,在成才,成绩不是唯一评价儿子的标准。我把她儿子的很多优点指出,她居然还震惊,我儿子还这么优秀?然后问了她几个问题,让她思考,你希望小孩成绩好还是身体好?你希望你的小孩快乐吗?我们都是从学生过来,成绩好在我们现在的人生中占据的比例大吗?最后告诉她,我们应该根据自己小孩的自身能力、兴趣、爱好设计他们的未来,不要只为了满足自己的虚荣心而做不切实际设计,这样小孩将没有自我,对小孩的心理也会有影响,对他以后性格的养成也会有影响。我还把像她这样对小孩教育案例视频让她观看,在后来的教育中我还经常帮她出主意,慢慢地,她和小孩的关系融洽了,家庭气氛也好了,甚至儿子愿意听从她的安排,学习也认真了,成绩也逐步提高。最后小孩虽然没有进入一流大学,但还是读了一所本科院校。通过此事,我感受到不仅我们的学生需要我们的教育,需要我们的引导,不要认为我们的家长是成人,其实我们的很多家长也需要我们的帮助。我们要和家长多沟通,了解家长的教育理念,只有家长摆正自己的教育思想,才
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