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班主任工作范文之家访日志：为天使插上飞翔的翅膀 恩施市施州民族小学 谭登清淅淅沥沥的小雨从去年下到今年，一切都像长了霉，让人浑身透着荒凉、疲惫.近两天老天终于开了眼，太阳也露了脸。一夜之间，山上一片青绿，偶尔还看得见红的桃花，白的梨花；校园里也是葱葱茏茏的了:桂花树发芽，龙爪槐吐翠,迎春花耀武扬眉.真是出行的好日子！该去几个孩子家看看了。调皮好动的小元，沉静温柔的小宇，规规矩矩的小亮.一张张可爱的笑脸浮现在眼前，好吧，今天就去他们家吧。邀上班主任金老师，留下三个孩子给我们带路。一边走一边跟孩子们聊天。孩子们争相谈论着家里的情况，兴奋激动洋溢在他们稚嫩的脸上。不知不觉到了小元家门口，小宇，小亮给我指点方位各自回家了。妈妈已经得知我们要到访的消息，局促地跟我们打招呼，将我们领进家，麻利地忙碌起来：给我们让座，倒茶，削苹果.“小元，老师们来你高兴吗？”班主任金老师打开话闸。“高兴呀，就是有点害怕-”“怕什么呀，怕老师告状么？”我十分喜欢这个小男孩，虽然他给我们找过不少“麻烦”。“老师就是想来看看你生活的环境，了解一下你在家里的表现，不用害怕的。”金老师接过话茬。“就是，你看，你一笑就两个小酒窝，还有两颗小虎牙，那么逗人喜欢，”我由衷地夸夸孩子，“老师批评你，你总是好的，好的，答应得多爽快，怎么会告状呢？”“说说你自己的优点吧！”“我聪明，活泼.小家伙挺自信的。我不由想到孩子的书写，就像他的个性一样，“活蹦乱跳”的，不觉哑然失笑。小元脸红了，他知道我笑的啥。这孩子的确聪明，上课时一点即通，就是管不住自己，上课老做小动作，东张西望，写的字东倒西歪-“聪明的人能正确地认识自己，”我因势利导，“看到自己的优点特长，清楚自己的缺点不足。发扬优点，改正缺点，才是真正的聪明。”“老师，我知道，我就是好动，马虎，毛躁.”“其实克服这些缺点也不难。课前自学的时候，记下那些你不理解的，想不明白的，上课时你注意力就集中了，一定会有小小的自豪感，成就感，就不会开小差了。写字的时候，就当是在练字，
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